《我的安全我知道》教案描述

《我的安全我知道》教课设计描绘《我的安全我知道》教课设计描绘/《我的安全我知道》教课设计描绘第四章 运动嬉戏与不测损害教课内容：（第四章第8、9、10、11、12节）1、游泳时抽筋怎么办2、被毒蛇咬伤了怎么办3、当心被狗咬4、当心马蜂5、不攀登栏杆教课目的：1、经过学习游泳时抽筋的应急方法，让孩子们认识游泳时抽筋该如何自救，。2、经过学习被毒蛇咬伤时的急救方法，让孩子们认识被毒蛇咬伤时该如何自救。3、经过学习当心被狗咬一节，让孩子们认识在生活如何做到防止被狗咬。4、经过学习当心马蜂一节，让孩子们认识不当心被马蜂蜇了要赶忙办理及办理的方法。5、经过学习不攀登栏杆一节，让孩子们认识攀登栏杆的危险性及防护的方法。6、培育孩子们优秀的行为习惯和基本独立生计的能力。7、增强孩子们的自我保护意识和学习自救能力的意识，培育爱惜生命的优秀道德。教课课时：5课时教课过程：第一课时（第8节 游泳时抽筋怎么办）一、讲话导入二、游泳时为何会抽筋呢 ?1、学生议论2、全班沟通3、师小结：抽筋就是肌肉痉挛、缩短。游泳时，假如水温较凉、身体较弱，遇到忽然刺激，手脚就会供血不足，致使肌肉不自主地缩短。所以 ?游泳前必定要做一些准备活动， 不要猛地跳入水里，而要慢慢地走入水中，给身体一个适应过程同时，游泳时间不要太长，太长也会发生抽筋。三、手脚抽筋时该怎么办吧 ?1、学生议论2、全班沟通3、师小结：手指抽筋：握紧拳头，再使劲张开，快速交替做，直到解脱。手掌抽筋：用另一只手掌使劲猛压抽筋的手掌，同时做振抖动作。上臂抽筋：紧握拳头，并尽量曲折胳膊，再使劲挺直，频频做几次。大腿抽筋：先吸气，仰浮在水面上，曲折抽筋的大腿和膝关节，再用两手抱着小腿，而后使劲向前挺直。假如是小腿抽筋，第一使身体成仰卧姿势；接着用手握住抽筋腿的脚趾，使劲向上拉；而后用另一条腿踩水，另一手划水，帮助身体上调；这样连续多次便可恢复正常，而后立刻登岸歇息、按摩。抽筋还原后，假如感觉有点累，或许内心惧怕，就不要再游泳了，免得再次抽筋。四、总结最后需要特别提示同学们的是：假如天气很凉，最好不要游泳，游泳时也要随身携带救生圈。游泳时不要跟他人竞赛，由于体力耗费很大时，最简单发生抽筋、夏季正午最好不要游泳。游泳时不要开玩笑，不可以任意去拉其余同学的手脚。发生抽筋时，身旁有其余人，要实时呼叫求救。第二课时（第9节 被毒蛇咬伤了怎么办？）一、故事导入1、下午下学后，家里叫王海去放牛。王海跟几个小伙伴把牛赶到了山林上，让牛自己吃草，伙伴们欣喜若狂地玩起来。王海看到一块岩石旁边有好多野草莓，连忙冲过去摘，一边冲还一边对伙伴们喊：“那是我先看到的，你们不可以摘。”忽然，王海感觉脚一阵剧痛，接着一"条黑蛇从他脚上爬过去。王海被蛇咬了 !2、学生自由发布对这件事的见解。3、师小结：同学们，夏季在山林里嬉戏时可要当心，特别在阴暗湿润的地方，由于这些地方很可能有蛇。二、假如万一被蛇咬了，该怎么办吧 ?（一）学生自由议论（二）全班沟通（三）师小结：假如万一被蛇咬了：要先判断是毒蛇仍是无毒蛇，无毒蛇咬了没有很大危害，毒蛇咬了常常有生命危险。