




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖南省娄底市铃山中学2022年高一数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若函数f(x)=在[0,1]上是减函数,则实数a的取值范围是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C略2.总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成,利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为(
)7816657208026314070243699728019832049234493582003623486969387481A.08 B.07 C.01 D.02参考答案:C【分析】根据随机数表,依次进行选择即可得到结论.【详解】从随机数表第1行的第3列和第4列数字开始由左到右依次选取两个数字中小于20的编号依次为16,08,02,14,07,02,01,04,其中第三个和第六个都是02,重复.可知对应的数值为.16,08,02,14,07,01则第6个个体的编号为01.故选:C.【点睛】本题主要考查简单随机抽样的应用,正确理解随机数法是解决本题的关键,比较基础.3.已知,m、n是方程的两个根,则的大小关系是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C4.下列四个函数中,在(-∞,0]上为减函数的是(
)A. B.C. D.参考答案:A对于选项A,函数的图像的对称轴为,开口向上,所以函数在上为减函数,所以选项A是正确的.对于选项B,在上为增函数,所以选项B是错误的.对于选项C,在上为增函数,所以选项C是错误的.对于选项D,,当时,没有意义,所以选项D是错误的.故选A.5.如果若干个函数的图象经过平移后能够重合,则称这些函数为“同簇函数”.给出下列函数:①f(x)=sinxcosx;②f(x)=2sin(x+);③f(x)=sinx+cosx;
④f(x)=sin2x+1.其中“同簇函数”的是()A.①② B.①④ C.②③ D.③④参考答案:C【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换;函数的图象与图象变化.【专题】计算题;新定义;三角函数的图像与性质.【分析】根据题意,能构成“同簇函数”的两个函数的图象形状和大小都相同,可得它们的周期和振幅必定相同.因此将各项中函数的周期与振幅求出并加以比较,即可得到本题的答案.【解答】解:∵构成“同簇函数”的两个函数图象经过平移后能够重合,∴能构成“同簇函数”的两个函数的图象形状和大小都相同,可得它们的周期和振幅必定相同因此,将各个函数化简整理,得①f(x)=sinxcosx=sin2x,周期为π,振幅是;②f(x)=2sin(x+)的周期为2π,振幅为2;③f(x)=sinx+cosx=2(sinxcos+cosxsin)=2sin(x+),周期为2π,振幅为2;④f(x)=sin2x+1的周期为π,振幅为.由此可得,②③的两个函数的周期和振幅都相同,它们是“同簇函数”故选:C【点评】本题给出“同簇函数”的定义,要我们从几个函数中找出符合题意的函数,着重考查了三角函数的恒等变形,三角函数的图象与性质等知识,属于基础题.6.已知函数图象的一条对称轴是,则的值为()A.5 B. C.3 D.参考答案:D分析】化简函数f(x)=acosx+sinx为一个角的一个三角函数的形式,利用图象关于直线对称,就是时,函数取得最值,求出a即可.【详解】函数f(x)=acosx+sinxsin(x+θ),其中tanθ=a,,其图象关于直线对称,所以θ,θ,所以tanθ=a,故答案为:D7.经过点,并且在两坐标轴上的截距相等的直线有(
)A.0条 B.1条 C.2条 D.3条参考答案:C【分析】若直线过原点,可知满足题意;直线不过原点时,利用直线截距式,代入点的坐标求得方程,从而得到结果.【详解】若直线过原点,则过的直线方程为:,满足题意若直线不过原点,设直线为:代入,解得:
直线方程为:满足题意的直线有条本题正确选项:【点睛】本题考查在坐标轴截距相等的直线的求解,易错点是忽略直线过原点的情况.8.已知圆柱的轴截面为正方形,且该圆柱的侧面积为36π,则该圆柱的体积为A.27π B.36π C.54π D.81π参考答案:C【分析】设圆柱的底面半径,该圆柱的高为,利用侧面积得到半径,再计算体积.【详解】设圆柱的底面半径.因为圆柱的轴截面为正方形,所以该圆柱的高为因为该圆柱的侧面积为,所以,解得,故该圆柱的体积为.故答案选C【点睛】本题考查了圆柱的体积,意在考查学生的计算能力和空间想象能力.9.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,若将f(x)图象上所有点的横坐标缩短来原来的倍(纵坐标不变),得到函数g(x)的图象,则g(x)的解析式为()A.y=sin(4x+) B.y=sin(4x+) C.y=sin(x+) D.y=sin(x+)参考答案:A【考点】正弦函数的图象.【分析】首先根据函数的图象确定确定A,ω,?的值,进一步利用函数图象的平移变换求出结果.【解答】解:根据函数的图象:A=1,则:T=π利用解得:?=k(k∈Z)由于|?|<所以:?=求得:f(x)=将f(x)图象上所有点的横坐标缩短来原来的倍(纵标不变)g(x)=故选:A10.已知logx16=2,则x等于()A.±4 B.4 C.256 D.2参考答案:B【考点】对数的运算性质.【分析】利用对数式与指数式的互化,由logx16=2得,x2=16,解出即可.【解答】解:由logx16=2得,x2=16,又x>0,所以x=4.故选B.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.过点(1,2)且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线l方程为_______________.参考答案:或【分析】分类讨论直线是否过原点确定直线方程即可.【详解】当直线过原点时,设直线方程为,则,直线方程为,即,当直线不经过原点时,直线的斜率为,直线方程为,整理可得:.故答案为:或.【点睛】本题主要考查直线方程的求解,分类讨论的数学思想等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.12.已知函数f(x)=ax﹣2﹣4(a>0,a≠1)的图象恒过定点A,则A的坐标为_____.参考答案:(2,-3)【分析】根据指数函数的图像恒过点(0,1),令可得,可得,从而得恒过点的坐标.【详解】∵函数,其中,
令可得,
∴,
∴点的坐标为,
故答案为:.【点睛】本题主要考查指数函数的图像性质:图像恒过定点,运用整体代换值的方法是本题的关键,属于基础题.13.若关于x的不等式有解,则实数a的取值范围为________.参考答案:【分析】利用判别式可求实数的取值范围.【详解】不等式有解等价于有解,所以,故或,填.【点睛】本题考查一元二次不等式有解问题,属于基础题.14.若三棱锥的三个侧面两两垂直,且侧棱长均为,则其外接球的表面积是
.参考答案:略15.某航空公司规定,乘客所携带行李的重量(kg)与其运费(元)由图所示的函数图象确定,那么乘客免费可携带行李的最大重量为
参考答案:略16.已知数列{an}的图像是函数图像上,当x取正整数时的点列,则其通项公式为
。参考答案:略17.在△ABC中,若b2=ac,则cos(A﹣C)+cosB+cos2B的值是
.参考答案:1【考点】HP:正弦定理;GP:两角和与差的余弦函数;GT:二倍角的余弦.【分析】由正弦定理可知,sin2B=sinAsinC,利用三角形的内角和,两角和与差的三角函数化简cos(A﹣C)+cosB+cos2B,然后利用二倍角公式化简即可.【解答】解:∵b2=ac,利用正弦定理可得sin2B=sinAsinC.∴cos(A﹣C)+cosB+cos2B=cos(A﹣C)﹣cos(A+C)+cos2B=2sinAsinC+cos2B=2sin2B+(1﹣2sin2B)=1.故答案为:1.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图1,在△ABC中,,,点D是BC的中点.(I)求证:;(II)直线l过点D且垂直于BC,E为l上任意一点,求证:为常数,并求该常数;(III)如图2,若,F为线段AD上的任意一点,求的范围.参考答案:【考点】向量在几何中的应用.【分析】(I)延长AD到A1使得AD=DA1,连接CA1,A1B,证明四边形ACA1B是平行四边形,即可证明:;(II)证明?(﹣)=(+)?(﹣)=?+?,即可得出:为常数,并求该常数;(III)确定?(+)=2x(﹣x),利用基本不等式,求的范围.【解答】(I)证明:延长AD到A1使得AD=DA1,连接CA1,A1B,∵D是BC的中点,∴四边形ACA1B是平行四边形,∴=+,∵;(II)证明:∵=+,∴?(﹣)=(+)?(﹣)=?+?,∵DE⊥BC,∴?=0,∵?=()=,∴?(﹣)=(III)解:△ABC中,||=2,||=1,cosA=,,∴||==,同理+=2,∴?