《蜀道难》市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

蜀道难唐·李白虎林市试验高中:陈玉华1/32学习目标1、通过阅读，理解本诗意境和李白飘逸豪放艺术格调。2、掌握一定诗歌鉴赏技巧。2/32李白，字，号。盛唐代表作家。是继屈原之后，出目前我国诗坛伟大主义诗人。他和杜甫齐名，人称“”。他诗歌想象，格调

。

杜甫曾说他：

太白青莲居士浪漫李杜笔落惊风雨，诗成泣鬼神。飘逸豪放丰富奇特3/32噫吁

(yīxū)鱼凫（fú）石栈（

zhàn

）猿猱（náo）巉岩（chán）飞湍（tuān

）砯崖（pīng

）万壑（hè）膺（yīng）崔嵬（wéi

）吮血（shǔn）咨嗟（zī）喧豗（huī）扪参（ménshēn）峥嵘（zhēngróng）

阅读课文，理清全文4/32蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”形容。5/32剑门关,是蜀道上最主要关隘。这里山脉东西横亘百余公里，72峰绵延起伏，形若利剑，直插霄汉。连山绝险，独路如门，素有“剑门天下雄”之说。

6/327/328/329/32思考：1.这首诗主旨句是哪句？“蜀道之难，难于上青天”

2.它反复三次在构造上有什么作用？

以形成一种主旨句贯通始终、内容层层深入格局，有一唱三叹之效。

10/323.诗人在诗中咏叹主要内容是什么？

1、叹蜀道之高

2、叹蜀道之险

3、叹蜀中战祸之烈

11/324.诗人用了哪些写法体现蜀道雄奇险峻？（3种）

诗人利用奇特而又丰富想象、点面结合、神话传说、反衬、借景抒情、虚实结合、夸张、比方等手法来体现。

1、“上有”四句写是“面”即蜀道整体形象。2、“青泥”四句写是“点”，即青泥岭情况。3、“六龙回日”“扪参历井”是诗人想象。12/32“蜀道之难，难于上青天”一句贯通全文。1、从历史角度极言蜀道之难。

①诗开头分几层论述蜀道来历？不与秦塞通人烟鸟道地崩山摧壮士死②引用五丁开山传说有什么作用？点染神话色彩，引人入胜从开山时作出重大牺牲角度言开辟蜀道艰难诗人如何体现蜀道雄奇险峻？13/322、从山势高危角度写蜀道之难。3、从行人角度写蜀道之难。细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些写法来体现蜀道雄奇险峻？六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪盘旋上下对举虚实结合黄鹤不得过猿猱愁攀援反衬、夸张青泥岭山路九曲，行旅艰难人行其上艰难情状和畏惧心理细节描写14/324、从环境角度衬托蜀道之难。诗人给这个“畏途”营造如何气氛？

“悲鸟号古木，子规啼夜月。”使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂环境气氛，有力地衬托蜀道之难。5、从风光奇险角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险气氛。15/326、从现实角度写蜀道之难。剑阁一夫当关，万夫莫开所守化为狼与豺杀人如麻

这一段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写意图。

突出剑阁险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势描写，化用张载语句，劝人引以为戒，警觉战乱发生。揭发蜀中豺狼“磨牙吮血，杀人如麻”，既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太平景象背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表白国事忧虑与关切。16/32

开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放感情基调。中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈感慨。“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么作用？17/32一、“噫吁嚱，危乎高哉！

蜀道之难，难于上青天！”艺术手法：蜀道之难：1、环境凄清2、山水险恶开辟难夸张、直抒胸臆、衬托、用典18/32二、“蜀道之难，难于上青天，

使人听此凋朱颜”艺术手法：蜀道之难：1、蜀道来历2、蜀道高峻借景抒情、情景交融旅途难19/32四川有“四绝”九寨之奇、峨眉之秀、青城之幽、剑门之险。20/32二、“蜀道之难，难于上青天，

侧身西望常咨嗟！”艺术手法：蜀道之难：1、剑阁险要2、杀人惨景互文居家难21/325.你以为李白写此诗仅是为了体现蜀道之难吗？你是如何理解这首诗创作主旨？表面写蜀道艰险，实则写仕途坎坷和对怀才不遇愤懑。1.体现热爱祖国河山感情。2.体现对国事深切忧虑和关切。3.体现入蜀难和蜀地不可久居之意。22/32猿猱欲度愁攀援使人听此凋朱颜砯崖转石万壑雷侧身西望长咨嗟

为……发愁，以动使用方法使……凋落，使动使用方法使……滚动，使动使用方法向西，名作状6.指出词类活用23/32拓展延伸讨论：

诗人一唱三叹，叹蜀道之难行，除了劝谏友人之外，尚有没有弦外之音？

人生之难，仕途之难。

24/32送李余及第归蜀姚合李白蜀道难，羞为无成归。子今称意行，所历安觉危。

25/32欧阳修云：

太白之精下人间,李白高歌蜀道难。蜀道之难难于上青天,李白落笔生云烟。26/32蜀道难一叹高二叹险三叹战蜀道来历蜀道高峻环境凄清山水险恶剑阁险要险象环生开辟难旅途难居家难小结27/32诵读提示1、“噫吁口戏……难于上青天。”这两句统摄全诗，奠定了全诗咏叹基调，感情是豪放，要读得很有声势。“乎”“哉”可有延长音；“蜀道之难”可读得平缓，略作停顿后，再用升调读“难于上青天”五字。2、“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。”这一层写蜀道来历，当用论述语调读，读得轻而平缓。（一）3、“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹。”这一层写蜀道高峻，含虽有道而人难行之意，当用咏叹调诵读。“上有”二句读慢些，重音落在“六龙回日”“冲波逆折”上；“黄鹤”二句，读后稍作停顿；“百步九折”“扪参历井”二语可重读；读末句作较长停顿。28/32诵读提示（二）4、“问君西游何时还……使人听此凋朱颜。”“问君”可读得亲切些，重音落在“不可攀”上，用劝说语调读。下列四句读时放低声调，至“愁空山”渐渐而上。然后用感喟语调读主旨句，至“凋朱颜”略作一顿，以示意犹未尽。5、“连峰去天不盈尺……胡为乎来哉！”前四句读时，须使听者感到惊心动魄，读后可作稍长停顿，再用“其险也如此”缓缓收住。“胡为乎来哉”不是问询，当用降调，暗含“何苦而来”之意。6、“剑阁峥嵘而崔嵬……化为狼与豺。”读第一句当突然振起，以再现剑阁险要景象。“一夫”两句应读得顿挫有力，表白剑阁有易守难攻特点。29/327、“朝避猛虎……不如早还家。”前两句全用四字句，节奏短而有力，读时当两字一顿，有惨绝人寰之意。稍作停顿后，改用