2022年新高考湖南历史高考真题（答案仅供参考）（原卷版）

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湖南省2022年历史高考真题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂

黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答

案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项

中，只有一项是符合题目要求的。

1.儒家起于鲁，传布于齐、晋、卫；墨家始于宋，传布于鲁、楚、秦；道家起源于南方，后

在楚、齐、燕有不同分支；法家源于三晋，盛行于秦。这（）

A.促进了政治统一B.维系了“学在官府”的局面

C.冲击了贵族政治D.导致了各诸侯国之间的矛盾

2.汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更

币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酷，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增

益”。武帝此举（）

A.体现以农为本B.服务于汉初战事

C.意在藏富于民D.解决了财政危机

3.据下表可知（）

时间事件

隋文帝开皇十五年（595）废除九品中正制

隋炀帝大业二年（606）始置进士科

唐高祖武德七年（624）恢复九品中正制

唐太宗贞观初年（627）再度废除九品中正制

A.世家大族没落B.科举制存严重弊端

C.门阀观念强化D.九品中正制仍可延续

4.南宋画家李唐感叹：“云里烟村雨里滩，看之容易作之难。早知不入时人眼，多买胭脂画

牡丹。”这反映当时（）

A.艺术水准下降B.绘画题材集中

C.画家地位不高D.世俗文化兴盛

5.嘉庆七年（1802）,户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主考时，却以南书房行走（即

在南书房当值的官员）的身份擅发告示，收受贿赂。这反映当时（）

A.君主的高度集权B.官员俸禄入不敷出

C.南书房地位提高D.中央吏治十分混乱

6.晚清时期，中国人惊奇地发现西方物理学揭示的一些原理，与《墨子》记载有相似之处。

自秦汉以来儿乎被人遗忘的《墨子》重新引起国人的关注与研究。这一现象表明（）

A.墨学复兴促进传统科技转型B.传统科技与近代科技一脉相承

C.西学东渐促进了墨学的复兴D.中国古代的科技以实验为基础

7.1899年南通大生纱厂开业，其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展。棉纺织

业发展对机纱的大量需求，又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂，并推动它走上迅速扩展之

路。这一现象反映（）

A.机器大生产导致了小农经济破产B.个体手工业阻碍机器大生产发展

C.“织”“耕”分离瓦解了自然经济D.个体手工业可纳入新的经济体系

8.中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲，提高了群众的政治觉悟，不少积极分子加入了共产

党。1941年，农民出身的党员占边区党员总数的96.17%,各级党组织广泛建立，乡村士绅不

再是社会权威。这一状况（）

A.有利于进一步巩固工农苏维埃政权B.有利于中国共产党政策的贯彻落实

C.改变了陕甘宁边区旧有的生产关系D.不利于统一战线的继续巩固和发展

9.1949年3月，北京市委书记彭真在全市职工积极分子大会上强调，“私营工厂的工人又是

主人，又不是主人，从国家方面讲他们是主人，在工厂又要受资本家指挥，这又不是主人”。

这表明北京市（）

A.对民族资本家妥协退让B.贯彻新民主主义政策

C实行国家垄断资本主义D.已准备接管私营企业

10.1992年中共十四大做出了“积极建立待业、养老、医疗等社会保障制度”的决定。1993年

十四届三中全会明确提出进一步健全失业保险制度。“待业保险”正式更名为“失业保险”。

这一变化反映了（）

A.经济改革引发失业现象B.社会主义市场经济体制建立

C社会保障制度已经完善D.思想解放推动经济体制改革

11.伯利克里在担任雅典首席将军期间，向担任公职和参加政治活动公民发放工资，同时又

增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。这种政策（）

A.使得雅典民主政治确立起来B.致力于防范富人垄断政治权力

C.推动了雅典民主政治的发展D.着眼于缩小公民间的贫富差距

12.恩格斯说：“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用，在大革命中和大革命之后起