(+)=?2=||?||,设||=x,则||=﹣x(0),∴?(+)=2x(﹣x)≤2=1,当且仅当x=时取等号,∴?(+)∈(0,1].19.已知函数的图象是由函数的图象经如下变换得到:先将图象上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),再将所得到的图象向右平移个单位长度.(1)求函数的解析式,并求其图象的对称轴方程;(2)已知关于x的方程在内有两个不同的解、.(i)求实数m的取值范围;(ii)证明:.参考答案:(1),的对称轴方程为.(2)(i),(ii)证明见解析.解法一:(1)将的图像上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)得到的图像,再将的图像向右平移个单位长度后得到的图像,故,从而函数图像的对称轴方程为(2)1)(其中)依题意,在区间内有两个不同的解当且仅当,故m的取值范围是.2)因为是方程在区间内有两个不同的解,所以,.当时,当时,所以解法二:(1)同解法一.(2)1)同解法一.2)因为是方程在区间内有两个不同的解,所以,.当时,当时,所以于是考点:1、三角函数图像变换和性质;2、辅助角公式和诱导公式.20.已知函数f(x)=+x,x∈[3,5].(1)判断函数f(x)的单调性,并利用单调性定义证明;(2)求函数f(x)的最大值和最小值.参考答案:【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性.【分析】(1)根据函数单调性定义证明f(x)的单调性;(2)根据函数的增减性来求特定区间上的最值问题;【解答】解:(1)证明:设任意变量x1,x2且3<x1<x2<5f(x1)﹣f(x2)===;∵3<x1<x2<5∴x1x2>0,x2﹣x1>0,1﹣x1x2<0;∴f(x1)<f(x2);∴函数f(x)为x∈[3,5]增函数.(2)由(1)知函数f(x)为x∈[3,5]增函数;∴21.已知圆心为的圆经过原点O.(Ⅰ)求圆C的方程;(Ⅱ)设直线与圆C交于A,B两点,求△ABC的面积.参考答案:(Ⅰ);(Ⅱ)12.【分析】(Ⅰ)由已知可求出圆的半径,把圆心的坐标和半径,代入圆的标准方程中即可;(Ⅱ)利用点到直线的距离公式,可以求出弦心距,再利用垂径定理、勾股定理,可以求出弦的长,最后求出的面积.【详解】(Ⅰ)解:圆的半径为,从而圆的方程为.(Ⅱ)解:作于,则平分线段.在直角三角形中,由点到直线的距离公式,得,所以.所以.所以△的面积.【点睛】本题考查了求圆的标准方程,点到直线距离公式、垂径定理、勾股定理,考查了数学运算能力.22.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《一、奔跑的鸵鸟》(教学设计)-2024-2025学年二年级上册综合实践活动山东科学技术版
- 2023七年级数学上册 第一章 有理数1.3 有理数的加减法1.3.2 有理数的减法第1课时 有理数的减法教学设计(新版)新人教版
- 胸引管护理操作流程
- 2024新教材高中历史 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第10课 影响世界的工业革命教学设计 部编版必修中外历史纲要下
- 4山行教学设计-2024-2025学年三年级上册语文统编版
- 《学画写意花卉-梅花》教学设计-鲁教版五四制七年级美术上册
- 1 春夏秋冬(教学设计)-2024-2025学年统编版(2024)语文一年级下册
- 7 角的初步认识第二课时(教学设计)-2023-2024学年二年级下册数学苏教版
- 一年级道德与法治上册 第四单元 银色的冬天 14《庆元旦迎春节》教学设计设计2 鄂教版
- Module4 Unit2 What's the matter with Daming(教学设计)-2024-2025学年外研版(三起)英语五年级上册
- 医院安保服务投标方案医院保安服务投标方案(技术方案)
- 2024年415全民国家安全教育日知识竞赛测试题库
- 现代智慧物流园建议书可行性研究报告备案
- (2025)二十大知识竞赛题库(含答案)
- 2025年华北电力大学辅导员及其他岗位招考聘用54人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 2022《信访工作条例》学习课件
- 尼康D3200中文说明书(完整版)
- 2025年高考政治一轮复习知识清单选择性必修一《当代国际政治与经济》重难点知识
- 儿童青少年肥胖食养指南(2024年版)
- 2023年高考真题-历史(辽宁卷) 含答案
- 过敏性休克抢救应急演练
评论
0/150
提交评论