2024届高考语文复习：作文主题训练千川汇海阔风正好扬帆（含解析）

作文主题训练--------千川汇海阔，风正好扬帆1．阅读下面的材料，根据要求写作。岁月不居，时节如流。从2018到2019，时间见证奋斗者永不停歇的脚步。“2018年，我们过得很充实、走得很坚定”“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的”“我要向每一位科学家、每一位工程师、每一位‘大国工匠’、每一位建设者和参与者致敬”“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗”……新年前夕，习近平主席发表2019年新年贺词，满怀深情回望奋斗，满怀热情致敬奋斗，满怀激情呼唤奋斗。贺词通过电波和网络传至四面八方，引来广泛共鸣，鼓舞和激励着亿万人民沿着一个又一个时间节点奋发前行。读了习主席的这些新年贺词，你有何感想？请写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。4月10日，习近平总书记给云南省贡山县独龙江乡的乡亲们回信，祝贺独龙族实现整族脱贫。总书记在信中说，脱贫只是第一步，更好的日子还在后头。勉励乡亲们为过上更加幸福美好的生活继续团结奋斗。“更好的日子”会是什么样子呢？依靠哪些力量来实现呢？通过哪些途径来实现呢？在奋斗实现的过程中要特别注意什么呢？……假如我市将举办一场主题为“奔向更好的日子”演讲比赛，请你结合自身实践或社会实际，写一篇演讲稿。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。“幸福都是奋斗出来的”被评选为2018年度十大流行语之一。“奋”被评选为2018年度国内字。习近平主席在2019年新年贺词中说到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”在这样一个伟大的时代，作为高中生的我们会有怎样的想法和感触,写一篇文章表达自己的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写作。青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。——陈独秀行百里者半九十，有志当世之务者，不可不我，不可不勉。——梁启超做学生的，也不是天天到校把教科书熟读了，就算完事，要知道书本是不过给我一个例子，我要从具体的东西内抽出公例来，好应用到别处去。——蔡元培青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。——李大钊我时常害怕，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。——鲁迅1919年5月4日，在北京爆发了一场以青年学生为主的爱国运动，史称“五四运动”，又称“五四风雷”。以上是五四运动先驱者的名言，读后你有怎样的感触与思考？请以其中二三句为基础立意，并合理引用，写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题，不少于800字。5．阅读下面的材料，根据要求作文。“如果你拒绝改变，成长就只是变老而已。”一边羡慕别人成绩好，一边继续拖延散漫；佩服他人能力强，却不反思自己差在哪儿。比焦虑更可怕的，是你拒绝成长。人生像一场长跑，没有踏上起点的勇气，就永远无法体会冲过终点的荣光。现在因你而生，未来因你而来。不要在该奋斗的年纪，安逸青春。共勉，早安！——《人民日报》4月29日微博各位同学，你正在成长路上，请针对材料，结合自己的经历、体验、感悟，写一篇文章。要求：立意积极正面，文体不限，文体特征明显，题目自拟，不得抄袭，不少于600字。答案1．例文：奋斗的人生最美奋斗的人生，是阳光下点点汗水，折射出无尽璀璨；奋斗的人生，是黯淡灯光下，疲倦微蜷的身影，默然抬头，一份从容的微笑释然。奋斗的人生最美。人生短短几十年，我们没有办法预知成功，既然目标是地平线，留给世纪的就只能是背影，我们不需要去想身后是否会袭来寒风冷雨，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们只需要努力奋斗，不管结果如何，都无怨无悔，因为奋斗的人生最美。奋斗的人生最美，美在生活的充实饱满。街道繁华，车水马龙，行人匆匆，细观每个人的面容，紧张却从容，焦虑却充实，他们奔波在奋斗的人生道路上，忙碌于梦想追逐，生计的催促，阳光澄澈，照亮他们美丽的人生。