了一种实际的政治的作用，而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作

用。”“这一观念”指的是（）

A.对人类不平等的批判B.对社会契约论的肯定

C.对分权与制衡的强调D.对财产私有制的否定

13.美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无

论大小一律平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一

现象根植于两国（）

A.人民的自愿选择B.各州（邦）实力不同

C.建国路径的差异D.经济发展水平的差异

14.有学者就“战时共产主义”政策指出，布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决消除

私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的，这一观点（）

A.认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际B.否认“战时共产主义”政策是战时应

急措施

C.不利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景D.有助于解释战争结束后继续执行这种

政策的原因

15.让・莫内是二战后法国著名政治家，堪称“欧洲之父”。他在文章中写到：“欧洲统一不

会使大国以一种新的形式出现，欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法。”这里的

“变化”是指（）

A.消除国家边界，新建主权实体B.建立共同制度，承担共同责任

C.淡化意识形态，实现求同存异D.保卫世界和平，增进各国友谊

16.大卫的《贺拉斯三兄弟的宣誓》是美术史上的杰作。这幅作品描绘的是古罗马贺拉斯三兄

弟在征战前向父亲壮别宣誓的情景。该作品的风格属于（）

A.新古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义

二、非选择题：共52分。第17~19题为必考题，每个试题考生都必须作答。第

20~22题为选考题，考生根据要求作答。

（-）必考题：共42分。

17.阅读材料，完成下列要求

材料

40OoM粮食总产量（亿斤）16Oo

1

(-U粮食总需求量（亿斤）

士35Oo14Oo

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2

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秦至清粮食生产和需求演变

注：按传统社会人均年需求原粮696币斤计算

——改编自李小云等《中国人地关系的历史演变过程及影响机制》

（1）根据材料并结合所学知识，指出中国古代粮食供需关系演变的趋势，并分析其影响因

素。

（2）根据材料并结合所学知识，任选图中某一时段，围绕“粮食生产与社会生活”展开论

述。（要求：史论结合，论证充分，表述清晰。）

18.阅读材料，完成下列要求。

材料一1949~1978年，中国共产党面临的一个重大问题是如何解决农业快速发展并为工

业化奠定基础和提供保障。中国共产党认为只有工业化才能最终解决贫穷落后，才能最终解决

农民问题。为此，中国共产党逐步建立起农业支持工业、农村支持城市的体制。农业为工业和

城市的发展提供农业剩余产品，降低了工业发展成本。19531957年国家预算收入中，由农业

及副产品收购、加工、销售、运输等利润和税收间接构成的财政收入约占全国财政收入的

40%o经过二十多年的努力，我国建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为国

民经济的进一步发展打下了坚实基础。

材料二1978年后，城乡关系进入新的历史时期，政府不再完全通过计划的手段来调节城

乡关系，但农业支持工业、农村支持城市的趋向并没有立即改变。当农副产品在20世纪80年

代前期已能够满足城市需求的条件下，农民和农村主要通过直接投资（乡镇企业）、提供劳动

力等方式，为工业和城市的发展提供强大动力。2006年，国家取消了农业税。“十一五”期

间（2006-2010年），中央财政“三农”投入累计近3万亿元，年均增幅超过23%。我国工农关

系、城乡关系进入了新的历史阶段。

——以上材料改编自武力《1949-2006年城乡关系演变的历史分析》等

（1）根据材料一并结合所学知识，分析中华人民共和国成立初期实行“农业支持工业、农村

支持城市”政策的条件。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，阐述中华人民共和国成立以来城乡关系的变化。

19.阅读材料，完成下列要求。

材料有位学者在总结20世纪以来的人类历史时，使用了如下标题：

“一个毁灭的世界/一个新生的世界”

