《00541语言学概论》自考复习题库（含答案）

PAGEPAGE1《00541语言学概论》自考复习题库（含答案）一、单选题1.约在公元前3000多年前，苏美尔人发明了()A、圣书文字B、契刻文字C、拼音文字D、楔形文字答案：D2.掌管人的语言的是()A、大脑左半球B、大脑右半球C、小脑D、脑桥答案：A3.“约定俗成”出自()A、《孟子》B、《庄子》C、《荀子》D、《老子》答案：C4.《红楼梦》中林黛玉之母名叫贾敏，林黛玉凡遇“敏”字都读成“米”或“密”，这是为了()A、自谦B、图吉利C、讨口彩D、避讳答案：D5.下面属于狭义文化内涵的是()A、建筑B、武器C、风俗D、工具答案：C6.下列各种文字中属于自源文字的是()A、日文假名B、阿拉伯文字C、希腊文D、汉字答案：D7.语言获得的非自控阶段一般是在婴儿出生后的()A、前3个月B、前6个月C、前12个月D、前18个月答案：B8.明确提出思维决定语言这一观点的是()A、索绪尔B、维果茨基C、葆朴D、皮亚杰答案：B9.“半两棉花——角聪(谈)”采用的方法是()A、转移双关B、语义双关C、语音双关D、替代双关答案：C解析：在这个歇后语“半两棉花——角聪(谈)”中，关键在于理解“角聪(谈)”与“免弹(谈)”的谐音关系。由于“弹”和“谈”在发音上相同，这里运用了语音上的双关。即表面上说的是“半两棉花——免弹”，实际上通过谐音指向“免谈”，意味着不值得谈论或没有价值去谈。这种利用词语之间同音或音近的条件，使语句具有双重意义，言在此而意在彼的修辞手法，正是语音双关。因此，选项C“语音双关”是正确的。10.方言和亲属语言之间具有()A、语音对应关系B、语汇对应关系C、语义对应关系D、语法对应关系答案：A11.下面各项中属于中国传统“小学”的是()A、音系学B、音韵学C、音响学D、音位学答案：B12.下面各项中，属于汉语北方方言的是()A、广州话B、福州话C、重庆话D、上海话答案：C13.隐语是一种特殊的社会方言，其最突出的特征是()A、具有排他性B、发音特殊C、没有书写形式D、不出声答案：A14.下面各项中属于制度文化的是()A、思维方式B、审美情趣C、个人喜好D、道德礼仪答案：D15.美国结构主义语言学的代表人物是()A、凯恩斯B、王尔德C、洪堡特D、布龙菲尔德答案：D16.下面各项中属于借词的是()A、葡萄B、给力C、红粉D、萌宠答案：A17.商代称父亲的兄弟为“诸父”,这样的称呼反映了远古社会的()A、法律制度B、生产制度C、等级制度D、婚姻制度答案：D18.下列词语属于汉语方言词的是()A、袈裟B、溜达C、噢力给D、凡尔赛答案：B19.关于儿童掌握母语的“强化说”来源于巴甫洛夫的()A、生物进化理论B、条件反射理论C、激励理论D、钙化理论答案：B20.下列各种语言中，与英语亲缘关系最近的是()A、法语B、拉丁语C、德语D、斯拉夫语答案：C21.汉语中的“站、胡同、蘑菇”借自()A、朝鲜语B、满语C、回语D、蒙古语答案：D22.吃饭时如果筷子掉落，人们往往会说“筷落，快乐，快快乐乐”。这是通过词语谐音来()A、讨口彩B、避讳C、表达高兴之意D、表达不高兴之意答案：A23.汉字的“跑”是一个()A、指事字B、象形字C、会意字D、形声字答案：D24.晏殊词“轻红淡白匀双脸”中“脸”的意思是()A、面部B、两颊的，上部C、额头D、眉目之间答案：B25.汉语使用“上洗手间、方便”这一类说法的原因是()A、讨口彩B、图吉利C、避讳D、用隐语答案：C26.下列各项中含有轻声音节的是()A、渐渐B、妈妈C、声声D、人人答案：B27.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”属于对偶句中的()A、串对B、反对C、正对D、流水对答案：B28.