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文档简介

小结与思考一、分式的定义、计算问题1：X为何值时？以上分式有意义？问题2：X为何值时？以上分式值为0？—请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：___（2）从B到C是否正确，若不正确，错误的原因是__（3）请你正确解答。考考你的正确率2.解分式方程的一般步骤1、在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程.2、解这个整式方程.3、把整式方程的根代入最简公分母，看结果是不是为零，使最简公分母为零的根是原方程的增根，必须舍去.4、写出原方程的根.1.解分式方程的思路是：分式方程整式方程去分母二、分式方程：解分式方程考考你的正确率二、分式方程：增根问题1.若方程有增根，则增根应是________

2.解关于x的方程产生增根，则常数a=

。3.关于x的分式方程有增根，求m的值

列分式方程解应用题的一般步骤1.审:分析题意,找出研究对象，建立等量关系.2.设:选择恰当的未知数,注意单位.3.列:根据等量关系正确列出方程.4.解:认真仔细.5.检:不要忘记检验.6.答:不要忘记写.三、分式方程的应用例甲乙两人分别从相距36千米的A、B两地相向而行，甲从A出发到1千米时发现有东西遗忘在A地，立即返回，取过东西后又立即从A向B行进，这样两人恰好在AB中点处相遇。已知甲比乙每小时多走0.5千米，求二人的速度各是多少？分析：设乙的速度为每小时x千米路程速度时间甲乙x18三、分式方程的应用等量关系t甲=t乙考考你的正确率

一项工程，需要在规定日期内完成，如果甲队独做，恰好如期完成，如果乙队独做，就要超过规定3天，现在由甲、乙两队合作2天，剩下的由乙队独做，也刚好在规定日期内完成，

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