根据材料，结合20世纪以来的人类历史，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充

分，表述清晰。）

（-）选考题：共10分。请考生从给出的3道题中任选一题作答。如果多做，则

按所做的第一题计分。

20.【选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。

材料1898年6月，光绪皇帝颁布科举改革的谕旨，主要内容是：在乡试、会试中以策

论取代八股文；调整乡试、会议三场考试的内客，将史论与政论列为第一场，时务与实学列为

第二场，四书五经列为第三场；每场发榜一次，上榜者方可参加次场考试。这次改革因政变而

中断。

随着形势的发展和新政的深入，废除科举犹如箭在弦上，不可阻挡。但废科举事关重大，

阻力重重。于是，清政府采取回避的态度，对科举制进行局部改革。1901年6月至8月，清

廷停止武科举，文科举取消八股，乡、会试改用策论，注重实学和时务，”考官阅卷，合校三

场，以定去取，不得偏重一场”。

——改编自关晓红《科举停废与近代中国社会》等

（1）根据材料，比较1898年和1901年科举改革举措的异同。

（2）根据材料并结合所学知识，简析1901年清政府重启科举改革的原因。

21.【选修3:20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。

材料20世纪以前，一般认为国家拥有诉诸战争的权利。进入20世纪以后，国际社会开

始通过法律形式限制战争权。主要相关条款如下：

《国际联盟盟约》（1919年）第十二条第1款：“倘联盟会员国间发生争议，势将决裂

者，当将此事提交仲裁或依司法解决，或交行政院审查。联盟会员国并约定无论如何，非俟仲

裁员裁决或法庭判决或行政院报告后三个月届满以前，不得从事战争。”

《非战公约》（1928年）第一条：“缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用

战争来解决国际纠纷，并在它们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。”第二

条：“一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。”

《联合国宪章》（1945年）第二条第4款：“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武

力，……侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”第四十二条：“安全理事会……得

采取必要之空海陆军行动，以维持或恢复国际和平及安全。”第五十一条：”会员国受武力攻

击时，……本宪章不得认为禁止行使单独或集体自卫之自然权利。”