下列词组中属于体词性词组的是()A、在下面B、穿红衣服的C、红着脸D、慢慢走答案：B29.下面各项中，属于主动发音器官的是()A、小舌B、上齿C、硬腭D、齿龈答案：A30.汉语拼音字母b、P、m都是()A、舌尖音B、唇齿音C、正齿音D、双唇音答案：D31.汉语词汇中的“沙发、坦克”属于()A、意译词B、借词C、仿译词D、合成词答案：B32.现行汉字是一种()A、象形文字B、意音文字C、字母文字D、块形文字答案：B33.下列各项中属于惯用语的是()A、四面楚歌B、世外桃源C、穿小鞋D、瑞雪兆丰年答案：C34.汉语中“葡萄”这个词来自()A、印度B、埃及C、西域D、南粤答案：C35.下面各项中属于拉丁语族的是()A、罗马尼亚语B、英语C、保加利亚语D、荷兰语答案：A36.汉语中“罗汉、菩萨、塔、阎罗”等词的出现，是因为()A、儒家学说的兴盛B、道教的兴起C、名教的影响D、佛教的传入答案：D37.“吉普、狮子、琵琶”等词语都是汉语里的()A、方言词B、常用词C、基本词D、外来词答案：D38.“客人来了”中的“客人”的指称类型是()A、不定指B、定指C、任指D、无指答案：B39.下列各字中，属于形声字的是()A、休B、刀C、二D、颖答案：D40.下列动宾词组中，动词和名词的语义关系与其他三个不同的是()A、洗热水B、擦皮鞋C、吃大碗D、写毛笔答案：B41.下列各项中有歧义的是()A、牛不吃了B、鸡不吃了C、我不吃了D、饭不吃了答案：B42.语言替换又被称为()A、语言混用B、语言转用C、语言混合D、语言渗透答案：B43.下面各项中属于汉藏语系的语言是()A、维吾尔语B、蒙古语C、景颇语D、鄂温克语答案：C44.发生语言转用必然经历的阶段是()A、克里奥尔阶段B、语言混同阶段C、双语阶段D、洋泾浜阶段答案：C45.一种语言的共同语是在某—个方言的基础上形成的，这种方言叫()A、母方言B、底层方言C、基础方言D、原始方言答案：C46.机器翻译要把“Ilovemyfarmily”译成“我爱我家”,只需达到()A、语境平面翻译B、句法平面翻译C、语义平面翻译D、语汇平面翻译答案：D47.英语dogs中S读[z]，这种现象是()A、异化B、同化C、弱化D、增音答案：B48.辅音字母的创造者是()A、古埃及人B、玛雅人C、腓尼基人D、阿拉伯人答案：C49.儿童“以词代句语言”出现在()A、单词句阶段B、语法句阶段C、简单句阶段D、复杂句阶段答案：A50.下列词语中属于成语的是()A、拼死拼活B、风风火火C、计上心来D、弄巧成拙答案：D51.彝语、景颇语、纳西语的共同来源是()A、古南岛语B、原始汉藏语C、古高加索语D、古壮语答案：B52.标志着语言学成为系统独立的学科的是()A、认知语言学B、历史比较语言学C、结构主义语言学D、新语法学派答案：B53.下面各词中，属于意译词的是()A、可口可乐B、高尔夫C、水泥D、芭蕾答案：C54.语言符号只能一个接一个出现，这是语言结构的()A、不变性特征B、线性特征C、约定性特征D、聚合性特征答案：B55.周代称“翁婿”为“舅甥”,反映出远古存在的()A、族外婚制度B、族内婚制度C、群婚制度D、一夫多妻制度答案：A56.音高取决于声波的()A、振幅B、数量C、长短D、频率答案：D57.下面各项中有指示作用的词语是()A、这B、红色C、走D、请答案：A58.一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言转而使用另一民族语言的现象叫()A、语言混合B、语言转用C、克里奥尔D、双语现象答案：B59.下面属于塞音的是()A、[p]B、[y]C、[x]D、[f]答案：A60.