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文档简介

信息技术课程标准2023版：义务教育小学阶段一、课程目标信息技术课程旨在培养学生的信息素养，提高学生的信息技术运用能力，培养学生的创新精神和创新能力。1.信息意识：理解信息与生活、社会的关系，认识信息技术的重要性，形成积极的信息态度。信息意识：理解信息与生活、社会的关系，认识信息技术的重要性，形成积极的信息态度。2.信息知识：掌握基本的信息知识，包括信息的获取、处理、存储、传输、发布等。信息知识：掌握基本的信息知识，包括信息的获取、处理、存储、传输、发布等。3.信息能力：使用信息技术处理信息，解决生活、研究、工作中遇到的问题。信息能力：使用信息技术处理信息，解决生活、学习、工作中遇到的问题。4.信息道德：形成良好的信息道德和信息安全意识，遵守信息伦理和法律法规。信息道德：形成良好的信息道德和信息安全意识，遵守信息伦理和法律法规。二、课程内容1.信息技术基础包括计算机硬件和软件的基本知识，网络和互联网的基本知识，信息安全的基本知识等。2.信息技术应用包括文字处理、电子表格、演示文稿、多媒体制作、网络搜索等应用技能的研究。3.计算思维通过研究编程语言，开发学生的计算思维，培养学生的创新能力。4.信息道德与法律教育学生遵守信息道德，理解并遵守相关的法律法规。三、教学方法课程采用直观教学、实践教学、探究教学和项目教学等多种教学方法，注重学生的实践操作能力和创新能力的培养。四、评价方法采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，通过观察、测试、作品评价、自我评价和同伴评价等多种评价方式，全面、客观地评价学生的研究效果。五、课程实施根据学生的实际情况，灵活选择教学内容，注重理论与实践的结合，强调实践操作和创新设计。六、教材与资源选用与课程目标、课程内容相适应的教材，利用丰富的网络教学资源，构建学生自主研究、合作研究的环境。七、教师素质教师应具备良好的信息技术素养，不断研究和提高信息技术知识和教学技能，注重自我发展和专业成长。

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