生活中，总有一些人游手好闲，整日徘徊在幻想的边缘，却总不愿奋斗，怕流汗，怕流泪，怕委屈，怕受罪，没有奋斗的光亮，他们的整个人生黯淡无光，只能孤零零地坐在角落，等待生命的尾声。奋斗的人生最美，美在无悔。奋斗了一生，以为老人气息奄奄，朝不虑夕，但他不会恐惧，因为，当他回望自己短暂的生命，虽未成大业，获大奖，得美名，但是，他没有虚废一分一秒，抛弃一点一滴，阳光下，他挥汗如雨的情形沉甸甸埋在心底，经过时间的打磨，经过风雨的冲刷，这身影却愈加清晰明亮，宣告着人生的无悔。当他静静离开，他的嘴角会挂着一线美丽的微笑。奋斗的人生最美，美在生命价值得以彰显。居里夫人将青春韶华驻守实验室，任酸碱啃蚀她柔美的双手，任烟气吹皱她秀美的额头，当镭以它淡淡的蓝，没摄人心，居里夫人的生命价值闪耀时间。邵逸夫，娱乐圈教父，当年，他与兄弟二人单枪匹马下南洋，他们起早贪黑，不分昼夜，他们无依无靠，无钱无权，只一个奋斗让他们撑起一片天，彰显自己价值所在。段爱平，感动中国十大人物，山梁挡住了阳光，是她，点亮家乡的希望，她带领村名种药、种树、修电网、办学校，她贴工、贴钱、贴命，更贴近百姓的心，她的价值，树立在百姓心中。村干部的道路中，张广秀扛起乡亲们的盼望，努力奋斗，续写“新村干部日记”，她的美丽，深深驻留在乡亲们心中。奋斗的人生最美，让我们以短暂渺小之生命，成就伟大永恒之存在。【详解】本题考查考生的写作能力。本题是一则暗含任务驱动的材料作文，题干问的是“读了习主席的这些新年贺词，你有何感想”，这就要求考生针对习主席的新年贺词来谈自己的感受；然后要把握材料的中心话题和主要对象，从中心话题和主要对象的角度思考立意是最为保险的办法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容，考生要依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章的中心来源，考生不能脱离材料所揭示的中心来写作。【审题】分析材料可知，材料由两个部分组成，第一部分是习主席的新年致辞的部分内容，第二部分是对习主席致辞的评述。材料中的关键词是“奋斗”，考生写作的时候必须以此为基点进行构思立意。从大的方面来说，文章可以回顾一年来我们国家的奋斗史，国家取得的辉煌成就；也可以礼赞致敬新时代的奋斗者们，他们可以是科学家、工程师、“大国工匠”、建设者和参与者，是奋战在脱贫一线的驻村干部、第一书记，是南仁东、林俊德、张超、王继才、黄群、宋月才、姜开斌等新时代最可爱的人，是广大基层干部、退役军人，是快递小哥、环卫工人、出租车司机，是千千万万的劳动者、追梦人；可以从历史节点上回望过去，没有奋斗，就没有我们今天的一切，新中国成立以来，改革开放40年来，国家的前行成就个人的梦想，个人的脚步推动国家的进步，中国人民以感天动地的奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹；还可以展望未来，“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗”，让我们满怀信心、拥抱梦想，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，在接续奋斗中书写新时代的光荣历史，创造中华民族新的更大的奇迹。立意的角度很多，考生可以从中选取一个角度进行立意作文。参考立意角度：致敬新时代的奋斗者；我们一直在奋斗；追逐梦想；空想不如实干等。行文结构：首先拟一个醒目的标题——《奋斗的人生最美》，直接表明自己的观点。其次借助对“奋斗人生”的阐释引出观点——奋斗的人生最美。接着承接上文，从“美在生活的充实饱满”“美在无悔”“美在生命价值得以彰显”三个角度阐释“奋斗的人生”美在何处。结尾收束全篇，发出号召——让我们以短暂渺小之生命，成就伟大永恒之存在。素材积累：1、我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。2、份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗！奋斗！奋斗！3、如果我们没有才华，那努力就足以使我们幸福了。4、完成史诗级壮举的刘传建机长在川航3U8633航班遇到已经失控的危难之际，凭借自己的过硬本领和丰富经验，采用全手动操作完成飞机迫降任务，安全着陆于成都双流机场，挽救了机上100多乘客的生命。他是为我国的民航飞行安全保驾护航，为我们航空出行的安全卫士。再如杂交水稻之父袁隆平选育的超级杂交稻品种“湘两优900（超优千号）”平均亩产1149.02公斤，即每公顷17.2吨，创造了世界水稻单产的最新、最高纪录！这位87高龄的老爷爷依然在接二连三攻克难关，为全人类谋发展做贡献，他这种活到老、学到老、干到老、拼到老的精神不禁让每个人由衷地佩服和敬佩。