“威尔尼克失语症”的表现是()A、听不懂人说话B、发音不准确C、基本上不能说话D、不能理解人的表情答案：A61.机器翻译要把"Didyoubuyacaryesterday"译成汉语，至少要达到()A、语汇平面翻译B、句法平面翻译C、语义平面翻译D、语境平面翻译答案：B62.北京话和广州话的差异主要体现在()A、语音方面B、词汇方面C、语法方面D、语用方面答案：A63.下面语素中属于不成词语素的是()A、吗B、械C、的D、雨答案：B64.旧时称妻子为“贱内、拙荆、堂客”是一种()A、爱称B、敬称C、贬称D、面称答案：C65.“红的火红，白的雪白，青的靛青，绿的碧绿”采用的修辞格式是()A、对称B、对比C、排比D、反复答案：C66.标写语音的书面符号叫做()A、音素B、音位C、音读D、音标答案：D67.交通信号灯中红灯表示“停”的意思，红灯和“停”之间的关系是()A、自然的B、必然的C、约定的D、象征的答案：C68.靠先天遗传而得到的语言能力被称为()A、语言获得B、语言参与C、语言学习D、语言自觉答案：A69.“江”这个词的所指是()A、“江”的字形B、“江”的部首C、“江”的读音D、“江”的意思答案：D70.甲骨文“逐”的字形表现了商代的()A、种植活动B、采集活动C、狩猎活动D、渔猎活动答案：C71.语言相对论的主要观点是()A、语言决定思维B、思维决定语言C、语言能力的先天性D、语言源白神授答案：A72.提出儿童大脑中存在语言遗传机制的是()A、乔姆斯基B、斯金纳C、皮亚杰D、洪堡特答案：A73.被认为是中国古代第一部完备的字典的是()A、《释名》B、《切韵》C、《尔雅》D、《说文解字》答案：D74.秦始皇名嬴政，所以秦代将“正月”改称“端月”,这是因为()A、寓意端正B、讨口彩C、避讳D、讨吉利答案：C75.下面各项中属于惯用语的是()A、并蒂莲B、大花脸C、一线天D、主心骨答案：D76.彝语、羌语都来自于()A、古梵语B、原始汉藏语C、古越语D、古斯拉夫语答案：B77.“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。”这句话采用的修辞手法是()A、比拟B、夸张C、比喻D、叠用答案：A78.存在语音对应关系的语言，可能有()A、社会关系B、地域关系C、亲属关系D、民族关系答案：C79.“萨其玛、瘫”等词借自()A、女真语B、满语C、契丹语D、蒙古语答案：B80.“硬币正悄然退休”采用的修辞手法是()A、仿拟B、排比C、夸张D、比拟答案：D81.格律诗讲究平仄，这里的“平”指()A、声调为平声B、对仗要工整C、诗意应平和D、句式当平稳答案：A82.下面属于儿童语言前阶段的是()A、非自控阶段B、单词句阶段C、双词句阶段D、简单句阶段答案：A83.与北京话同属一个方言区的是()A、昆明话B、上海话C、长沙话D、客家话答案：A84.一般认为代表中国传统的文字学建立的著作是()A、《尔雅》B、《说文解字》C、《玉篇》D、《经籍纂诂》答案：B85.“弟弟吃苹果”不能说成“苹果弟弟吃”，这是受制于语言符号的()A、组合关系B、聚合关系C、联想关系D、分类关系答案：A86.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话采用的修辞手法是()A、倒置B、排比C、岔断D、转移答案：B87.双语现象是一种()A、个人现象B、社会现象C、自然现象D、偶发现象答案：B88.“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜”这句话出自()A、《论语》B、《墨子》C、《荀子》D、《老子》答案：C89.