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文档简介

历年北师大民俗学考试题目及解析汇总一、教学内容二、教学目标1.使学生掌握民俗学的基本理论;2.使学生了解中国民俗的概述;3.使学生理解和掌握民间文学、民间艺术、民间信仰、社会民俗、节日民俗的相关知识。三、教学难点与重点1.教学难点:民俗学基本理论的理解和应用,中国民俗概述的掌握;2.教学重点:民间文学、民间艺术、民间信仰、社会民俗、节日民俗的基本概念和特点。四、教具与学具准备1.教具:PPT、黑板、粉笔;2.学具:教材、笔记本、笔。五、教学过程1.引入:通过播放一段民间舞蹈的视频,引发学生对民俗学的兴趣;2.讲解:分别讲解每个章节的基本概念和特点,结合实际案例进行分析;3.讨论:组织学生进行小组讨论,分享自己的观点和经验;4.练习:随堂练习,解答学生提出的问题;六、板书设计1.民俗学基本理论;2.中国民俗概述;3.民间文学;4.民间艺术;5.民间信仰;6.社会民俗;7.节日民俗。七、作业设计1.第一章民俗学基本理论:请简述民俗学的定义和特点;2.第二章中国民俗概述:请列举三种中国民俗现象,并简要介绍其特点;3.第三章民间文学:请简述民间文学的概念和分类;4.第四章民间艺术:请举例说明民间艺术的特点和表现形式;5.第五章民间信仰:请简述民间信仰的概念和特点。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思:对本节课的教学效果进行反思,看是否达到预期的教学目标;2.拓展延伸:引导学生阅读相关的民俗学著作,进一步深入研究民俗学。重点和难点解析一、教学难点与重点教学难点在于民俗学基本理论的理解和应用,中国民俗概述的掌握。民俗学是一门综合性学科,涉及文化、人类学、社会学等多个领域,因此对于学生来说,理解和掌握民俗学的基本理论并非易事。中国民俗概述的内容丰富多样,学生需要理解和记忆各种民俗现象的特点,具有一定的难度。教学重点在于民间文学、民间艺术、民间信仰、社会民俗、节日民俗的基本概念和特点。这些内容是民俗学的核心组成部分,学生需要深入了解和掌握,才能更好地理解和研究民俗学。二、教学过程1.引入:通过播放一段民间舞蹈的视频,引发学生对民俗学的兴趣,让学生初步感受民俗的独特魅力。2.讲解:分别讲解每个章节的基本概念和特点,结合实际案例进行分析。在讲解过程中,注意突出重点和难点,引导学生理解和掌握。3.讨论:组织学生进行小组讨论,分享自己的观点和经验。通过讨论,促进学生之间的交流,加深对民俗学内容的理解。4.练习:随堂练习,解答学生提出的问题。通过练习,巩固所学知识,提高学生的应用能力。三、作业设计1.第一章民俗学基本理论:请简述民俗学的定义和特点。作业答案:民俗学是研究民间习俗、风尚、信仰等非物质文化遗产的学科。民俗学具有跨学科、综合性、应用性等特点。2.第二章中国民俗概述:请列举三种中国民俗现象,并简要介绍其特点。作业答案:春节、端午节、中秋节。这三种民俗现象都有深厚的文化底蕴,体现了中国人民的智慧和创造力。3.第三章民间文学:请简述民间文学的概念和分类。作业答案:民间文学是指民间口头传承的文学作品,包括神话、传说、民间故事、谚语等。4.第四章民间艺术:请举例说明民间艺术的特点和表现形式。作业答案:民间艺术具有地域性、群体性、传承性等特点。表现形式包括剪纸、年画、刺绣、泥塑等。5.第五章民间信仰:请简述民间信仰的概念和特点。作业答案:民间信仰是指民间对神灵、宗教、祖先等的崇拜和信仰。民间信仰具有多样性、神秘性、务实性等特点。四、板书设计1.民俗学基本理论;2.中国民俗概述;3.民间文学;4.民间艺术;5.民间信仰;6.社会民俗;7.节日民俗。五、课后反思及拓展延伸1.课后反思:对本节课的教学效果进行反思,看是否达到预期的教学目标。反思内容应包括教学方法的适用性、学生的参与度、知识的掌握程度等。2.拓展延伸:引导学生阅读相关的民俗学著作,进一步深入研究民俗学。可以推荐一些经典的民俗学著作,如《中国民俗学》、《民俗学概论》等,让学生在课后进行深入学习。同时,鼓励学生参加民俗学相关的实践活动,如实地考察、民俗表演等,增强对民俗学的感知和理解。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:在讲解课程内容时,要注意语言的清晰度和语调的抑扬顿挫。对于重点和难点内容,可以适当提高音量,加强语气,以引起学生的关注。同时,适当运用幽默、生动的语言,增加课堂的趣味性。2.时间分配:合理分配课堂时间,确保每个章节都有足够的讲解和讨论时间。在讲解重点和难点内容时,可以适当延长讲解时间,确保学生能够充分理解和掌握。3.课堂提问:在讲解过程中,适时提出问题,引导学生主动思考和回答。可以采用开放式问题,鼓励学生发表自己的观点和看法。同时,针对不同学生的回答,给予积极的反馈和指导。4.情景导入:在引入新课时,可以通过播放相关的民俗视频、图片或实物展示等,创设情境,引发学生的兴趣和好奇心。例如,在讲解民间艺术时,可以展示一些精美的民间艺术品,让学生直观地感受其独特魅力。教案反思:1.教学内容:在选择教学内容时,要充分考虑学生的兴趣和接受程度,确保内容贴近学生的生活实际。同时,要注意难易程度的适中,避免过于复杂或简单的内容。2.教学方法:在教学过程中,要灵活运用多种教学方法,如讲解、讨论、练习等。通过多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。4.作业设计:在作业设计方面,要注重作业的针

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