还有很多这样的伟人，他们在默默的为中国为社会为整个人类奋斗者，他们是新时代的建功立业者，他们是爱国奋斗的贡献者，值得我们每一个人学习！5、奋斗的青春需要执着的信念支撑。葛泉矿“掘进头上的土专家”李彦山，一个只有初中文化的普通矿工，却凭着自己的一股子钻劲儿成长为了一个拥有416项技术创新的创新达人。是什么支撑着他在创新的路上执着地奔跑了21年，取得了令人如此赞叹的成绩呢？李彦山的回答是“我就喜欢干这个，看到大家喜欢用我做的东西、省时省力还省钱，我就很开心很满足了！”短短的几句话，道出了自己的人生志向和奋斗目标。正是这个简单质朴的信念，使他不甘心同别人一样只作一名普通的运料工，要求去了“技术含量高”的检修班，还是这个简单质朴的信念，使他在初尝了创新的“甜头”之后，不满足于仅有的一点小成绩，从此在创新的道路上一路领跑。奋斗总是向着一个既定的目标一路进发，一往无前。李彦山用他执着的信念把人生志向转化为奋斗的源源动力，成就了自己专于创新、长于创新的梦想，在自己青春的画布上留下了浓墨重彩的一笔。【点睛】材料作文是命题者为写作者提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式),要求写作者按照材料的内涵来立意作文写材料作文，最关键的是审题立意，给的材料本身包含着深刻道理,并"成为写作者的立意指向",因此读懂材料就是写好作文的关键,审题其实就是审材料一般来说,材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确定自己对这个道理的正确态度对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。2．例文：奋斗在扶贫的路上，奔向更好的日子同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《奋斗在扶贫的路上，奔向更好的日子》。习总书记说，脱贫只是第一步，更好的日子还在后头。没错，为了过上更好的日子，大家都要努力奋斗，尤其是奋斗在脱贫一线的青年们，情系群众挑责任，扶贫攻坚在路上；雄关漫道话扶贫，我以温情献真心。精准扶贫是一项庞大的工程，并不是一朝一夕可以完成的，但是却是我们实现全面小康必须翻过的大山。在这项工程中，很多人用自己微不足道的行动努力着，也许我们做不到太多的事情，但是可以用自己37度的体温去感受这个话题的博爱，将来也脚踏实地扎根基层，付出自己的心血，燃烧自己的青春，绽放出属于我自己的青春之花。扶贫是一场攻坚战，没有强烈的责任感和满腔的热忱是坚持不下去的。左家湾村，它曾是游击队重要活动地，当初地处山区，山高林密的优势反而成为现在经济发展的障碍，2015年全村人均收入2635元，离每人每年3026元的国家贫困标准还差的很远很远……在这里，精准扶贫路上有这么一位姑娘，她没有豪情壮志的语言，没有惊天动地的伟业，有的只是一个基层工作者的忍耐、执着和担当。为了了解贫苦户的详细情况，她放弃了节假日的清闲，骑着自己的小电动，顶着烈日，冒着大雨，在乡间小道上穿行，在贫苦农户家里访谈，认真收集第一手的资料，常常因为路程太远让电动车耗完了电，只能推着回去。晚上她也不得空闲，认真分类整理收集到的资料，按照各贫困户的需求分别制定相应的帮扶计划，常常是熬夜到月上中天，第二天又顶着黑眼圈继续去工作。2016年，一位贫苦户，想要发展蘑菇产业，但由于资金缺乏，敢想不敢做。她了解情况后，也很是焦急，但是钱，真是不好弄啊，用自己的工资？但一个刚毕业的上班族又能有多少存储呢，她四处奔走，询问政策，当她了解到惠农贷可解燃眉之急时，就认真按照贷款要求，积极帮助贫苦户去整资料、跑手续，很快，3万元的贷款下来了，贫苦户建起了自己的种植大棚，今天，这个大棚已经让这位农户收回了成本，在他提出扩大再生产时，她又帮着忙前忙后，把3万元惠农贷换成了利息更低的5万元政府贴息贷款，一条致富路已然成型，看着贫困户灿烂笑容，我们相信，幸福生活离他们更近了……这样的事情只是她扶贫事例中小小的一件，为了提高村民收入，她还曾四处收集招工信息，带着村民去求职应聘，面对群众疑惑的眼神，面对群众的不理解，她依然一如既往。这位小姑娘就是左家湾村的村支部副书记，她的工作只是我们全县扶贫干部的一个微小缩影，还有许许多多像她一样的干部驻守在田间地头，平凡而艰辛，没有先进人物的光环，没有时代楷模的荣耀，有的只是对群众的爱和责任，他们默默坚守与付出，他们牢记着党和人民的嘱托，忠诚坚守扶贫岗位，用实际行动唱响了一曲情系群众、攻坚克难的凯歌！这就是一位坚守在一线的扶贫干部！习近平总书记说，撸起袖子加油干！