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做一个有担当的初中历史教师兼谈农村中学历史教学“担当”的含义：承担；担负(任务、责任等)。详细解释：①.承担并负责任。②.敢于承担责任，有魄力。③.所承担的责任④.承受。1.教师的担当：首先要教会每个学生学会知识，然后教会他们做人的道理，做一个对社会有用的人。2.历史教师的担当：将书本知识传授给学生；用民主、平等、科学、公义等价值观感染和改变学生；透视过去，昭示未来。什么是“担当”农村中学历史教学现状11、学校不重视2、家长不重视3、教学资源少4、教学投入少5、师资相对薄弱6、教学模式单调要有担当不容易怎样才能有担当要不断更新自己的学科知识要敢于采用新的教学手段要了解自己的学生要跟上时代的步伐国民党、蒋介石多媒体的使用掌握新的沟通手段从他们的爱好入手要敢于挑战自己组织各种比赛活动怎样才能有担当要不断更新自己的学科知识要敢于采用新的教学手段要了解自己的学生要跟上时代的步伐国民党、蒋介石多媒体的使用掌握新的沟通手段从他们的爱好入手要敢于挑战自己组织各种比赛活动普及计算机网络知识提高人民文化生活水平

—关于宜昌市五峰县IT调研暑期社会实践报告

（湖北工业大学计算机学院）发表于2012-09-18❶❷❷掌握新的沟通手段ＱＱ群微信以游戏为切入点（与历史有关的游戏）《轩辕剑》墨家、黄帝至隋唐历史《三国》系列反映三国时期历史《寻仙》隋唐的历史、古代神话《鬼泣》与《地下城勇士》源于但丁的《神曲》二战游戏：《炽天使》《cs\cf》《斯大林格勒英雄》《使命召唤》《反恐精英》《钢铁元帅》……《拿破仑全面战争》《模拟人生》《帝国文明》四大文明古国轩辕剑三国天下寻仙鬼泣地下城与勇士拿破仑全面战争模拟人生-海盗模拟人生-中世纪模拟人生-城市建设炽天使反恐精英太平洋战争斯大林格勒英雄从他们的爱好入手近两年我组织和参加过的活动学生参加过的：全国中学生历史写作比赛惠州市中学生历史手抄报比赛学校了解归难侨的历史学校政史地学科知识竞赛我参加过的：市中学历史学科“读书与备课”征文比赛活动市优秀课件评选活动区初中历史命题比赛区历史复习课件制作比赛学校课题研究：建设侨文化特色校园组织各种比赛活动有担当也体现在课堂美国中学历史课《越南战争》将现实生活与历史对接发现身边的历史将

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