教育培训班心得体会

第页共页教育培训班心得体会精选教育培训班心得体会篇一一、现代教育技术的运用能更好的激发学生学习的兴趣。兴趣是最好的老师，强烈的求知欲望是学生自主学习的强大动力。要激起学生的学习兴趣，就要调动他们的情绪，使他们全身心地投入到学习活动中。在教学中，可适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进展处理，进展巧妙恰当地呈现，制成课件创设良好的问题情境，补充学习的知识背景，相机提出要学习的新课题的`学习目的，使学生对所要学习的课题产生深沉的兴趣，必能大大地激发学生的学习欲望，使学生保持高昂的学习情绪。二、现代教育技术的运用使教学内容从封闭走向开放。现代教育技术与教学内容的整合使学习内容从封闭走向开放，它必将是促进小学语文课程内容拓展与革新的一个主要因素，能使教学内容跨越时间和空间的界限，形象生动地呈如今学生的眼前，克制了小学语文教学中那些缺乏时代气息，脱离现实生活，以及由于学生的知识储藏缺乏的给学生学习带来的不便。三、现代教育技术的运用能更好的突出教学重点，打破教学难点。在传统的小学语文教学中，解决这两个问题的方法有多种，如通过语言表达、挂图展示、动手操作、板书解析、讲练结合等途径。然而，当现代教育技术与之进展了有机的整合后，便会使常规的课堂教学如鱼得水。利用计算机的强大功能，在突出重点知识、打破难点知识上有着别的手段无法实现的优势。四、信息技术能更有效的进步学生的朗读才能。朗读是一项重要的语文根本功，很多课文的教学都应充分朗读，体悟作者的感情。多媒体课件集声音、图象、文字等多种信息于一体，极大程度地满足了学生的视听等感官需求，激发了学生对语文课、对朗读的极大兴趣。运用现代教育技术提供的朗读素材可以随意控制，按自己的进度进展跟读、自读、感情朗读。对于配有画面的课文朗读，可以通过声道的选择，让学生看画面通过自己的朗读体验作者的情感及作者写作的技巧，从而使学生的朗读才能得到有效的进步。总之，这次的培训，让我受益匪浅。现代教育技术专家的讲座在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我理解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。8个精彩的课例展示，让我对如何充分的运用现代教育技术为语文课堂效劳，构建开放的课堂有了更深入的认识。也使自己认识到，老师必须将先进的教育理论、学科资与先进的教学设备有机的结合，将信息技术与学科资进展整合，这是每位老师必备的教育技术才能。有了这次学习的时机，我看到了将来的开展趋势，现代教育技术才能也得到了很大的进步，同时发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题。学无止境，在今后的教学中，我会更加充分的利用现代教育技术手段，为语文课堂效劳，全面进步学生的语文素养。教育培训班心得体会篇二通过对中小学教学技能远程培训的学习，给我的感受是很深入的，收获是很大的。我也深深地知道：中小学继续教育就是教育形式开展的需要，是老师教育教学的重要组成局部，是进步中小学老师的整体素质和促进老师专业化的有效途径。通过参加继续教育学习，我倾听到了专家们的精彩讲座，就像聆听到了教育花开的声音，让我们这些学员在网上互相交流、互相商讨，教育激情如花绽放，教育思想有力碰撞，教育成果被幸福的共享。在课堂上还得到了专家们的正确引领，深受教育，体会较深，学习收获很大，作如下汇报：信息时代的到来，电脑和网络的普及，为我们每一个人提供了更为逛过的学习天地，同时也使我们每一位老师深深的感受到“教学相长”这个词语的内在含义，学生的知识构造不再是我们老师知识网络的一个子集。现代师生的知识构造呈现出一种全新的交集状态，我们老师单在知识方面已经抢劫了明显的优势，甚至某些方面的拜学生为师，我们只有更加努力地勤奋学习，不断充实自我，不断超越自我，不断完善自我的知识体系，保持一颗永远年轻奋进的心，唯有如此方能适应当今教育形式的开展。相信我的学生一定能成才，学生学习的主人，是开展的主体，老师面对的是学生的将来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长，老师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是老师自身工作的理念，更是学生开展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要根底，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生，在新的理念支配下，老师眼中没有差生，只有差异，施行差异的教育，就会有差异的开展。教学是老师有目的、有方案、有组织地对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在老师自我临近下的一种有选择的技术，是根据在教学理论中积累起来的有关教学的经历，知识而形成的一整套操作技巧，我们只有擅长设计教学，擅长研究教材，选择合理的教法，学法，灵敏地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术才能表现出高程度的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的开展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至课堂能到达准确、鲜明、生动的境界。使学生不仅生动的理解了学习内容，而且给人以艺术的享受。从而也使我更加坚决了教书育人的信心和决心。通过农村培训，使我充分认识到了适应素质教育的需要，更好地胜任新世纪的教育教学工作，必须不断的全面进步自身素质，使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不断进步自己的教育科研程度和驾驭新课程的才能。从理论和实际的结合上学习和领会了教学理念，进步了自己的教学才能，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。通过理论与理论的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，理解了先进的教育科学根本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，我们可以理论联络实际，实在进步教育教学的才能和程度。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与缺乏。“学高为师，身正为范”，作为一名老师要做的还远远不只这些，老师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，老师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到老师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对老师来说是一个新问题，特别是中老年老师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理明晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，