最新人教版科学三年级上册《把盐析出来》优质课件

6把盐析出来溶解与分离人教版科学三年级上册6把盐析出来溶解与分离人教版科学三年级上册一、新课导入海水里有很多盐，人们是怎么用海水制盐的？盐场食盐一、新课导入海水里有很多盐，人们是怎么用海水制盐的？盐场二、新知讲解怎么把水里的食盐找回来用什么方法办法可以把水里的食盐找回来呢？二、新知讲解怎么把水里的食盐找回来用什么方法办法可以二、新知讲解那我们把食盐水放在火上烤吧，把水烤干！把食盐水放在太阳下面晒，水晒干了，盐就会出来了。二、新知讲解那我们把食盐水放在火上烤吧，把水烤干！二、新知讲解此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频【教学实验】实验会随着水一起蒸发吗。二、新知讲解此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频【二、新知讲解如何分离食盐和水工具与材料：蒸发皿、火柴、三脚架、酒精灯、搅拌棒。二、新知讲解如何分离食盐和水工具与材料：蒸发皿、火柴、三脚架二、新知讲解如何分离食盐和水实验步骤①向50毫升加入一勺食盐，充分溶解后，再加入第二勺，直至杯底有少量食盐为止。②将浓盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。二、新知讲解如何分离食盐和水实验步骤①向50毫升加入一勺食盐二、新知讲解如何分离食盐和水实验步骤③边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。④收集蒸发皿中的白色颗粒。二、新知讲解如何分离食盐和水实验步骤③边加热，边搅拌。当有白二、新知讲解温馨提示加热时，要带护目镜，以防伤害眼睛。等看到有白色晶体时，要用玻璃棒慢慢的搅拌。搅拌时，身体不要凑的太近，以防止蒸发皿中的固体溅出来烫伤皮肤。二、新知讲解温馨提示加热时，要带护目镜，以防伤害眼二、新知讲解1.根据实验，说一说我们是如何操作的？

将食盐制成浓的食盐水，然后利用加热蒸发掉水分析出食盐。二、新知讲解1.根据实验，说一说我们是如何操作的？将二、新知讲解2.水在分离的过程中起到了什么作用？3.我们采用的什么方法将水和食盐分离的？水起了溶解的作用。利用蒸发结晶的方法。二、新知讲解2.水在分离的过程中起到了什么作用？水起了溶解的二、新知讲解生活中的食盐从哪里来食盐是人类生活的必需品。食盐的来源多种多样，可分为海盐、池盐、岩盐三大类。海盐池盐岩盐二、新知讲解生活中的食盐从哪里来食盐是人类生活的必需二、新知讲解生活中的食盐从哪里来海盐是海滨地区以海水灌注盐田，然后蒸发而成。我国海盐主要产区集中在河北、天津、山东、辽宁等地。海盐田海盐二、新知讲解生活中的食盐从哪里来海盐是海滨地区以海水二、新知讲解生活中的食盐从哪里来池盐是由内陆的咸水湖湖水蒸发而成的。我国池盐主要产地有青海、新疆、西藏、宁夏和山西等地。咸水湖池盐二、新知讲解生活中的食盐从哪里来池盐是由内陆的咸水湖二、新知讲解生活中的食盐从哪里来岩盐是由海水沉积物被地壳变动埋藏在地下形成的。我国岩盐多产于四川、湖南、湖北、江西、安徽等地。二、新知讲解生活中的食盐从哪里来岩盐是由海水沉积物被二、新知讲解二、新知讲解三、课堂小结

通过这节课的学习，我们知道什么是混合物，常见的混合物有哪些，了解混合物常见的分离方法。在科学实验中，探索食盐和水如何进行分离，得出实验结论是食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程，大大激发了我们课外探究混合物分离方法的兴趣。三、课堂小结通过这节课的学习，我们知道最新人教版科学三年级上册《把盐析出来》优质课件最新人教版科学三年级上册《把盐析出来》优质课件6把盐析出来溶解与分离人教版科学三年级上册6把盐析出来溶解与分离人教版科学三年级上册一、新课导入海水里有很多盐，人们是怎么用海水制盐的？盐场食盐一、新课导入海水里有很多盐，人们是怎么用海水制盐的？盐场二、新知讲解怎么把水里的食盐找回来用什么方法办法可以把水里的食盐找回来呢？二、新知讲解怎么把水里的食盐找回来用什么方法办法可以二、新知讲解那我们把食盐水放在火上烤吧，把水烤干！把食盐水放在太阳下面晒，水晒干了，盐就会出来了。二、新知讲解那我们把食盐水放在火上烤吧，把水烤干！二、新知讲解此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频【教学实验】实验会随着水一起蒸发吗。二、新知讲解此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频【二、新知讲解如何分离食盐和水工具与材料：蒸发皿、火柴、三脚架、酒精灯、搅拌棒。二、新知讲解如何分离食盐和水工具与材料：蒸发皿、火柴、三脚架二、新知讲解如何分离食盐和水实验步骤①向50毫升加入一勺食盐，充分溶解后，再加入第二勺，直至杯底有少量食盐为止。②将浓盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。二、新知讲解如何分离食盐和水实验步骤①向50毫升加入一勺食盐二、新知讲解如何分离食盐和水实验步骤③边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。④收集蒸发皿中的白色颗粒。二、新知讲解如何分离食盐和水实验步骤③边加热，边搅拌。当有白二、新知讲解温馨提示加热时，要带护目镜，以防伤害眼睛。等看到有白色晶体时，要用玻璃棒慢慢的搅拌。搅拌时，身体不要凑的太近，以防止蒸发皿中的固体溅出来烫伤皮肤。二、新知讲解温馨提示加热时，要带护目镜，以防伤害眼二、新知讲解1.根据实验，说一说我们是如何操作的？

将食盐制成浓的食盐水，然后利用加热蒸发掉水分析出食盐。二、新知讲解1.根据实验，说一说我们是如何操作的？将二、新知讲解2.水在分离的过程中起到了什么作用？3.我们采用的什么方法将水和食盐分离的？水起了溶解的作用。利用蒸发结晶的方法。二、新知讲解2.水在分离的过程中起到了什么作用？水起了溶解的二、新知讲解生活中的食盐从哪里来食盐是人类生活的必需品。食盐的来源多种多样，可分为海盐、池盐、岩盐三大类。海盐池盐岩盐二、新知讲解生活中的食盐从哪里来食盐是人类生活的必需二、新知讲解生活中的食盐从哪里来海盐是海滨地区以海水灌注盐田，然后蒸发而成。我国海盐主要产区集中在河北、天津、山东、辽宁等地。海盐田海盐二、新知讲解生活中的食盐从哪里来海盐是海滨地区以海水二、新知讲解生活中的食盐从哪里来池盐是由内陆的咸水湖湖水蒸发而成的。我国池盐主要产地有青海、新疆、西藏、宁夏和山西等地。咸水湖池盐二、新知讲解生活中的食盐从哪里来池盐是由内陆的咸水湖二、新知讲解生活中的食盐从哪里来岩盐是由海水沉积物被地壳变动埋藏在地下形成的。我国岩盐多产于四川、湖南、湖北、江西、安徽等地。二、新知讲解生活中的食盐从哪里来岩盐是由海水沉积物被二、新知讲解二、新知讲解三、课堂小结

通过这节课的学习，我们知道什么是混合