——节选自世界知识出版社《国际条约集》

（1）根据材料，归纳国际社会在限制战争权方面的阶段性变化。

（2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪以来国际社会限制战争权的背景。

22.【选修4：中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。

材料宋代医者多治儒学，即便不属儒家，亦受儒学影响，《宋会要辑稿•崇儒》中即有

儒医的记载。

钱乙（约1032~1113）,山东郛城人，北宋儒医的杰出代表。他三岁丧母，因父亲常年在

外行医，寄居于姑母家，跟随姑父吕氏习医。他赡养父亲和姑父，直至终老，并以孝子礼安葬

吕氏。他早年在民间行医，以擅长儿科闻名：后出仕朝廷，官至太医丞。古代的小儿科历来被

称为“哑科”，最为难治。他在数十年的行医实践中，积累经验，精心总结小儿病诊治的规

律，撰写了儿科专著《小儿药证直诀》。该书作为世界上现存最早的系统的儿科专著，较为全

面地概括了小儿的生理、病理特点，创立了我国最早的儿科病历，记载了小儿常见疾病诊治方

法及120多首方剂。因贡献卓著，他被誉为“幼科鼻祖”。

----据《宋史•钱乙传》等

（1）根据材料，概括钱乙的医学成就。

（2）根据材料并结合所学知识，分析儒家思想对钱乙的影响。

2022年高考作文命题规律以及2023年高考备考

默守陈规，亦步亦趋，备考必然步入死胡同；抓住核心，准备科学，备考必然高效有

用！这需要我们必然研究高考命题规律，必然抓住思维核心，必然抓住常考主题，必然功夫

下在平常。

研究2022年高考命题规律

规律一全部考创新。全国甲卷情景独创是创新，可以是艺术创新，也可以是科技创新；

全国乙卷“跨越，再跨越”强调科技创新，强调体育创新，创新才能实现持久跨越；新高考

I卷“本手、妙手、俗手”，本手是基础，妙手是创造，妙手需要创新；新高考口卷”选

择•创造•未来”，选择创新，创造未来。所以2023高考备考创新，仍然适用。

规律二文化情景创设，青年主角创设。传统文化，革命文化，社会主义先进文化，为材

料背景，创设情景。青年如何理解传统文化与革命文化的当代价值，青年如何发扬社会主义

先进文化。备考青年视角，关联文化情景，是最近几年高考热点，也是2023年高考备考热

点。所以2023年高考备考青年视野，仍然有较高价值。

规律三责任担当，青年融入民族复兴，小我融入大我是高考命题重点。全国甲卷青年思

考如何融入时代，直接使用，借鉴化用，情景创造，联系时代热点，思考问题，实现价值；

全国乙卷，青年在时代跨越中跨越，在时代再跨越中担当；新高考I卷“本手、妙手、俗

手”，青年强调本手，实现妙手，在时代中创造价值；新高考口卷”选择•创造•未来“，青

年选择担当，奋斗创新，实现民族复兴。时代与青年关系是热点，青年实现价值是重点。

所以2023年高考备考“青年与时代”，仍然有很强烈的针对性。

抓住不变，科学备考；持之以恒，功夫下在平常。

方法一抓住积累语言不变。

一天积累五个成语，语句名言；两天写6句筋骨句，2段满分段落。

积累成语，运用到作文题目，运用到分论点，运用到素材概括，运用到素材分析。

积累成语：自立自强团结进取永不言弃不辞辛苦坚持不懈

运用举例

传统中国精神并没有在时间的长河中流失，反而越精，越流越深。这种刻在我们骨子里

的精神并不会随外界的变化而变化，不受外界的变化而被影响。在奥运会上，运动员们凭借

“自立自强，团结进取，永不言弃”的精神赢得了荣誉；在科研室里，工作者们凭借“刻苦

钻研”的精神赢得了成果；在炎炎裂日下，医疗人员们“不辞辛苦，坚持不懈”的精神，为防

疫工作做出了巨大的贡献。中国精神存在子生活的各个角落，在属于自己的责任内发挥着尽

自己所能的最大的作用，最终影响了整个中华民族。

积累名言，仿写名言，运用到题目，运用到开头结尾，运用到素材概括。

名言积累：月是故乡明粉身碎骨浑不怕青山一道同风雨咬定青山不放松

运用举例

高分题目

《咬定创新不放松》

高分分论点

“月是故乡明”，强大的祖国永远是我们的坚实后盾。

“粉身碎骨浑不怕”，我们要成为祖国永远的助力。

“青山一道同风雨“，我们与我们的祖国同呼吸，共命运。

满分段落

“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。”青年应当立鸿鹊之志，阵厉奋发，站

于君之所念。

“无冥冥之志者，无昭昭之名明；无憎憎之事者，无赫赫之功。"在第二十六届中国青

年五四奖章入围者中，有站立于创新之巅的科研工作者，有站立于风雨中的外卖小哥，有站

立于三尺讲台的小学教师，有站立于基层的驻村书记，他们也是鲜衣怒马少年郎，但他们脚

踏实地，在自己的岗位上兢兢业业，脚踏实地，正如苏轼所言：“人生到处知何似，应似飞

鸿踏雪泥。泥上偶然留指脚，鸿飞那复计东西。”