只有想干，才能敢干；只有敢干，才能实干，实干是唯一的出路！只有实干奋斗，才能摆脱贫困。青春年华不多，只有20年；为党和人民工作的时间不长，只有40年；人的一生不长，就这一辈子。当你离开这个世界的时候，再读保尔柯察金的名言，你会不因虚度年华而悔恨，会不因碌碌无为而羞耻。全面小康，在于脱贫。脱贫攻坚，我们永远在路上，让我们一起为人民的美好幸福的生活一起努力奋斗吧。我的演讲完毕，谢谢大家。【详解】审题：本题考查写作能力。这是一则材作文，关键句子是习总书记说的“脱贫只是第一步，更好的日子还在后头”以及“勉励乡亲们为过上更加幸福美好的生活继续团结奋斗”，由此可见，“好日子”是“幸福美好的生活”，要想过上“好日子”，就得团结奋斗。写作提示中说“‘更好的日子’会是什么样子呢？依靠哪些力量来实现呢？通过哪些途径来实现呢？在奋斗实现的过程中要特别注意什么呢？”考生可根据这些提示来写作，比如具体描绘“更好的日子”是什么样的，当然不仅仅包括物质方面，更有精神的满足，有社会的和谐、国家的强大；“更好的日子”要依靠个人的努力奋斗，更要依靠全国人民团结协作，依靠国家的富强；在争取过上“好日子”的征途中，一定不会是一帆风顺的，会有曲折，会有困境，我们应该对这种曲折有足够的认识，并能坚定目标，不畏困难所动摇等等。写作时注意细节要求：写一篇演讲稿。参考立意：1、奉献微薄之力，点亮希望之灯2、以梦为马，不负韶华3、“好日子”是奋斗来的4、大家好才是真的好可用素材：1、在气壮山河的脱贫攻坚实践中，涌现出了一大批先进典型，40位获奖者就是其中的杰出代表。这些获奖者事迹感人、催人奋进。有身处恶劣环境、靠自己辛勤劳动脱贫致富，并带动乡亲们走出贫困的普通农民；有长期辛勤付出，帮助贫困群众做实事、解难题，带领群众改变落后面貌的基层干部；有情系老区，21载百次深入革命老区扶贫的离退休人员；有主动请缨，连续三届、历时7年担任贫困村第一书记的机关干部；有积极履行社会责任，返乡带领贫困群众发展产业脱贫的民营企业家；有敢闯敢试，在脱贫攻坚理论与实践创新中取得突出成绩的相关人士。获奖者身上体现出的不屈不挠的奋斗精神，广大扶贫干部和爱心人士忘我工作、无私奉献的大爱之美，令现场观众情不自禁热泪盈眶。2、国家富强，民族复兴，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。国泰千秋盛，家和万事兴。国家好，民族好，大家才会好；千家万户都好，国家才能好，民族才能好。我们生而为中国人，最根本的是我们有自己的独特精神世界，有日用而不觉的价值观。3、奋斗者都是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。“奋斗本身就是一种幸福。”奋斗是艰辛的，我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念；奋斗是长期的，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗；奋斗是曲折的，我们要始终发扬大无畏精神和无私奉献精神。“新时代是奋斗者的时代”。面对社会主要矛盾的新变化，高质量发展阶段的新要求，中国日益走近世界舞台中央的新形势，只有奋斗者才能创造无愧于历史的辉煌业绩，书写无悔的奋斗人生、幸福人生。4、习近平总书记深情地指出：“让各族群众都过上好日子，是我一直以来的心愿，也是我们共同奋斗的目标。”念兹在兹的为民情怀，久久为功的作风韧劲，构成了我们党成就历史性成就的价值底色和担当根基。从全国情况看，胜利曙光在前，急难任务依然严峻，脱贫攻坚任务剩下的都是贫中之贫、困中之困。特别是，现在距离2020年完成脱贫攻坚目标只有不到两年时间，正是“最吃劲的时候”，也是“最容易松劲的时候”。也正因如此，尤需激发“尽锐出战、迎难而上”的蓬勃干劲，砥砺“不获全胜、决不收兵”的坚定决心。广大党员干部勇当发展的开路人、脱贫的领头羊，下好精细精准的绣花功夫，带领人民群众坚定信心跟党走、同心奋斗奔小康，一定可以如期实现脱贫攻坚目标。结构层次：演讲稿《奋斗在扶贫的路上，奔向更好的日子》。开头引用诗歌，指出扶贫是一项艰巨的任务，很多人脚踏实地扎根基层，付出自己的心血，燃烧自己的青春，绽放出属于我自己的青春之花。接着写左家湾扶贫攻坚战中一位普通姑娘的付出和奋斗：没日没夜地为乡亲们奔走，如何艰难地争取扶贫贷款等。这位小姑娘就是左家湾村的村支部副书记，她的工作只是我们全县扶贫干部的一个微小缩影，还有许许多多像她一样的干部驻守在田间地头的人，他们用实际行动唱响了一曲情系群众、攻坚克难的凯歌。最后回扣习总书记的话，号召大家一起为人民的美好幸福的生活努力奋斗。3．