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文档简介
幼儿园小班科学优秀教案《动物的嗯嗯》含反思一、教学目标1、了解动物排泄物的种类和特点;2、认得动物排泄物对环境的影响;3、能够通过察看、比较、归纳等方式,发觉动物排泄物存在的问题,并提出相应的措施;4、培育幼儿的试验探究意识和团队合作意识。二、教学准备教学材料:图片、干嘛必须、便便怪兽卡片、彩色土、浇水器等;教具:塑料盆、人马洗手液、插话板、魔术布、干净小手纸。三、教学过程1、启动情境老师引导幼儿们察看图画,从而引出问题一:“你们见过什么东西往往堆在一起,臭味十足?”老师再问:这是什么东西?有哪些动物会产生它?2、学问扩展2.1学习嗯嗯的种类老师通过图片或实物向幼儿介绍动物排泄物的种类和特点,如人类的排泄物、猫的排泄物等,让幼儿们了解什么是“嗯嗯”。2.2探究嗯嗯为什么臭老师让幼儿们用手摸摸本身肚皮,问幼儿们是否有过闹肚子,排泄物为什么会臭味?通过幼儿的回答,老师向幼儿传递出人类排泄物里面含有很多的冗杂物质,如氧化亚氮等。”并借助便便怪兽卡片向幼儿们简单介绍细菌和人体内的消化系统,并归纳出嗯嗯的臭味来自它们产生的气体和细菌。2.3危害环境的嗯嗯老师让幼儿们认得到大量的排泄物严重污染环境,使空气和水都污染,从而引导幼儿讨论本身通常制造的嗯嗯去了哪里,会不会对环境造成危害,并让幼儿们自行填画便便怪兽卡片,对不当处理嗯嗯带来的危害进行反思。3、试验探究3.1分组试验老师在幼儿园的草坪或花坛放置几坨动物排泄物,依据试验结果教会幼儿,不同种类的嗯嗯对环境的危害程度也存在很大差异。如可以将彩色土装到塑料盆里,依照肯定比例,添加不同种类的嗯嗯,摆放在阳光下,察看3—5天,发觉不同种类嗯嗯对土壤产生的影响,假如野小动物随便排便,会对土壤产生很大影响,影响植物的生长。3.2分析结论老师让幼儿依据察看结果,分析不同的嗯嗯造成环境的危害,并向幼儿们解释这些嗯嗯造成的环境危害是如何产生的。4、整合反馈老师引导幼儿们对整个试验过程进行总结反思,并撰写对嗯嗯分析结论的小结,让每个孩子谈一下本身的思考和收获。并让幼儿们列举出几条可以削减嗯嗯对环境的危害的措施。最后,老师通过魔术布消毒,让幼儿学会洗手,这样既保护了本身的健康又保护了环境的卫生。四、教学评价通过本次科学活动,孩子们在试验探究中激发了古怪心和思考问题的本领,对动物的嗯嗯有了更加深刻的认得,也懂得了应当如何保护环境,感受到了
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