九年级化学下《第十一单元盐化肥课题2化学肥料》教案设计2

九年级化学下?第十一单元盐化肥课题2化学肥料?教课设计设计2九年级化学下?第十一单元盐化肥课题2化学肥料?教课设计设计2九年级化学下?第十一单元盐化肥课题2化学肥料?教课设计设计2教课目的：1.认识化学元素对植物生长的重要性，认识常有化肥的种类和作用。2.理解化肥农药对环境的影响，学会辩证的理解问题。3.初步掌握N,P,K肥的鉴识方法和鉴识步骤。4.体验化学的适用价值。教课要点：常有化肥的种类和作用。教课难点：初步掌握N,P,K肥的鉴识方法和鉴识步骤。教课用品：药品：几种化肥样品，氢氧化钙，水等仪器：烧杯，玻璃棒，试管，研钵等其余：依据需要适合增补教课过程：一、检查课前准备内容1.实验室里闻气体气味的方法__________________________________________。2.地壳中含量许多的前四位元素是______________________________________。海水中含量许多的前四位元素是______________________________________。生物体中含量许多的前四位元素是______________________________________。3.氢氧根离子和哪些离子不可以共存_______________________________________。4.植物的健康生长、高产丰产离不开________________、__________________。二、情形导入影响作物生长的要素好多，此中肥料就是一个重要要素，大家听闻过:“庄稼一枝花，全靠肥当家〞就是说明肥料对作物生长的重要性。你怎么理解肥的？为何要施肥？农家肥：所含元素种类多，但含量低；化学肥料：有针对性，含量高。施肥：促动植物生长，提高粮食产量。2.达成下表施肥常有的化肥必含元素影响植物详细作用缺乏时现象目的生长部位促动氮肥N叶(茎)光合作用叶色发黄植物磷肥P根抗寒抗旱生长迟缓生长钾肥K茎抗倒伏抗病虫易倒伏提高粮食复合肥两种或两种以上综合产量例题1.以下物质中属于钾肥的是〔〕A．K2SO4B．CO(NH2)2C．Ca(H2PO4)2

D．NH4NO3例题2.小明发现菜地里好多植物出现了倒伏现象，种复合肥料〔〕根源学+科+网

并伴有叶色发黄的现象。

请你帮他选出一A．NH4Cl

B．

CO(NH2)2

C．KNO3

D．KCl四、活动与研究二：化肥农药的利与弊1.自主学习课本P81-82K2SO4能防备农作物倒伏2.沟通与小结有益之处使用缺点建议化肥农药污染环境危害健康合理使用高产丰产五、活动与研究三：化肥的简略鉴识1.察看几种化肥样品并推行记录。课本P832.闻几种化肥样品的气味并记录。3.取样品推行溶解性试验并记录。4.实验：硫酸铵、氯化铵与熟石灰研磨，硫酸钾、氯化钾与熟石灰研磨。5.概括初步划分氮肥、磷肥、钾肥的步骤和方法：氮肥钾肥磷肥看外观大多-白色晶体灰白色粉末加水全溶大多不溶刺激性气味--氨气加熟石灰研磨不放出氨气〔铵态氮肥〕思虑：上述实验放出氨气的原理是：OH-+NH4+==NH3↑+H2O例题3.硝酸铵不可以与碱性物质混淆施用的原由是：发生反应放出氨气降低肥效例题4HCO3受潮常常温就能分解，温度越高，分解越快，化学方程式为NH4HCO3?H2O+NH3↑+CO2↑因此碳酸氢铵化肥要注意低温密封乏味保留，施肥时要盖上土或浇灌。思想拓展：设计实验鉴识氯化铵和氯化钾，氯化铵和硫酸铵。当堂检测：(依据需要适合增减)1.以下化肥不可以与熟石灰混淆施用的是〔B〕A.氯化钾B.碳酸氢铵C.氨水D.硝酸钾2.某农场栽种的棉花，枝叶生长不旺盛，需施用的化肥是〔B〕2SO4B.CO(NH2)2C.Ca(H2PO4)23.以下化肥中，属于复合肥料的是〔B〕A．NH4NO3B．NH4H2PO4C．CO〔NH2〕2D．K2SO44.某农技站货架上待售的化肥有43322此中缺乏的肥料品种是〔B〕NHNO、KNO、CO〔NH〕A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥5.以下有关化肥和农药的说法不合理的是〔B〕A.硝酸钾、磷酸二氢铵NH4H2PO4都属于复合肥铵态氮肥和草木灰混淆施用，能提高农作物的产量C.应依据农作物、病虫害随和候特色等，合理使用农药D.钾肥能使植物茎秆粗壮，故追施6.磷酸二氢铵NH4H2PO4是一种常常使用的化肥，以下说法正确的是〔A〕磷酸二氢铵是一种复合肥料磷酸二氢铵由氮氢磷氧四种原子组成C.磷酸二氢铵中氮氢磷氧元素的质量比为1:6:1:4D.磷酸二氢铵可以与碳酸钾混淆施用，进而土壤中的氮钾磷元素含量均增加了古丽同学发观校园中的玫瑰花生长不旺盛，叶子发黄．她想：〔1〕可能是缺乏氮元素，需要施加以下肥猜中的

B

〔填字母〕．A．K2CO3

B

．NH4Cl

C

．Ca〔

H2PO4〕2〔2〕也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的pH试纸测定土壤的酸碱度．小明的街坊张大爷栽种蔬菜，此刻他有点烦恼，昨年购买的化肥，由于外包装上的笔迹看不清，只记得该化肥是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种。小明用学过的化学知识，设计以下实验方案帮张大爷鉴识化肥。实验步骤：去上述化肥少许于一容器中，参加熟石灰粉末，混淆研磨。实验现象：嗅到氨味。实验结论：小明由上述实验推测该化肥不是_____硫酸钾______.〔1〕请你依据上述实验结论，设计一个简单的实验方案来进一步证明该