三年级上册书法教学设计－12.撇折｜北师大版

三年级上册书法教学设计－12.撇折｜北师大版一、教学目标本节课程主要围绕“撇折”展开教学。通过讲解教师的讲解、演示，学生们将了解撇折的基本概念、特点、书写技巧等。同时，通过实践，学生们将学会书写四种常见的撇折型字母：乙、以、依、令。本堂课的主要目标如下：了解撇折的基本概念及书写技巧；理解撇折的特点和书写规范；学会书写四种常见的撇折型字母：乙、以、依、令；提高学生的书写技能，培养良好的书写习惯；培养学生的美感和审美能力，提高其对书法艺术的欣赏及创造能力。二、教学内容1.撇折的基本概念撇折是指行书中的一种笔画形式，由一笔折曲组成。其特点是：起笔陡峭、落笔平直、结尾稍圆。撇折在行书中非常常见。学生需要通过认真观察、理解，能够准确把握撇折的特点。2.撇折的书写技巧撇折的书写要点及技巧如下：起笔直立，即与轴线呈90度角，避免斜描或变形；落笔平稳，即笔画长度、粗细要匀称，不宜跳动或重叠；结尾稍圆，即不要成直角或尖角，要与后面的字连接自然。在实际操作中，学生要多加模拟和练习，以提高写作的熟练度。3.四种常见撇折型字母的书写本节课要求学生掌握四种常见撇折型字母的书写，分别是“乙”、“以”、“依”、“令”。乙字：起笔向上，由一横、一竖和一撇组成。横和竖要匀称，不可歪斜或过粗过细。撇要弯曲，与横相交处宜略见“鱼尾”，形似瓶口。以字：起笔向上，由一横、一点、两撇和一竖组成。横要平直、放松，不要上挑、下垂或弯曲，点要置于横的正中央。上撇、下撇要稍微弯曲，不可太直或太弯。依字：起笔向右上方，由一横、一点、三撇和一深弯曲组成。横要平稳，不可以稍歪或带弧度。上三撇、下一弯曲要宽度适当，弯曲要弯得圆润。令字：起笔向上，由一横、一点、一竖和两撇组成。横要平行，竖要随对角线向右倾斜，不可拐角或弯曲。上撇、下撇要适当弯曲，不能过直或过弯。4.书写规范与评价书写规范是指书写的规范性、美观性和规范性。在实践中，学生需要注重书写规范，并要根据老师和同学的反馈进行自我评价和改进。此外，通过学习，学生能够提高对书法艺术的理解和欣赏能力，并以此激发自己的创造潜能。三、教学方法本节课程采用多种教学方法和手段，如板书讲解、教师演示、视频教学、学生练习及展示、小组讨论等。具体内容如下：教师板书讲解：通过讲解板书，让学生把撇折的书写技巧和注意事项掌握在手；教师演示：模拟撇折的书写过程，让学生直观了解；视频教学：通过视频演示，让学生掌握书写时的笔画顺序和手部动作；学生练习及展示：分组练习，让学生通过互相展示自己的书写成果，找出自己的问题并进行纠正；小组讨论：通过小组讨论，学生能够分享自己的体验和感受，也可以学习与借鉴其他同学的书写技巧。四、教学重点撇折的基本概念和书写技巧；四种常见撇折型字母的书写；书写规范的重要性。五、教学准备笔、毛笔、纸张及油墨等书写工具；关于撇折技巧及规范的课件、视频资源等；活动指导册、活动评价表等教学文件。六、教学展望通过本次教学，学生能够掌握撇折的基本概念和书写技巧，了解撇折在书法中的重要性。同时，学生可以学会书写四种常见撇折型字母，提高自己的书写技能