假如在山林里被毒蛇咬工要立刻用皮带、布带、手帕、绳子等在距离伤口3-5厘米的地方缚扎，每隔20分钟要放松2～3分钟，免得肢体缺血坏死。千万不要慌张、奔跑，样会加速毒素的汲取和扩散。假如旁边有清水，能够用清水冲刷伤口，假如伤口有蛇的毒牙，要把毒牙拔出来。假如不怕痛，身旁又有打火机或火柴，能够炙烤伤口，破坏蛇毒。也能够找人用嘴巴将毒液吸出来，但是他的口腔必定要没有破溃，吸完后要漱口。请伙伴或旁人赶忙报告家长或老师，实时到医院去治疗。三、小知识：如何差异毒蛇与无毒蛇毒蛇的头部呈三角状，无毒蛇的头部是椭圆形的。毒蛇头部眼睛后而有隆起的毒腺，无毒蛇没有。毒蛇颜色比较娇艳(蝮蛇除外)，无毒蛇颜色较黯淡。毒蛇的尾巴与身体之间粗细差异较大，无毒蛇的尾巴与身体的过渡差异不显然。毒蛇口内拥有大型毒牙，而无毒蛇口内只有渺小的牙齿。假如被蛇咬伤，能够依据牙痕来分辨咬的是毒蛇仍是无毒蛇。假如是毒蛇，必定有一对或一个毒牙的牙痕，而无毒咬的只有两行渺小的牙痕。四、总结同学们在山林里时可必定要当心，特别在灰暗湿润的地方，由于这些地方很可能有蛇。万一有人被蛇咬了必定要用今日学到的应急方法进行急救。第三课时（第10节 当心被狗咬）一、故事导入、师：村后面有两棵桃树，每到桃子成熟的时候，村庄里的男孩们就内心痒痒的。但是，极罕有男孩款到树上去摘桃子，由于桃树的主人家养了一条大黑狗，每当有人去爬树偷桃子时，大黑狗就会“汪汪”叫着冲出来，这时候偷桃子的男孩常常吓得狼狈而逃。一天下学回家，小卫从桃树边经过，他看见桃树的主人家静静静的没有人，大黑狗也好傈不在，按捺不住，就爬到树上摘桃子。刚摘了两个桃子，“汪汪”声就响起来了，接着大黑狗猛冲过来。小卫吓得溜下树就跑，没跑多远，忽然脚一痛，狗咬住了他的腿。2、学生自由发布对这件事的见解二、在生活中如何做到防止被狗咬（一）学生自由议论（二）全班沟通（三）师小结：同学们，生活中防止被狗咬，要做到以下几点：不要凑近陌生的狗，由于狗对陌生人常常有歹意，说不定还会咬人。假如村庄里有人家养了狗，不要任意跑到他们家玩，免得被狗咬。假如狗向你冲过来，你能够蹲下、或捡取石头树枝等，把狗吓跑。假如被狗咬伤，要立刻办理伤口，第一在伤口上方扎手帕、绳子等，防备或减少病毒随血液流入浑身。快速用清水或肥皂水冲洗伤口，完全洗洁净，但不要包扎伤口。一般状况下很难差异是不是疯狗，所以被狗咬伤后，都要按疯狗咬伤办理。快速送往医院进行诊治，在24小时内注射狂犬病疫苗和破伤风抗毒素。三、总结同学们在生活必定不要凑近陌生的狗，更不要主动去招惹狗，增强自我保护的意识。第四课时（第11节 当心马蜂）一、故事导入、师：村后的大树上有一个马蜂窝，平常村庄里的人老是避开它，惟恐被马蜂蜇了。一天下午，几个小男孩在村后面玩，忽然一个男孩说：“谁敢去捅掉这个马蜂窝，我们就叫他‘司令’。”其余男孩也人云亦云。小嘉很想做“司令”，他找来一根长树枝，向马蜂窝捅去。忽然，马蜂从窝里飞出来，向男孩们冲来。几个男孩吓得抱头就逃，小嘉跑在最后边，被马蜂蜇了几口。过了一会儿，小嘉感觉头发晕，爸爸立刻把他送到医院2、学生自由发布对这件事的见解3、师小结：同学们，马蜂有毒，假如被蜇了，严重的还会有生命危险。