2023新教材高中英语Unit2BridgingCulturesSectionⅤSummaryandWriting课时作业新人教版选择性必修第二册

SectionⅤSummaryandWritingⅠ重点词汇1．qualifyvt.&vi.(使)具备资格；(使)合格→qualificationn.(通过考试或学习课程取得的)资格；学历2．ambitionn.追求的目标；夙愿；野心；抱负→ambitiousadj.有野心的；有雄心的3．adaptv.(使)适应(新情况)；改编→adaptationn.适应；改编本4．presentv.展现，表现→presentationn.报告；陈述；出示；拿出5．motivatev.成为……的动机；激发；激励→motivatedadj.积极的；主动的6．expectv.预料；期待→expectationn.期望；预期；期待7．applyv.申请；使用→applicationn.申请；应用→applicantn.申请人8．exposev.使接触；使体验；暴露→exposuren.接触；体验；暴露；揭露9．draman.戏；剧→dramaticadj.巨大的；突然的；急剧的；喜剧(般)的10．expensen.费用；开销→expensiveadj.昂贵的11．strengthn.体力；力量→strengthenv.加强；增强12．optimismn.乐观；乐观主义→optimisticadj.乐观的13．competencen.能力；胜任→competentadj.胜任的；称职的14．sincereadj.真诚的；诚挚的→sincerelyadv.真诚地；诚实地15．participatein分担；参加16．speakup大声点说；明确17．feelathome舒适自在18．engagein(使)从事；参与19．getinvolvedin卷入；参加；与……有关联20．comfortzone舒适区；舒适范围21．costanarmandaleg价格昂贵22．sidewith支持；站在……一边23．asfarasIknow据我所知24．asfarasIamconcerned就我而言；依我看来25．insummary总的来说；总之26．generallyspeaking一般来说Ⅱ教材原句1．XieLeiisstudyingforabusinessqualificationatauniversityinChinaandhascometoouruniversityonayear－longexchangeprogramme.(P14)谢蕾正在中国的一所大学攻读商学，她来我校进行为期一年的交流项目。2．Studentsneedtogenerateideas,offerexamples,applyconcepts,andraisequestions,aswellasgivepresentations.(P15)学生需要产生想法，提供例子，应用概念，提出问题，以及作报告。3．Aswellasstudyinghard,I'vebeeninvolvedinsocialactivities.(P15)除了努力学习，我还参加了社会活动。4．Otherstudentsarenotmatureenoughtohandlethechallengesbythemselvesandmaybecomedepressed.(P20)还有些学生不够成熟，不能自己应对挑战，可能会变得沮丧。5．Studyingabroadalsohelpsyoutogainaglobalperspectiveandimproveyourgeneralcompetence.(P20)出国留学还能帮助你获得全球视野，提高你的综合能力。6．Cooperatingwithpeoplefromdiverseculturalbackgroundshelpsusviewtheworldfromdifferentanglesandthusgivesusmoreinsightintoourownculture.(P20)与来自不同文化背景的人合作有助于我们从不同的角度看世界，从而使我们对自己的文化有更多的了解。Ⅲ书面表达[应用文写作——关于海外留学的辩论信]在写作关于海外留学的辩论信时，应先搞清楚双方辩论的论点，梳理双方各自的论据。从而通过事实比较和论据论证，加强自己观点的说服力，最后得出结论。具体要做到以下几点：1．陈述反方观点。关于海外留学，各种观点褒贬不一。站在不同的立场，看问题角度就不一样。写作海外留学辩论信，首先要把反方观点陈述出来，以展开对自己观点的论证。2．提出己方观点。针对反方观点，提出自己关于海外留学的看法。总体来讲，对海外留学的考量焦点集中在费用、文化冲击、适应能力、人生目标、潜在价值等。这些观点之间存在统一性和对立性。例如，反方观点为适应能力，则己方可用人生目标、潜在价值进行辩驳。总之，针对己方观点，立足事实，列举实例，证明己方观点的正确性。该部分写作为海外留学辩论信的主体部分，应按照一定逻辑顺序展开论证。重在阐述己方观点对现实、对未来产生的影响，从而得出令人信服的结论。3．强调完整结论。完成己方观点的论证后，可以在文章最后对得出的结论进行总结、充实，以便使得结论更圆满、科学。1．开头常用句式①Nowadays,studyingabroadhasincreasinglybecomeahottopicincampus.当今，海外留学已经成为大学校园里的热门话题。②Somepeopleareinfavoroftheideaofgoingabroadtostudy.有的人赞成出国留学。③Withthedevelopmentofthenationaleconomy,manypeopleareconsideringstudyingabroad.随着国家经济的发展，许多人开始考虑出国留学。④Inrecentyears,overseasstudyingisverypopular.