2022-2023学年综合实践活动三年级下学期第3单元主题活动二《镜头下的美丽世界》导学案_第1页
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文档简介

2022-2023学年综合实践活动三年级下学期第3单元主题活动二《镜头下的美丽世界》导学案一、活动目标通过本次活动,学生将了解到:摄影的基础知识和技巧;不同拍摄角度和光线对拍摄效果的影响;拍摄时如何选择合适的拍摄对象和构图方式;观察和欣赏生活中的美景。二、活动内容1.活动前的准备工作搜集一些有关摄影的基础知识和技巧,准备分发给学生,让他们先了解一些拍照的基本要点;提前探讨拍摄中的一些重要概念,如曝光、快门速度、光圈大小等,帮助学生了解其含义;精心挑选一些适合拍摄的场景和物件,让学生在拍摄时有多种选择。2.活动内容分组活动:将学生分成小组,一组有4人左右。在老师的安排下,小组合理分工,每个人负责担任其中一个角色:摄影师、道具师、模特、助理等。活动具体步骤:解释拍照前的准备,如检查相机设置等;辅助学生布置拍照场景,包括选择角度、道具等;对模特进行摆姿、化妆和整形等,让学生了解到在拍摄美照时,模特的表情姿态和角度等的合理选择需要考虑;学生进行拍照,根据各自的分工完成一定数量的作品;带领学生回顾所拍摄的照片,进行评价讨论,发表自己的想法。3.活动后的总结在小组内对本次活动所拍摄的照片进行评价。评价因素包括清晰度、色彩、构图等;通过总结本次活动,让学生知道如何进行合理的拍摄准备和如何运用相机技巧进行摄影,理解到摄影制造出的美丽画面能从不同的角度展现生活,培养学生的观察力、美感和审美情趣。三、活动流程时间内容1分钟先介绍本次的活动主题、目的而激发学生的兴趣10分钟介绍拍照前的准备、讲解拍照基本要点5分钟学生组成小组进行分工15分钟帮助学生布置拍照场景,参与拍摄等20分钟学生进行拍摄游戏20分钟完成拍摄后回评讨论,学生借助老师或同学的反馈,进行照片的修剪、改进和修改5分钟再次总结本次活动的目的和成果四、教学方法探究式教学方法:通过探究式教学方法培养学生自主学习能力,通过创造情境,在互动中促进学生的发展;合作学习法:提高小组作业完成效率、有效的培养学生在一定程度上的独立自主思考能力。五、课堂评估方式参考拍摄作品的清晰度、色彩、构图等因素,进行排名评选;采用口头评价记录评估;通过输出检查等方式对学生理解的情况进行评估。六、活动延伸把活动内容或成果转为PPT或海报的形式,分享到家中;学生合一并思考聚焦题,如果是做立体作品活动,可以从其中选取做优秀的个体作品,在老师引导下,通过裁剪、拼接等方式进行修整,最终合并成一个完整的群体作品,展

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