二、出示案例：1、2005年9月的一天，惠州的一名男青年在商场买东西后回家，碰到路旁树上的一群马蜂侵袭， 被蜇了几十处，固然很快就送到了医院，但仍是不治身亡。有专家说， 10只马蜂就能够蜇死一头牛。2、师：所以，平常千万不要逞能去捅马蜂窝，就是看到马蜂窝也要远远躲开，免得被蜇。三、假如不当心被马蜂蜇了，该怎么办（一）学生自由议论（二）全班沟通（三）师小结：假如不当心被马蜂蜇了，要赶忙办理：1、不重要张，保持冷静。2、假如伤口上有毒刺，要先拔去毒刺。3、赶忙冲洗伤口，最好用肥皂水、食盐水或糖水。4、还能够倒食用醋涂在伤口处。5、症状比较严重的，赶忙送往医院进行急救。四、总结同学们，马蜂有毒，假如被蜇了，严重的还会有生命危险。所以，平常千万不要逞能去捅马蜂窝，就是看到马蜂窝也要远远躲开，免得被蜇。第五课时（第12节 不攀登栏杆）一、讲话导入1、师：一些同学很喜爱攀登栏杆，过马路时攀登马路上的栏杆，去公园嬉戏时攀登假山上、湖畔的栏杆，就是在家里，也会攀登露台上的栏杆。在攀登栏杆的时候，有些男同学还喜爱搞恶作剧，忽然从同伴背后推上一把，爬上栏杆的伙伴就会被推下来，有时跌得鼻青脸肿。2、学生谈谈身旁有没有近似的现象3、师小结：同学们，攀登栏杆其实不可以证明你很英勇；相反，这是一项没存心义的危险游戏。栏杆的作用就是保护我们不受损害， 由于栏杆的另一侧常常是高空或深水， 假如你攀登栏杆，就是把自己放到了危险的环境中。二、在生活中如何防止这种的现象（一）学生自由议论（二）全班沟通（三）师小结1、假如栏杆有破坏，最好不要凑近，更不可以靠在破坏了的栏杆上，免得跌倒或掉下高空。2、假如栏杆过低，也不要背靠它。3、假如伙伴有人攀登栏杆，要尽量劝止。4、伙伴在攀登栏杆时，千万不要搞恶作剧在背后推，也不可以恐吓他。5、不要在栏杆旁边拥堵推搡。6、攀登栏杆时受伤，要快速报告老师或家长，赶忙治疗。三、总结同学们，攀登栏杆其实不可以证明你很英勇；相反，这是一项没存心义的危险游戏。栏杆的作用就是保护我们不受损害， 由于栏杆的另一侧常常是高空或深水，假如你攀登栏杆，就是把自己放到了危险的环境中。同学们必定要增强安全意识和自我保护意识。第五章 网络信息与心理安全教课内容：1、对有奖问答要当心2、挨老师责备了怎么办3、学会正确与尊长沟通4、做英勇的孩子5、我是留守少儿教课目的：1、经过学习对有奖问答要当心一节，让孩子们提升警惕，防备被骗被骗。2、经过学习挨老师责备了怎么办一节，让孩子们认识老师的良苦用心，防备心理疾病。3、经过学习学会正确与尊长沟通一节，让孩子们战胜心理阻碍，学会与尊长沟通。4、经过学习做英勇的孩子一节，让孩子们破除迷信，做个英勇的孩子。5、经过学习我是留守少儿一节，让孩子们理解父亲母亲的良苦专心，做个心理健康的孩子。6、增强孩子们的自我保护意识和安全意识，培育爱惜生命的优秀品德。7、培育孩子们优秀的行为习惯和道德，增强学生的心理健康教育，培育学生健康的心理和坚强的意志。教课课时：5课时教课过程：第一课时一、对有奖问答要当心（一）故事导入1、师出示故事2、学生自由发布对这件事的见解、师小结：同学们，当前“中奖”骗局已经成为学生们被骗最多的一种骗局。那些骗子常常利用人们的侥幸心理，设计各样中奖骗局，其实根本就没有什么大奖。