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文档简介

Word七年级地理教案-新人教版七年级地理上册《地球的运动》导学案

学习目标:

1、用课件演示地球的自转和公转，并熟悉基本的运动规律。

自转

公转

方向

转动一周所需要的时间

旋转中心

转动特点

运动的意义

3、请列举自然界中什么现象可以证明地球的自转方向？

4、地球公转运动的特点？

合作探究：

一、1、教师课件演示地球的自传，昼夜形成有两个最基本的要素？（一是地球为不透明的球体，二是太阳光线是平行光。）

提问：观察实验，看此时除中国是白天，还有那些国家是白天，有哪些国家是黑夜？

2、教师将地球仪转动1800，再让学生观察：中国和美国分别处在白天还是黑夜？中国和美国昼夜交替的情况，思考昼夜更替的原因是什么?

可见，地球自转还使地球上位于不同经度的地区产生了时刻的差异，在地球上，不同经度的地方，就有不同的时刻。

二、（1）在同一天中，早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我们感觉到太阳光照射得最厉害？那么你能从这一现象中总结出什么规律来吗？（课件演示阳光的直射和斜射）

（2）与太阳光热能量在一天中的变化规律同理，太阳光热能量在一年中的变化有什么规律呢？请结合我们的日常生活体验来说明。新-课-标-第-一-网

（3）观察后，思考并解释太阳光的照射情况在一年中的变化规律。

2、教师指导学生阅读书中“地球的五带图”，观察投影片，总结春分、夏至、秋分、冬至四个节气时，地球上五带内各带所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化。完成填充图练习。

3、说说我国大部分陆地位于五带中的哪一带。

攀登高峰：

1、在北极上空看地球自转呈方向；在南极上空看地球自转成方向；

4、地球自转产生现象。

5、根据在地球上的分布状况，把地球表面分为五带：、、、、；

6、热带和温带的分界是；温带和寒带的分界是；

7、热带有现象；寒带有现象。

8、知识串连：

（1）经线A、连接南北两极的半圆

（2）纬线B、地轴北段与地球表面的交点

（3）地轴C、地球自转轴

（4）南极D、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈

（5）北极E、地轴南段与地球表面的交点

9、判断：

（1）南极和北极是穿过地心的直线与地球表面相交的两点。

（2）地球上也存在数轴，赤道，南、北回归线。

（3）过地球上任[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]一点只经线和纬线各一条穿过。

（4）地球仪上长度最长的纬线是赤道。

（5）我国位于中低纬度地区。

（6）本初子午线在西半球。

（7）与50°E经线组成经线圈的经线是130°E经线

拓展练习:1假设你在北极的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以北极为中心的经纬线图

2.假设你在赤道的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以赤道为中心的经纬线图

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