例文：奋斗的青春最美丽一代人有一代人的青春，没有哪一代人的青春之路是一帆风顺的，青春的底色永远离不开“奋斗”两个字。正如习近平主席在2019年新年贺词中说到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”他还教诲我们，“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”，“奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生”。奋斗中的幸福，是青春在梦想中的坚守。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。时间总是奋斗者最好的见证。当石秀安十年如一日在核能科技领域埋头耕耘，带领团队完成多项重大紧急攻关任务，实现我国先进核能研发走向世界前沿梦想的时候，他的奋斗一定是幸福的。当刘仔才走过13年的艰辛历程，从焊接学徒成为全国技术能手，培养超过200名合格焊工的时候，他的奋斗一定是幸福的。当秦世俊经过16年坚守和奋斗，累计实现715项技术创新，从普通工人成长为航空工业首席技能专家的时候，他的奋斗一定是幸福的。当姚启明在汽车运动领域潜心钻研２０余年，创造２０余次“中国第一”，被誉为“中国赛道设计第一人”的时候，她的奋斗也一定是幸福的……正是无数这样的奋斗，点滴创造着我们的幸福生活，不断定义着自己的人生价值。奋斗中的幸福，是青春在拼搏中的精彩。心中有阳光、脚下有力量。当２３岁的宦翔远赴叙利亚战场，在炮火中冒着生命危险坚持完成新闻报道任务的时候，他的奋斗一定是幸福的。当24岁的武大靖在平昌冬奥会夺取男子５００米短道速滑冠军的时候，他的奋斗一定是幸福的。当29岁的苏炳添成为第一位在世界大赛中赢得男子短跑奖牌的中国运动员的时候，他的奋斗一定是幸福的。当30岁的车毅经过2000多个小时的练习，进行了200多万张点钞券的高强度训练，创造了“30秒蒙眼手动点钞最多”的吉尼斯世界纪录的时候，他的奋斗一定是幸福的。当33岁的唐笑宇经过踏实学习和刻苦训练，在第１２届世界模拟炼钢挑战赛中夺得冠军的时候，他的奋斗也一定是幸福的……正是无数这样的奋斗，把个人梦想融入家国情怀，成就着属于自己的人生精彩。奋斗中的幸福，是青春在奉献中的升华。青年时代选择了吃苦就选择了收获，选择了奉献就选择了高尚。当马广超只身远赴青海玉树自费支教，在雪域高原坚守６年，教藏区的孩子读书写字，传播科学文化知识的时候，他的奋斗一定是幸福的。当冯黎明多次在危难时刻勇斗歹徒，组建义务反扒志愿者队伍，利用业余时间抓获违法犯罪分子的时候，他的奋斗一定是幸福的。还有，肩上担负着900户家庭、3600人健康需求的乡村医生陈伟琳；始终秉持“奉献无止境、燃烧到永远”的人生信条，连续18年无偿献血，累计献血３万多毫升的吴木之；用青春陪伴孤独症患儿的李小姣；危急时刻勇救老人导致右腿不幸被碾轧的徐前凯……他们的奋斗也一定是幸福的。正是无数这样的奋斗，铸就了高尚的精神品格，让社会变得更加温暖。幸福都是奋斗出来的！唯有奋斗，才能留下深深的印记；唯有奋斗，才能永葆青春的朝气。在新时代的伟大征程上，奋斗永远是我们最美丽的青春誓言。现在，让我们一起向奋斗的青春致敬！【详解】本题考查学生的写作能力。这是一道材料作文题。写好材料作文的关键在于正确理解材料内涵。材料由三句话组成。第一句是2018年度流行语，“幸福都是奋斗出来的”，话题是幸福，“奋斗出来的”是强调幸福的来源，源头。表达的意思是：只有奋斗才会有幸福。第二句是2018年度国内字“奋”，可以有多重解读：振奋人心、奋发图强、奋不顾身、奋勇拼搏、艰苦奋斗等等。第三句是习总书记2019新年贺词中的一句话：我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。“奔跑”“追梦”是关键词，意在强调每个人都在努力向前奔跑，追逐自己的梦想。综合三句话，材料意在弘扬一种中华民族不畏艰难的坚强品格，一种自强不息、拼搏进取的奋斗精神，“奋斗”定义了新时代的精神气质。据此，考生可以写自古至今那些民族脊梁是如何奋斗的，也可以写普通人平凡踏实的苦干精神，还可以写新时代奋斗精神的传承。参考立意：1、奋斗才能创造幸福

2、为普通人的奋斗点赞