（二）生活中你碰到过或看见过如何的骗局、学生自由议论、全班沟通、师小结生活中的骗局八门五花，所以，希望同学们能提升警惕，要相信“天上不会掉馅饼”。（三）小议论：如何防备被骗、学生自由议论、全班沟通、师小结：同学们，我们要提升警惕，不要把自己的个人信息任意给他人，如电话号码、家庭地点、家长姓名等，一些骗子会利用这些信息来行骗。第二课时二、挨老师责备了怎么办（一）故事导入、师出示故事2、师：同学们，你们说程程这样做对吗？3、学生自由发布见解4、师小结（二）小议论：你们挨过老师的责备吗？以后又是怎么做的呢？1）学生自由沟通2）全班沟通3）师小结：同学们，要学会正确对待老师的责备：1、理解老师的责备。老师责备你，不是不喜爱你，更不是厌烦你，不过由于你某些事情做错了，希望帮助你更正。2、要认真思虑，剖析自己的错误并加以更正，而且做到此后不再犯。3、老师责备时要保持寂静，不要跟老师顶撞。4、假如老师误解了你，能够耐心向老师解说，但不要争执，也能够在下课后向老师说明状况。5、不要由于老师责备了你，就在背后说老师的坏话。6、能够告诉家长，请家长帮你剖析错误，清除思想上的疑惑。7、千万不要由于老师责备了就逃课，不只影响学习，还简单发买卖外。第三课时三、学会正确与尊长沟通（一）故事导入1、师出示故事2、学生自由发布对这件事的见解3、师小结：同学们，小飞这样可不对，有伤要实时告诉尊长并进行治疗，否则很简单耽搁治疗的时间。其实，在平常生活、学习中，也要多与长辈沟通。由于大人经验丰富，能够帮助我们。（二）在生活中你会不会跟尊长沟通？敢不敢跟尊长沟通？都碰到过哪些困难？是如何战胜的？1）学生自由议论2）全班沟通3）师小结：在平常的生活、学习中，多跟尊长沟通很有必需。我们要学会正确与尊长冻：1、好多女生比较害羞，不敢与尊长沟通，还特别怕老师，这很不好。我们要学会和尊长说话，告诉他们自己的想法、感觉，假如有什么需要也要告诉他们。、增强自信。父亲母亲等尊长都是喜爱你的，固然有时他们可能性情不好，或许表达方式不对，但他们都是爱你的，只需你有正当的需求，他们都会帮助你的。老师对你学习、生活的关怀也是诚心的，所以要勇于跟他们谈你自己。、不要惧怕尊长的责备。有些同学见到尊长就惧怕，更怕尊长的责备、责备，于是很紧张，与尊长一说话就结巴。其实，只需你的建议是对的，你的需求是正当的，尊长必定会理解。常常段炼自己。假如你不敢和尊长沟通，最好的方法就是常常锻炼自己。第一要放松心态，不停地在内心想：爸爸不会生气的，老师不会责备我的。而后边带浅笑，看到你的浅笑，即便尊长有点生气，也会变快乐的。、把尊长当朋友。尊长在生活和学习上帮助、照料我们，他们同时是我们的朋友，你把他们当朋友，他们也会把你当朋友。第四课时四、做英勇的孩子（一）故事导入1、师出示故事2、学生自由发布对这件事的见解3、师小结：同学们，你们必定听过“草木皆兵”的故事吧？世界上原来就没有鬼。鬼吓人，其实就是自己吓自己。我们新时代的少儿，必定要勇敢哦！（二）在生活中如何成为英勇的人呢？1）学生自由议论2）全班沟通3）师小结：在生活我们要不停锻炼自己，成为一个英勇的孩子：1、平常要锻炼自己的胆量，不要相信迷信、更不该当相信有鬼。、假如夜晚看到人影或其