2020小学语文五年级下册田忌赛马第一课时课件_第1页
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人教部编版·五年级（下册）16田忌赛马第1课时1.学习本课生字、生词。（重点）2.理解课文内容，体会孙膑的足智多谋，学习他认真分析事物原理的科学态度和辩证的思维模式。（难点）学习目标

认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？jīfěngmièluó讥讽蔑锣我会认bìn膑丧瞪耀讥讽蔑锣赢我会写组词瞪眼瞪目瞪视造句：等候的时间未必就要干瞪眼。瞪dèng笔顺我会写组词讥笑讥讽讥嘲造句：他的讥笑声十分刺耳。讥jī笔顺我会写组词讥讽讽刺嘲讽造句：我们不能讽刺那些聋哑人。讽fěng笔顺我会写组词蔑视轻蔑蔑视造句：他蔑视所有权威人物。蔑miè笔顺我会写组词锣鼓敲锣小锣造句：锣鼓敲打得很热闹。锣luó笔顺我会写通读全文，说说文章讲了一件什么事。思考讨论

课文主要讲述了战国时期，齐国的大将田忌和齐威王赛马，田忌在孙膑的帮助下，转败为胜的故事。

智力提升——取笔游戏。思考讨论3枝笔获胜策略:（1）对方先取;（2）对方取1，你就取2，对方取2，你就取1。

有3枝笔，甲、乙两人轮流取走，每次只能取1枝或2枝，谁取到最后一枝笔谁就赢。怎样确保获胜？4枝笔获胜策略：（1）我方先取1；（2）接下来对方取1，你就取2，对方取2，你就取1。保证每个回合两人取的数和为3。如果是4枝笔、5枝笔呢？5枝笔获胜策略：（1）我方先取2；（2）接下来对方取1，你就取2，对方取2，你就取1。保证每个回合两人取的数和为3。如果是4枝笔、5枝笔呢？读一读。分角色朗读课文，注意“得意扬扬、轻蔑”等词语，读出人物说话时的语气。想一想。

默读课文。把齐威王和田忌第二次赛马的对阵图画出来。为什么还是原来的马，只是调换了一下出场顺序，就转败为胜了？感谢观看假如你面前有一头牛，还有一只鹅，你怕哪一个呢？有这样一位小朋友，他怕鹅不怕牛。看到牛时，他常常无缘无故地欺负它；要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。一天在放学的路上，他看见了四只大白鹅，结果怎样？让我们从《牛和鹅》这篇课文中找答案吧！助读资料字词精讲初读感知当堂检测牛和鹅8第一课时1.会认8个生字，会写11个生字；理解“无所谓、助威”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）学习目标【关于动物的成语】狐假虎威一马当先放虎归山生龙活虎

狼吞虎咽鹤立鸡群管中窥豹风声鹤唳门可罗雀鸡皮鹤发闲云野鹤鹏程万里鱼雁传书走进中华传统文化【独木成林】榕树枝条上生长的气根，向下伸入土壤形成新的树干称之为“支柱根”。支柱根和枝干交织在一起，形似稠密的丛林，因此称之为“独木成林”。课堂小结

《山中杂记》这篇文章是冰心女士留美期间在山中养病时写的。这篇课文思路清晰，在具体的描写过程中，表现了作者对动物的关爱、尊重、平等和欣赏的情感态度。课文中写了哪几种动物？“我”从中感受到哪些乐趣？参考答案：这篇文章的思路清晰，按照动物由大到小分别写了马

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