近些年，海外留学非常流行。2．主体段落常用句式①Differentpeoplehavedifferentideasoverthephenomenon.针对这种现象，仁者见仁，智者见智。②Inmyopinion,itisagoodthingthatmoreandmoreChinesepeoplegoabroad.在我看来，越来越多的中国人出国这是好事。③Thosewhostudyabroadcangetintouchwiththeforeigncultures.那些留过学的人接触过外国文化。④Manystudentshavetofindpart－timejobstoearnmoneytopaytuitionandfees.很多学生不得不打零工挣学费。⑤Theycangraspadvancedtechnologiesandtheirlanguageabilitycanbeimprovedaswell.他们能够掌握更先进的技术，而且他们的语言能力也会相应地提高。⑥Italsotakestimeforstudentstoadaptthemselvestoanewdiet,custom,setofideasandeventheclimate.学生也需要花时间去适应新的饮食、风俗、思维模式甚至是气候。3．结尾常用句式①Inconclusion,theadvantagesofoverseasstudyoutweighdisadvantages.总的说来，海外留学还是利大于弊。②Oncetheyreturnhome,theoverseasstudentswillmakegreatcontributionstoourmotherland.他们一旦回国，这些留学海外的学生就会对我们的祖国作出巨大贡献。③Therefore,weshouldhavealotmoreteenagerstudentsstudyabroad.因此我们应让更多的青少年学生留学海外。④Fortheabovereasons,IthinkitisnotabadthingformoreandmoreChinesetostudyabroad.综上所述，我认为越来越多的中国人留学海外未尝不是件好事。假如你是李华，你的同学刘畅来信说很多同学对海外留学持有不同看法。他认为有的海外留学生学成并没有归国，因此不支持海外留学。请你写一封辩论信，内容包括：1．海外留学的好处；2．支持海外留学。注意：1.词数80左右；2．可以适当增加细节，使文章行文连贯；3．开头和结尾已给出，但不计入总词数。DearLiuChang，Thanksforyourletter.Inyourletteryoudon'tthinkstudyingabroadisagoodthingbecausemanyChinesestudentsmaychoosenottoreturnhomewhentheygraduate.Yours，LiHua[精彩范文]DearLiuChang，Thanksforyourletter.Inyourletteryoudon'tthinkstudyingabroadisagoodthingbecausemanyChinesestudentsmaychoosenottoreturnhomewhentheygraduate.Whereas,IholdadifferentopinionthatitisagoodtrendthatmoreandmoreChinesestudentsstudyabroad.Therearethreereasons.First,theoverseaslearnerscanimprovetheircompetencethroughthestudy.Inaddition,withtherapiddevelopmentofChina,moreandmoreoverseaslearnerswillchoosetocomeback,usingtheirabundantknowledgestudiedabroadtoserveforthemotherland.Foralltheabove,IamoptimisticaboutthatfactthatmoreandmoreChinesewillstudyabroad.Yours，LiHua【总评】作者以准确生动、逻辑严密的语言陈述了自己对海外留学的观点，以有力的证据纠正了刘畅关于海外留学弊端的不完整认识，立论有据，论证科学，辩驳有力。【亮点呈现】(1)作者运用含多重从句的高级句式Iholdadifferentopinionthatitisagoodtrendthat陈述自己的看法，表达自己的理性认识，体现了作者较强的逻辑说服能力。(2)作者运用现在分词短语usingtheirabundantknowledge，比较级结构moreandmore强调语言重点，提高文字说服力，体现了议论文以理服人的文体功能。(3)作者运用Whereas;First;Foralltheabove等连接词汇，承上启下，使句与句之间衔接紧密，逻辑关系通顺。假如你是李华，你们班的同学对海外留学存在两种不同的观点，一种观点认为国内学生出国以很难适应国外的生活、学习、文化环境，因此不支持海外留学。请你写一封辩论信，陈述海外留学的优势。内容包括：1．海外留学的好处；2．支持海外留学。注意：1.词数80左右；2．可以适当增加细节，使文章行文连贯；3．开头和结尾已给出，但不计入总词数。Dearclassmates，Iknowsomeofyouholdtheopinionthatstudentsathomewillhavegreatdifficultyadaptingtotheoverseasenvironment.Yours,LiHua[精彩范文]Dearclassmates，Iknowsomeofyouholdtheopinionthatstudentsathomewillhave