方法二抓住练笔不变，每周写一篇《新闻周刊》观后感

写400字左右，有开头结尾，有分论点，五段内容

观后感举例

题目：热爱可抵岁月漫长别米佳

日迈月征，朝暮轮转。人生的道路难免曲折坎坷，但只要心中充满热爱与期待，一切荆

棘从生的道路终会迎接鲜花盛开。

探寻历史奥秘，他的脚印成就文物的重生。

“卅载光阴染指过，未经磨染是初心。”谢辰生老先生于几日前逝世，他一生都在从事

文物保护工作，自幼便对历史产生深厚兴趣，是中国第一代“文博人"。纵使年纪渐长，身

体不便，他仍然坚持亲自“下坑”工作，这是他人生道路从未消磨的热爰与追求。

奏响生命乐曲，他的歌声唱出无穷的力量。

“山高路远，看世界，也找自己。“当电吉他插上线，一切装备就绪，前奏响起的那

刻，一个人的乐队在屏幕前亮相，让人不得不赞叹。随后罗应星缓缓开嗓，一首《海阔天

空》唱得深情饱满。幼时因意外失去大部分视力的他在坎坷的人生道路上用音乐唱响未来。

跑出强者姿态，他在赛道爆发巨大潜力。

“忆往昔峰崂，岁月稠；思未来自信，更扬风。”九秒八三，东京奥运会上的他赢得拿

声与喝彩，而转向丰富多彩的大学课堂，他将经验与技巧传给年轻一代。如今他备战美国田

径世锦赛与杭州亚运会，用热爱书写辉煌。夜色难免黑凉，前行必有曙光

“夜色难免黑凉，前行必有曙光。”愿我们一同在热爱里让人生道路更加灿烂悠长。

方法三抓住阅读不变，每天坚持阅读时评文章，每周坚持阅读满分文章。

从时评中积累满分题目，筋骨句，名言，分析技巧；从满分作文中积累开头结尾，素材

运用技巧，辩证分析。

举例

六月热点时评阅读笔记

6月十大满分标题

积累，运用

《咬定创新不放松》

借鉴点：仿写名言，突出创新。

《我以青春长报国》

借鉴点：简洁，突出青春与国家关系。

《让青春绽放“绚丽之花”》

借鉴点：比喻修辞，青春价值。

《用奋斗擦亮青春底色》

借鉴点：用字结构，青春与奋斗。

不忘科学备考，奋斗砥砺前行；六月必定辉煌，学子必成栋梁。

2022和2021年语文新高考I卷题型对比分析

2022和2021年语文新高考I卷题型对比分析

（-）现代文阅读

模块2022年新高考I卷模块2021年新高考I卷

现代文"加快理解（3分）现代文阅读"诗画美理解（3分）

阅读I构建中推断（3分）I学"（约推断（3分）

国特色论证（3分）1800字）论证（3分）

哲学社分析（4分）论证（4分）

会科分析（4分）分析（6分）

学〃

“新寺

百年探

索与后

Wii寺

潮"

