第二单元 主题活动一 我们的组织我了解 (导学案)苏少版二年级上册综合实践活动_第1页
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第二单元主题活动一我们的组织我了解（导学案）活动背景本次综合实践活动是针对苏少版二年级上册第二单元主题活动一——我们的组织我了解而设计的。在这个主题活动中，孩子们将会通过参与各种活动，了解不同的组织形式和组织的功能，培养学生的团队协作精神和组织能力，增强学生对组织的认识，增强学生的班级凝聚力。活动目标了解不同的组织形式和功能；培养学生的团队协作精神和组织能力，在活动中锻炼自己的组织和领导能力；增强学生对组织的认识，培养学生的班级凝聚力。活动准备活动所需材料：班级组织架构图班级服务团队照片组织名称贴纸班级口号贴纸组织宣言贴纸组织成立日期贴纸班级户外探险用具：指南针、地图、水壶、小刀等活动流程活动时间：1周Day1：制作班级组织架构图介绍不同形式的组织（如政府机构、企业、学校、社团等）发放组织名称贴纸，让学生自己起名字。发放班级服务团队照片，鼓励学生将其中表现优异的同学推选为服务团队的成员。Day2:发放班级口号贴纸，让学生自己设计一个班级口号，并将其制作成贴纸。发放组织宣言贴纸，让学生写下自己组织的宣言。发放组织成立日期贴纸，确立自己组织的创建日期。Day3:介绍户外探险活动和户外探险用具的使用方法。将学生分组，每组指定一个组长，组长负责带领小组完成本次户外探险任务。安排小组彼此间相互竞争，看哪个小组完成任务的时间最快。Day4:小组成员交流户外探险心得，组长总结小组成员的心得，在班级中分享心得体验。小组成员交流心得时，向组长提出建议，让组长改进自己的领导方式。组长撰写一个班级组织创立及发展的短篇文章，回顾组织的发展历程。Day5:学生就本次活动回答问题，检测学习效果。确立每个组织的功能和特点。总结活动过程，归纳组织活动中重要的领导经验。活动要求学生要积极参与活动，完成活动任务。各小组之间相互竞争，活跃气氛。要进行自我反思，提高自己的领导能力。活动效果培养学生团队合作精神及组织领导能力。增加对组织的认识和了解，增强班级凝聚力。培养学生的勇敢、自信和毅力。加深学生对户外探险活动的认识并能自如地运用相关工具。活动反思活动中应具体设置小组竞争内容，以增加学生的主动性和竞争性。活动任务的难易度应对学生的实际情况作适度调整，以保证活动的实效性。活动的开展过程中，应充分发挥学生主体地位，引导学生及时反思、总结，以进一步提高学生的领导和组织能力。结语本次综合实践活动以苏少版二年级上册第二单元主题活动一“我们的组织我了解”为背景，结合户外探险活动等内容，旨在增强学生对组织的认识和了解，培养学生的团队合作精神及组织领导能力，增强班级凝聚力。通过本次活动的开展，学生们不仅对

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