3、砥砺奋进，迎接美好的未来参考素材：1、早在《周易》中，就有“天行健，君子以自强不息”，君子应像天的刚毅奋进一般，奋发图强、自我求新、永不止步；孟子的“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，不知激励了多少人在逆境中“穷且益坚，不坠青云之志”；而孩子们从小就从《三字经》里学到：“昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学”。孙敬悬梁刺股，孙康囊萤映雪，匡衡凿壁偷光，江泌映月读书……多少仁人志士用实际行动诠释着“奋斗”的内涵。2、奋斗，是少年时“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。功崇惟志，业广惟勤，每一页读过的书，每一点一滴增长的本领，都会让我们离梦想的距离更近一步。奋斗，是长大后“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰，我们才能在以后回忆的时候，自信地道一句：“青春无悔”。奋斗，是历经磨难时“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有任何成功的微笑，不是由失败的泪水与辛勤的汗水叠加而得；没有任何人前的掌声，不是经人后的孤独与绝望的苦闷体尝而来。奋斗，是老年时“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”。当手上生满老茧，当汗水在陌生的城市挥洒，回顾一路走来，我们会发现，奋斗是艰辛的、长期的、曲折的，但奋斗更是幸福的。3、中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。古往今来，从精卫填海到愚公移山的神话传说，从卧薪尝胆到闻鸡起舞的励志故事，从苏武牧羊到岳母刺字的历史典故，生动体现了中华民族的拼搏进取精神；“生于忧患，死于安乐”“艰难困苦，玉汝于成”“居安思危，戒奢以俭”“自力更生，艰苦奋斗”等格言，深刻反映了中华民族不畏艰难的坚强品格。这种自强不息的奋斗精神，给了中华儿女“知其不可为而为之”的迎难而上的意志，和挽狂澜于既倒、扶大厦之将倾的英雄气概。五千年来，哪怕无数次遭遇自然灾害、外敌入侵和战乱的苦难，我们的国家、我们的文化都没有干涸断流，反而汇成了一片汪洋大海。穿越五千年的风和雨，跨越前进路上的艰与险，中华民族过了多少坎，就创造了多少震撼世界的人间奇迹！4、从科技创新到脱贫攻坚，从全面深化改革到全面依法治国，千千万万的奋斗者用自己的智慧和汗水，浇灌着一个民族的幸福感、获得感和成就感。那些面对困难和危险，冲锋在前不计利害的人们；那些在酷暑寒天疾风骤雨中，守护万家灯火的人们；那些在奔驰的列车上，迎送无数归家游子的人们……13亿多中国人在各自岗位上的辛勤奋斗，构成了新时代中国激情奋进的壮阔场景。结构示例：体裁：议论文。题目：奋斗的青春最美丽。首段引入习近平的贺词，把“青春”与“奋斗”联系起来，简洁清晰。主体部分采用并列结构，从“梦想”“拼搏”“奉献”三个角度解读“奋斗”，选择事例新鲜有说服力。结尾回扣材料，号召式的结尾，加强气势，充满力量感。4．例文：珍惜·奋斗·精彩——我为青春而奋斗陈独秀有言,“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”告诉学子要珍惜时间；李大钊有语“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”告诉青年要积极奋斗:艰难人世，漫漫人生，青年学子只有让珍惜时间与积极奋斗齐飞，才会形成鸟的双翼进行自由地翱翔——实现人生的精彩！法国作家雨果说：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们，”言外之意是时光飞逝，韶光更短，如不珍惜就会两手空空，这是要我们要珍惜时间。惜时是让人时刻清醒并珍惜当下，明确功在当今和效率为先的神奇管钥。孔子曾言“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时光如流水,如人死灯灭一旦离去再也不复返，但“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年”，翩翩少年转眼之间便是油腻中年顺二便是白头老翁，两手空空的惨状只会让自己“空悲切”。更何况身处价值多元和网络发达的社会，“乱花渐欲迷人眼”，幽暗昏惑让人易于迷失，许多不懂惜时和意志不坚的青年，“黑发不知勤学早”，整日沉溺网络而不可自拔，让大好年华虚度，让精彩生命暗淡，只能“托遗响于悲风”。“前车之鉴，后事之师”而我在有限的生命里要好好珍惜时间，用心学习，尽力体验生活的丰富多彩，用心享受人生的喜怒哀乐！国家领袖寄语青年学生：“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地地奋斗；青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中不凋零的花朵”，寄语目的是青春不是享乐，理应奋斗，如不奋斗就一无所获，这是让我们为青春奋斗。