（约

1712

字）

现代文"江内容特色分析（3分）现代文阅内容理解（3

阅读n上"读n分）

（约内容理解（3分）“石门阵"特色分析（3

1902（约1850分）

字）内容分析（6分）字）手法分析（4

分）

改写效果分析（6分）形象分析（6

分）

现代文阅读I和II题型变化不大，就是分数分配上进行了微调。

（二）古代诗文阅读

模块2022年新高考I卷模块2021年新高考I卷

文言文阅战国策・魏策三断句（3分）文言文阅"通鉴纪事本断句（3分）

读常识（3分）读末•贞观君臣论常识（3分）

理解（3分）治"理解（3分）

翻译（8分）翻译（8分）

概括（3分）问答（3分）

古代诗歌魏了翁《醉落综合赏析（3分）古代诗歌杨巨源《寄江州综合赏析（3分）

阅读魄•人日南山约分析道理（6分）阅读白司马》唐诗分析观点（6分）

应提刑愁之懋

之》宋词

名篇名句荀子♦劝学情景默写（6分）名篇名句逍遥游情景默写（6分）

默写诗经♦周南•关雎默写邹忌讽齐王纳谏

鸟啼悲思三秦

文言文阅读模块考察的知识点没变化，但出题和课文联系更紧密，（如将材料“为赵

蔽”中的“蔽”字与教材《邹忌讽齐王纳谏》“王之蔽”中的“蔽”字的含义加以比较）而

且出题范围跳出了以往的二十四史这个长期默认的范围，考试想压中同样的考题这几乎是不

可能的事，文言文备考只能踏踏实实做好“本手”课内的文言文知识的积累和知识的迁移，

想要靠押题来个“妙手”，最后只能下出“俗手”默写最后一题，从2021年到2022

年基本固定下来考限定词语分类的名句，默写要重视类的梳理，比如春夏秋冬、风花雪月日

星、虫鱼鸟兽、梅兰竹菊、喜怒哀乐等。

（=）语用文字运用

2022年新高考I卷2021年新高考I卷

奕恩杰为中国航天事业填写词语（3分）民俗与党史词语（3分）

做出杰出贡献。长句改短句（4分）病句（3分）

修辞（4分）修辞（5分）

减肥要讲究科学人称用法（3分）雪衣藻与雪变色连贯（3分）

补写（6分）补写（6分）

语用文字运用这块是2022年最大的变化：第一，常见的词语选择变成了填空，难度有了

显著的提升，对优秀学生也有了更好的区分度，以往选择题形式瞎选还有四分之一几率得满

分，现在学生没有足够的成语积累直接就干瞪眼，要拿满分必须要基础非常扎实才行。第

二，长句改短句，考察点没变，但题型从选择题变成主观题，难度其实是变大了，从这样的

改变来看，今后的高考语文会尽量体现出优秀学生和普通学生的区分度，“本手”没练好的

同学，要靠猜来拿分以后会越来越困难，差距也会拉大。第三，选择题考“人称”算是贴近

生活情境的题目，语文教学应该重视情境运用，要体现语文在生活中的应用。

（四）写作

2022年新高考I卷2021年新高考I卷

本手、妙手、俗手的辩哲理：对立统一辩证关体育之效与强弱之辩哲理：对立统一辩证关

证关系系系

辩证思考：所谓“妙手、俗手”是看似是对立，但这两者又是统一在“本手”之中,

“本手”积累到极致，看似天成的“妙手”就会不期而至。“本手”积累浅薄，想要妙手也

不可得，即使自以为下出了“妙手”，但旁人看来可能只是“俗手”。2021年体育之效与强

弱之辩虽然材料和侧重点跟2022年不一样，但其中蕴含的哲理是保持了一致，备考可以适当

补充辩证法的辩证法的三大规律、五大范、三个基本观点。作文要重视学生的思辨能力培

养：辩证法的三大规律（对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律）、五大范畴（现

象和本质、2、原因和结果3、内容和形式4、必然性和偶然性5、可能性和现实性）、三个

基本观点（联系的观点、发展的观点、一分为二的观点）。

【对比分析】2022高考语文全国甲、乙卷对比分析

宇文燕区域课改交流平台

2021——2022年全国高考语文甲卷、乙卷对比分析

一、现代文阅读

考题梳理2021甲卷2021乙卷2022甲卷2022乙卷

（一）论述材单篇论述文。扬之水《"更想工人杨义《中国叙事学：逻辑起点和

类文本阅读料下手难"（中国金银操作程式》

（3题，9器）导言》

分）1对原文内容的理解和分析，正确/不正确的一项（3分）

2对原文论证的相关分析，正确/不正确的一项（3分）

3根据原文内容，下列说法正确/不正确的一项（3分）

（二）实用材单篇文本：三则新闻材料一：袁隆平材料一：杨振宁《对称与物

类文本阅读料科普文材料《杂交水稻培育的实理》

（3题，践和理论》材料二：尹传红《由雪引发

12分）材料二：雷毅的科学实验》

《科学研究中的创造材料三：

性思维与方法一以袁

隆平"三系”法杂交肯尼思・利布雷希特《冰的

水稻为例》形态发生：雪晶中的物理学》

材料三：李晏军

《中国杂交水稻技术

发展研究（1964~

2010）》

4对材料内容的理解和分对材料相关内容图解最符合材料表述的一项

析，不正确的一项（3的梳理,不正确的一（3分）

分）项（3分）［选项以图片的形式呈现，

［选项以流程图的以前的题目图表出现在材料

形式呈现，与2017中。］

年卷1设题形式相

同。］

5对材料内容的概括/分析/评价，正确/不正确的一项（3分）

6筛选并整合文中信息杂交水稻培育的成功开普勒关于雪花的思考对

（6分）有什么意义？请根据科学研究有什么意义？

材料进行概括。（6给我们带来哪些启示？（6

分）分）

（三）材散文：王小小说：谈文本一为小说：书信体散文：萧红《"九一八”

