初中九年级语文课件-12湖心亭看雪 全国公开课一等奖

12*湖心亭看雪

崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定矣余挐一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者朗读看雪是本文的主要事件，请同学们在文中找出以下几个要素整体感知崇祯五年十二月，大雪三日之后的更定时分。西湖湖心亭作者、及两个金陵人，（舟子、小童）。看雪、遇知己。看雪的时间：目的地：

人物：

事件：细读探究1.文中舟子对张岱有一句评价，是什么？舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”2.关键词是哪个？是什么意思？痴，意思是“傻”（或“痴迷”）。3.请在前文找一张，舟子是从哪些地方看出张岱“痴”（傻、痴迷）的？由此可看出张岱什么性格？大雪三日，湖中人鸟声俱绝。“是日更定”，“独往湖心亭看雪”。相公在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的情况下，在“更定”时分，划一条小船，“独往湖心亭看雪”。张岱挑了一个别人都不会选择的时间——晚上去看雪，可见他“傻”（痴迷）。（可以看出张岱特立独行、不随俗流、孤芳自赏、清高孤傲、卓然独立的性格。）

1.为“痴行”老师提示，加深理解

西湖罕有大雪，而“大雪三日”，更是少之又少。作者以“人鸟声俱绝”，来描写雪后西湖的寂寥空旷。然而，充满寒意的冰雪世界，或许可以阻挡俗人的脚步，却反而激起了作者赏雪的热情。张岱对冰雪情有独钟，他在《一卷冰雪文序》中说：“世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气”。夜游西湖，表现出他的不同凡响之处，也是作者崇尚“冰雪人格”的体现。4.张岱去湖心亭看到了怎样的雪景呢？请读出文中描写雪景的句子。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。5.这几句雪景古来共赏，我们也来咬文嚼字品一品。尝试用“我认为_______写得好，写出了-------”的形式品读雪景。示例：我认为“雾凇沆砀”写得好，写出了湖上冰花如水气那样一片苍茫的感觉。1.我认为“一白”写得好，写出了天地间混沌一片的感觉。2.我认为“与”写得好，写出了天、云、山、水浑然一体的感觉。3.我认为“天云山水”的顺序写得好，写出了视觉变化的层次感。4.我认为“痕”写得好，写出了大雪后长堤的唯美感。5.我认为“芥”写得好，写出了一叶扁舟漂浮在湖面极轻极淡的感觉。6.我认为“粒”写得好，写出了人在天地自然中的渺小感。2.品“痴景”（1）湖心夜景给作者总的印象是什么？

雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。

全景式描写（或称间接描写）没有直接写雪，而是写出雪后雾气弥漫，云天山水合一，完全成为雪与雾的世界。6.景物描写有什么特点？(2)、写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么？堤、亭、舟、人,痕、点、芥、粒集合式描写（或称”动态描写”）由远及近，把雪后西湖仅能见到的景物收罗在一起，仿佛一个逐渐拉近的长镜头，极写大雪造成的“艺术效果”。(3)、你发现了“一痕”“一点”“一芥”到“两三粒”的变化规律吗？由远及近，由大到小的次序（越来越小，营造出一种融入天地山水的感觉）。小结1：通过以上的分析，我们至少可以获得如下两点学习上的收获。1.“痴景”其实体现出张岱的一个追求：天人合一的山水之乐。2.张岱写景的笔调非常简洁，没有色彩繁复的渲染，这种用简单朴素的线条勾勒出对象特点的写作方法，在文学上叫作白描。白描手法

白描是一种描写方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物像的画法。作为一种描写方法，是指抓住事物特征，以简练朴质、不加渲染的文字，寥寥几笔勾勒出事物形象的描写方法。白描手法运用的范例:(抽象、概括)

1、《秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯，

2、唐韬《琐忆》中的鲁迅先生“他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强的一簇簇直竖起来的头发……”

3、《背影》“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”

7.据老师所知，张岱不是一个专门写景，写山水的诗人，而是写都市生活的诗人。看来张岱写完山水，便要开始写生活了。赏雪的那晚，张岱遇到了谁？亭中人

8.舟子喃喃说“更有痴似相公者”？“似”什么意思？表现在哪些方面？

都做了与众不同的事，在这样一个大雪后的夜晚到湖心亭看雪。这也说明他们有共同的情趣爱好，那就是高雅。9.遇到后，张岱还和亭中人喝了酒，他们心情怎样？

大喜湖中焉得更有此人拉余同饮遇到知己后的惊喜3.悟“痴情”10.张岱与亭中人相遇的“知己”之喜，含有“知音”“知心”成分，因为他们还有一个相似之处，请从文中找找看。

“客此”。都客居杭州11.“问其姓氏，是金陵人，客此。”问姓名答地点是何道理?为何不写姓名?是张岱写错了，还是另有深意？结合材料讨论。资料一：湖心亭看雪是发生在崇祯五年（1632）；崇祯十七年（1644）明朝灭亡，顺治帝登基，清朝建立；顺治元年（1644）张岱反清复明失败逃入山中著书；1647年左右，张岱写《湖心亭看雪》。资料二：“金陵”即南京，明朱元璋定其为国都。后明成祖朱棣迁都北京。“金陵”和明朝是有关联的。活在清朝的年已半百的张岱透过明亡去看当年的旧事，写下“金陵人，客此”，内心是有隐痛的。结合开篇的“崇祯”二字，可见作者内心怀有对于亡国的沉痛、怀念等复杂的感情。“阔别西湖二十八载，然西湖无日不入吾梦中”“余之梦西湖也，如家园眷属，梦所故有，其梦也真”

——张岱《西湖梦寻》解“痴心”小结2：就是这样一个张岱，在改朝换代、天崩地裂之际，隐姓埋名，遁迹山林，潜心论著，在贫困衰败种固守一份对故国的痴心。然世人几人能懂，舟子说他傻，他真的傻吗？其实这是一种执着，一种坚守，一种痴迷。12.“独往湖心亭看雪”与“舟中人两三粒而已”之间是否矛盾？“独”到底怎么理解？

不矛盾，未把舟子当知己，心情孤独。张岱是孤独的，他的痴是不被人理解的。他痴迷于特立独行的行为，他痴迷于天人合一的山水，他痴迷于高雅脱俗的情致，他痴迷于感伤怀念的故国。痴行痴景痴情痴心痴人

中国历史上，有多少这样的文人，他们在现实中被压弯了腰，透不过气，只有在大自然中来舒展自己。他们宁愿自己是山是水是树是花是草是一朵云是一片冰。他们寄情于山水，在山水中来寻找心灵的依托。雪是其节，冰是其志，苍茫天地是其归宿，凌寒独立是其人格。

《红楼梦》中诗云：

满纸荒唐言，

一把辛酸泪。

都言作者痴，

谁解其中味。延伸拓展《湖心亭看雪》一纸冰雪景，满腔故国情。莫言作者痴，我解其中味!

柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。江雪/柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。描写手法表达感情《湖心亭看雪》《江雪》白描烘托天人合一的山水之乐，世俗之外的闲情雅致。天