“我爸爸爱看电视”是按((我+爸爸)+(爱+(看+电视)))这样的方式组合的，这体现了语言符号的()A、层次性B、自然性C、顺序性D、功能性答案：A90.中国历史上推行“书同文”措施的是()A、齐桓公B、秦始皇C、汉武帝D、唐玄宗答案：B91.社会打破地域封闭状态走向完全统一时出现的语言形式是()A、混合语B、通用语C、共同语D、多语答案：C92.下面各项属于由名词的词形变化形式表示的意义的是()A、数B、态C、体D、时答案：A93.被认为是中国古代第一部语言学专著的是()A、《通雅》B、《埤雅》C、《广雅》D、《尔雅》答案：D94.着眼于语言的思维功能研究的语言外围研究学科是()A、社会语言学B、普通语言学C、外围语言学D、心理语言学答案：D95.汉语普通话中[a][Q][A]可以归纳为一个音位，因为它们具有()A、对立关系B、楣邻关系C、互补关系D、相异关系答案：C96.汉语中的“令堂”属于()A、自称B、面称C、敬称D、贱称答案：C97.下面各项中属于直观思维的是()A、感性思维B、理性思维C、逻辑思维D、求异思维答案：A98.中国叫“绥远、定远”之类名字的地方，往往当年()A、水草丰美B、山川秀丽C、曾发生战乱后被抚平D、人口特别多答案：C99.按照一定条件存储在计算机中的大规模语言材料的是()A、典籍库B、语料库C、文件库D、文献库答案：B100.下面各项中属于符号特征的是()A、约定性B、逻辑性C、具体性D、形象性答案：A101.福州话和太原话的差异主要体现在()A、语音方面B、词汇方面C、语法方面D、语用方面答案：A102.下列各项中用附加手段改变词的语法形式的是()A、work／workerB、ook／booksC、beauty／beautifulD、cover／discover答案：B103.下列各词中的“子”,属于成词语素的是()A、桌子B、柱子C、瓜子D、镊子答案：C104.下面各项中属于擦音的是()A、[p]B、[y]C、[x]D、[ts]答案：C105.下列的词中属于古语词的是()A、过去B、番茄C、囹圄D、苍白答案：C106.下面各项属于语言共时研究的是()A、英语语法史B、汉语语音史C、《史记》词汇系统研究D、北京话的来源研究答案：C107.不同行业有自己的“行话”，“行话”属于()A、地域方言B、社会方言C、亲属语言D、混合语言答案：B108.下面各项属于自源文字的是()A、英文字母B、甲骨文C、腓尼基字母D、希腊字母答案：B109.唐太宗名李世民，唐代人便把“世”改为“代”，把“民”改成“人”，这是为了()A、避讳B、图吉利C、讨口彩D、自谦答案：A110.下列各项中属于唇齿清擦音的是()A、[s]B、[Z]C、[f]D、[v]答案：C111.让机器听懂人说话的技术是()A、语音识别B、语音合成C、语音实验D、语料标注答案：A112.商代称母亲同辈的她姓为“诸母”，反映了远古社会的()A、政治制度B、婚姻制度C、称谓制度D、等级制度答案：B113.儿童在语言获得过程中的单词阶段产生了最早的()A、语音能力B、语义能力C、语法能力D、语用能力答案：B114.转换生成语言学的代表是著名语言学家()A、洪堡特B、索绪尔C、乔姆斯基D、萨丕尔答案：C115.下列词语中包含词缀的是()A、馒头B、床头C、源头D、线头答案：A116.谈话体属于()A、书面语体B、宣传语体C、文学语体D、口语语体答案：D117.加拿大的官方语言是()A、英语和法语B、英语和德语C、德语和法语D、西班牙语和德语答案：A118.俄语、乌克兰语都来自()A、古蒙古语B、古斯拉夫语C、拉丁语D、日耳曼语答案：B119.说出的话中包含其中某个词语的上位义或整体义，这就是()A、蕴含义B、预设义C、直接义D、引申义答案：A120.下面各项中，属于借词的是()A、模仿B、足球C、汽车D、沙发答案：D121.