奋斗是“增益其所不能”的权杖，是将理想变为现实的法器。前段时间转发的锦鲤红得发紫，尽管“锦鲤”会有一些积极的暗示，但若不奋斗，即使有良好的心态，也无法改变必将失败的结局，那种幻想只是暂时的空欢喜和瞎欢乐罢了，到头来只能让自己长久的悔恨和悲伤。世殊事异而又情随事迁，如果没有能力怎能去应对现实的挑战和未来的危机？“你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排”；因而脚踏实地过好每一天，用自己的热血和激情，眼泪和汗水换来的青春的精彩和美丽！尽管现实是“雄关漫道真如铁”，我要“风扬长宜放眼量”，然后“而今迈步从头再来”，脚踏实地奋斗，一步一个脚印地上进，路途尽管坎坷，速度尽管缓慢，但只要用穿钉鞋走泥路的方式奋斗，就会有步步为营和稳扎稳打的前进。奋斗是增强自身才干和铸就奇迹的不二法门。珍惜时间，让你的学习效率更为高效；积极奋斗，让你的目标更更近一步：惜时和奋斗者二者联手，不仅能快马加鞭，快人一步，还能相得益彰，锦上添花——铸就精彩且美丽的青春！道理人人都懂，大家都会侃侃而谈；但大多数人做起事来不是迟疑不决，就是畏葸不前：君不晓，一些学生一如网游深似海，耽溺于此不可自拔；君不见，有些青年前怕狼后怕虎，面对困难踟蹰不前；更有甚者，挥霍青春，纵情物欲，好逸恶劳……凡此种种之类，要想让人生精彩和青春美丽，无异于癞蛤蟆想吃天鹅肉，无疑是痴人说梦。熟不知现在的精彩而美丽的青春和激情四射的年华，将来的美满和谐的家庭和富强民主的强国，需要我们用心血和汗水去浇灌，用珍惜和行动去加持！精彩的人生和美丽的青春，不是一蹴而就的，也不是一劳永逸的，这需要我积极地奋斗并珍惜当下！我对青春的理解大致如此，同学们，你们的呢？如有志同道合者，不妨我们一起珍惜当下并努力奋斗！【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生在列举的五句话中任选二、三句，分析这两三句之间的联系，找到共同的指向进行立意，同时在作文的时候要合理地引用这些名言。【审题】本次作文由两部分组成，第一部分是材料，第二部分是要求。首先理解第一部分。第一部分是五则名言，考生要逐一理解名言的意思，明确其侧重点。第一则是陈独秀的话，“”陈独秀的话意思是青春时期是人生中最宝贵时期，是非常重要的，强调其“朝气”“生机”“生命力”等。第二则是梁启超的话，梁启超强调的是要坚持，尤其是在接近成功之时，更要有韧劲，有恒心。第三则是蔡元培的话，他的话强调要能够学以致用，能够进行知识的迁移，能把书本的知识运用到实际的生活中去。第四则是李大钊的话，李大钊话中的关键词是“青年”“文明”“奋斗”，强调“青年”与“奋斗”之间的关系。第五则是鲁迅的话，鲁迅的话强调青年人要摆脱“冷气”，要有向上的积极性，要有对生活、生命、国家、社会的热情。这五则名言既各自独立，又相互关联，都是有关“青年”“青春”的哲理名言。然后分析要求，题干明确指出材料所列举的都是“五四运动先驱者的名言”，要求考生针对这些名言来谈自己的感触与思考，同时要以其中二三句进行立意，这就需要考生找到名言之间的相关性，然后进行立意。如结合陈独秀、李大钊以及鲁迅的话，可以围绕“青年”或“青春”来谈“进取”“奋斗”；如结合陈独秀和梁启超的话，可以围绕“青年”或“青春”来谈“朝气”“初心”“坚持”“认真”；如结合蔡元培和李大钊的话，可以围绕“青年”或“青春”来谈“学以致用”“面对现实，努力奋斗”。参考立意：结合陈独秀、李大钊、鲁迅的话：积极进取，青春的主旋律；用奋斗书写青春结合陈独秀和梁启超的话：展现青春朝气，认真面对生活；坚持方能成就青春风采；（三）素材：1.有一首《青春赞》的诗，写得非常好，概括出了青春的特征。这首诗是这样的：“有人说：青春是一首歌，一首充满朝气的歌，它奋发向上、斗志昂扬。/有人说：青春是一张面庞，一张充满自信与欢乐的面庞，它笑容灿烂、美丽动人。/我说：青春是我深藏在心底不变的旋律，悠扬、缓慢而又漫长，托出自我人生，展现自我风采。2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，这是唐朝诗人白居易《大林寺桃花》中的诗句,当北宋的沈括读到这句诗时，他的眉头凝成了一个结，沈括心想,“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，乍暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。