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文档简介

宣城市第七小学作业设计比赛年级:五年级学科:美术【教材及版本】人美版小学美术五年级上册【单元主题】造型·表现学习领域【教材编排及分析】进一步发掘,对一些废旧材料的综合运用能力较差,【学习目标】【单元作业目标】【单元作业整体设计思路】本学习领域学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚1234567征活动一:基础实践作业“站七坐五盘三半”是以人的头的高度为标尺,就是说一般成年人站着时的高度等于他的七个头(1)仔细观察捕捉到你同桌的面貌、五官以及神(2)用线要简洁、流畅、大胆,不可来回重复用(3)接受能力强的画的快的同学,画完头部五官活动二:拓展性作业难度1、请同学们仔细欣赏上面的范画图片,感受画家运用了什么样的方法,注2、也可以通过课堂上的所学内容,根据自己的想法,运用吹、甩、滴、洒、点作业分析:通过作业实践,让学生体验画抽象画的过程,通过探究和体验活活动一:基础实践作业在游戏中巩固新知,加深记性,发挥了学生团队合作意活动二:拓展性作业难度术作品中的色相丰富学生的视觉感受,并运用色彩的这一属性进行美术表现活重点:学习色相的概念,感受色相的丰富性,用丰难点:选择的色相能恰当地表现主题。多种工具体会色彩带给人的内心感受。同时能让技能基础相对较弱的学生也勇敢参与进评选“色相创意大王”色彩明度带给人的调和之美,培养审美情操,激发学生运用丰富的色彩去创造艺重点:传授色彩的明度对比知识,掌握色彩的明度处理方法,提高学生运用色彩的活动一:基础实践作业节中,会形成自己的色彩感色彩的明度变化以后将所学明度变化知识运用到自己的学生进一步了解水粉这一绘以通过适当地调配比例画出浅的同学也可以在绘画中通过自己的实践来感受色彩的能更好的让学生们轻松驾驭活动二:拓展性作业难度教学准备:喷壶、颜料、水、剪刀、剪纸作品、歌舞1、请同学们参考上面的舞蹈剪纸图片,用你喜欢的工具,创教师要根据学生的差异以及所用工具的不同进行教学准备:范画、教学课件、广告图片、剪刀、胶活动一:基础实践作业难度合作。引导学生利用废旧画利用纸的肌理和花纹图案进知画画和拼贴制作的不同效欣赏书中学生作品,概括每幅画的主题。活动二:拓展性作业难

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