文学类文本料鹰《当痛苦歌《秦琼王愿坚《支队政委致弟弟书》

阅读大于力量的卖马》（节选）》

（3时候》文本二为报告文

题，15学：［美］哈里森・索尔

分）数伯里《长征：前所

未闻的故事（节选）》

7分析鉴赏文本内容和艺术特色（3分）

8分析作品结分析作品分析人物形象特点理解文中重要词句（6分）

构，鉴赏作结构，鉴（6分）

品文学形象赏文学形

（6分）象（6

分）

9理解文中重分析人物探究不同文体在艺术分析作者的思想感情（6分）

要语句的丰心理变表现上的差异（6

化，鉴赏分）

富含义（6作品的文

分）学形象（6

分）

考情分析：

［论述类］设题形式和考查的能力无变化。第2题仍然考查对原文论证的相关分析，第1

题、第3题考查筛选整合信息以及逻辑思考、理解分析、推理判断的能力。

［实用类］

①选材为自然科学类学术论文和科普文，在选材上侧重于自然科学方面的学术论文和科

普文。比如，甲卷的材料一选用袁隆平科技论文《杂交水稻培育的实践和理论》，材料二是

对袁隆平杂交水稻研究方法进行总结；乙卷选文介绍了科学家对雪花六瓣原因的探索和雪花

形成的物理学知识。。

②选项呈现方式有变化——流程图、图片。甲卷第4题，设问方式为“对材料相关内容

的梳理，不正确的一项是"，考查的依旧是筛选整合信息的能力，与2021年考题相同，但

选项的表述形式不同，是以流程图的形式进行表述，但这种考查形式并不是第一次出现，

2017年的新课标卷1的新闻文本也采用了这种形式设置选项。

乙第4题，选项的表述形式也与去年不同，4个选项都是图片，要求选出符合材料表述

的一项。以往的实用类文本阅读，多选用图表作为其中一则命题材料，这次则是作为选项出

现，但是都考查了碎片化阅读时代学生阅读图表的能力。

［文学类］

主要变化在2022甲卷阅读材料。试题材料为两则文本，其中第9题考查探究不同文体

在艺术表现上的差异。主要变化是在甲卷的阅读材料上，甲卷的小说由两篇文本组成，去年

的新高考卷也采用了这种命题形式，但在课标卷中还是第一次使用两篇文本。具体分析甲卷

两篇文本，文本一是当代作家王愿坚的小说《支队政委》，文本二在文体上则属于报告文

学。第9题就针对这一特点来设问，要求分析"两则文本不同文体在艺术表现上的差异。"

乙卷是萧红在抗战时期写的《九一八致谢弟弟书》，是一篇书信体散文，第8题要求分

析作者“恍恍惚惚"的情感状态的由来，第9题充分挖掘萧红对青年命运的观察和思考，要

求学生分析萧红对弟弟先后在上海和山西的两段生活的不同感受。这两道主观题都是要求学

生概括文章内容，尽量打破文学类文本固有的答题套路，考查学生是否读懂文章的能力。

二、古代诗文阅读

考题梳理2021甲卷2021乙卷2022甲卷2022乙卷考情变化分析

(—)材《宋史纪事本《通鉴经事《战国策・秦策《说苑•贵德》，［文言文］①2022

文言文料末•契丹盟末•贞观君臣二》，传文史散文年的甲卷选自《战国

阅读好》论治》策》，《战国策》是

(410断句，正误判断选择题。（3分）国别体史书；乙卷选

题，11古代文化知识，正误判断理解文言实词，正误判断选择自《说苑・贵德》，

19选择题。（3分）题。（3分）《说苑》是汉代刘向

分）12对原文有关内容的概述，正误判断选择题。（3分）所编纂的小说集。今

13翻译文中画线的句子，简答题。（10分）年的文言文阅读材料

（-）材宋诗：陈师道宋词：辛弃宋诗：欧阳修唐诗：王勃《白也说明，文本不再局

古代诗料《和南丰先生疾《鹊桥《画眉鸟》、下驿饯唐少府》限于人物传记或纪事

歌阅读出山之作》仙.赠鹭鹭》文同《画眉本末，各种题材和体

（2禽》裁的古文皆有可能入

题，914理解赏布寺歌，正误选择题。（3分）选高考卷。②第11

题不再考查古代文化

分）15在陈师道看这首词的语这两首诗中，本诗与《送杜少

来，曾巩是如言特色鲜画眉鸟所起的府之任蜀州》都常识，为辨析句中加

何处理"仕"明，请简要作用并不相是王勃的送别之点文言实词，并且考

查与课内篇目的比较

与"隐"的关分析。（6同。请简要分作，但诗人排遣

辨析。以课本为基

系的？请简要分）（考查析。（6分）离愁的方法有所

础，更加注重知识迁

分析。（6鉴赏诗歌语（比较鉴赏事不同。请结合内

移。比如乙卷涉及

分）（观点态言特色）物形象）容简要分析。（6

度、思想感分）（比较鉴赏到的课内篇目，《曹

情）抒情方式）刿论战》是初中课

文，《短歌行》《孔

雀东南飞》是高中重

点教学篇目，这些都

有意识地加大对教材

的考查力度，也是考

查学生对文言文词语

的积累。

［诗歌］依旧是选

取唐宋名家篇目。变

化在于甲卷为两首诗

歌的比较鉴赏；乙卷

第15题考查课内外

比较鉴赏，注重与教

材中的重点内容建立

知识链接，增强和教

材的关联度。

比较鉴赏题考查

的知识点与一般的诗

歌鉴赏题相同，如甲

卷第15题考查鉴赏

诗歌中的形象，乙卷

15题考杳抒情方

式，都是常规考点，

只是在解题中解题过

程中多了一个对比的

步骤。

（三）名篇名句默写（3题6空，6分）——情境提示型默写，只考课内篇目。

20212021

考题梳理2022甲卷2022乙卷考情变化分析

甲卷乙卷

（—）17近义成语使用（—）17成语积累（—）17成语积累