后来沈括成为北宋博学多才的政治、军事、科学、天文学家以及医学家。3.每一个人都只有一个青春时期，当你处于青春这个单纯天真美好的阶段，请你珍惜它，为青春奋斗，为青春灌溉肥料，绽放一朵属于你自己那美丽的绿玫瑰。4.他，一个四五岁时还不会说话的孩子。却在12岁时，经过自己不懈的努力与奋斗中，证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最“蠢”的学生。竞靠自己的奋斗在一夜之间成了世界名人，他曾当过小职员，却发现了相对论，成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人，他一生充满坎坷与奇迹。却用自己的拼搏与奋斗，为全世界带来了欢乐与进步，他就是20世纪最杰出的科学家----爱因斯坦。（四）结构：本文作者开篇引用材料中陈独秀和李大钊的话，点明青年要珍惜时间、积极奋斗的主题。接着分别阐述为什么要珍惜时间，为什么要努力奋斗。接下来联系社会实际，列举了不珍惜时间、不努力奋斗的现象，引人反思，作者也旗帜鲜明进行了批判，表达了自己的立场，最后作者发出呼告，呼吁青年们为将来的美满和谐的家庭和富强民主的强国一起珍惜当下并努力奋斗！非常具有感染力，号召了。另外，本文结构严谨，引用了大量名人名言和古诗文，使文章文采飞扬，典雅有韵味。5．例文：奋斗的青春最美丽天下间，凡成一番霸业者，无不以其气吞山河之气魄，开拓一方天地。古人云：“适莽苍者，三餐而返，适千里者宿舂粮。”吾辈少年何不效那南海鲲鹏，振翅云霄。李白有云：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我坚信：奋斗的青春最美丽！俯仰之间，先人已为陈迹。凡留芳千古者无不以其拼搏坚毅成就一方伟业。古有少年霍去病抗击匈奴，孙权在其父兄去世后，年纪轻轻便可坐镇执麾百万东吴大军。可谓是年少有为，先贤之勇激励吾辈少年奋起而追之。我们当以其奋斗的汗水让青春绽放最艳丽的花儿。因为奋斗的青春最美丽！君记否，北大才女刘媛媛，家徒四壁，在漫漫求学路宵衣旰食，北大之门终为她而打开。既然我们拥有青春的激情与活力，拥有绚丽的梦想，那么我们就应该用激情去耕耘青春，用青春编织梦想，用梦想指引前行。从想干事、敢干事、会干事、干成事这四个方面去努力。当脚坚实地去闯荡，去实践。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。敢闯敢干，大胆实践，问题才会逐渐解决，知识才会逐渐积累，能力才会逐渐提升。我不求似刘媛媛般一鸣惊人，但求最美好的年华不被虚度。青春是一首歌，无怨无悔地选择、锲而不舍地努力，使我的这首歌变得更加高亢激昂。在青春这条路上，我做好了自己的选择，我选择了奋斗与希望。我会谨记：青春，唯有燃烧之后才会更加绚烂夺目。青春是一首歌，我无悔奋斗！我一路唱响，让旋律美好悠长。作为新时代青年的我们，要用毅力，撑起一片蓝天；要用奋斗，架起一道桥梁；要用坚持，为梦想铺就前行的道路。青春是用来奋斗的，奋斗的青春最美丽。【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料，并结合自己的经历、体验、感悟进行作文。这就要求考生要先理解材料的内涵，抓住“改变”“奋斗”与“成长”的关联，把握材料的重心所在，再联系自己的感悟或经历立意作文。【审题】首先解读材料，材料由两个部分组成，第一部分主要是谈“改变”和“成长”的关联，“如果你拒绝改变，成长就只是变老而已”，这里展现了“成长”与“改变”的关系，在成长的过程中，改变是无法避免的，相比他人的优秀，我们要改变自身的陋习；面对自己的所为，要反思自己的不足，思考自己的为人处世的原则……第二部分主要是谈“奋斗”与“成长”“青春”的关联，设题者把人生比作“长跑”，如果连踏上起点的勇气都没有的话，就不可能拥有冲过终点的荣光，“奋斗”是青春的代名词，只有经过奋斗才能拥有未来，作为青年人，不能在应该奋斗、奋发的年龄而选择安逸。材料的情感倾向非常明确，肯定“改变”“奋斗”对于成长的意义，只有改变自己，奋起向上，才能一步一步走向成功。然后要分析文体，本次作文既可以写作议论文，谈论自己对“成长”“改变”“奋斗”等的认知，分析“改变自我”“奋斗拼搏”在人成长过程中的意义，也可以写作记叙文，选取学习生涯或者日常生活中因改变自我而有所收获的事例来体现其价值。参考立意：在蜕变中成长；勇于改变自我；成长来自改变；成功从改变自己开始；奋斗与青春同行；奋斗，青春的底色。可用素材：1.

现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。——习近平2.

谁虚度了年华，青