让计算机能接收语言信号并做出回应动作或答复,这种技术属于()A、语音合成B、语音识别C、自动翻译D、人工智能答案：B122.造成“蛋糕他们都吃了”产生歧义的原因是()A、语义预设不同B、语义蕴含不同C、语义层次不同D、语义指向不同答案：D123.下列汉语词语中,从古代西域借入的是()A、藤蔓B、萨其玛C、蘑菇D、葡萄答案：D124.下列各项中属于动宾结构的是()A、种植牙B、飞行器C、剪羊毛D、饮用水答案：C125.“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱”一句采用的修辞手法是()A、比拟B、仿写C、夸张D、比喻答案：D126.下面语言属于黏着语的是()A、法语B、俄语C、英语D、芬兰语答案：D127.在外语学习过程中，学习者建立的既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统被称为()A、辅助语B、中介语C、交叉语D、混同语答案：B128.普通人要掌握一门外语，必须通过()A、语言转移B、语言继承C、语言学习D、语言唤醒答案：C129.索绪尔创立的语言学被称为()A、对比语言学B、转换生成语言学C、社会语言学D、结构主义语言学答案：D130.索绪尔的代表作是()A、《普遍语法》B、《普通语言学教程》C、《结构主义语言学》D、《语言论》答案：B131.儿童语言发展进入复杂句阶段的时间一般是()A、2岁左右B、3岁左右C、5岁左右D、7岁左右答案：C132.下列各项中属于复元音的是()A、ngB、erC、iaD、en答案：C133.“这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天”，这个句子是()A、反复句B、顶真句C、对偶句D、回环句答案：A134.“红袖添香伴读书”中的“红袖”属于借代中的()A、以具体代抽象B、以原料代成品C、以特征代本体D、以专称代通称答案：C135.你们杀死了一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来,采用的修辞是()A、比拟B、夸张C、比喻D、借代答案：D136.下面各项中属于辅音的是()A、[c]B、[y]C、[o]D、[i]答案：C137.散文属于语体中的()A、口语语体B、宣传语体C、文学语体D、讨论语体答案：C138.儿童开始能正确使用虚词和形态变化的时间一般是()A、1岁半左右B、3岁左右C、4岁左右D、5岁左右答案：D139.下面各项中属于汉语北方方言的是()A、武汉话B、温州话C、上海话D、福州话答案：A140.在秦简、汉印等文献中，“医”字写作“臀”,字形从“酉”(盛酒器),这表明古代()A、生病与喝酒有关B、酒由医生酿制C、医生好酒D、药与酒有关答案：D141.下列各词中属于复合词的是()A、姨妈B、阿姨C、猩猩D、乒乓答案：A142.下面各项中属于清音的是()A、[m]B、[a]C、[b]D、[ts]答案：D143.“呆帐”、“托运”属于()A、科技术语B、行业用语C、成语D、隐语答案：B144.下面各项中表达直接言语行为的是()A、可以把门关上吗?B、你房间好冷，窗户也不关。C、我宣布你赢了!D、看你这儿乱得!答案：C145.《说文解字·女部》：“姓，人所生也。”说明“姓”产生于()A、父系社会B、母系社会C、畜牧时代D、青铜时代答案：B146.根据词内部语素的数量可以把词分成()A、合成词和单纯词B、单义词和多义词C、单音调和复音词D、音译词和仿译词答案：A147.北方方言成为普通话的基础方言的主要原因是()A、政治原因B、经济原因C、文化原因D、人们喜好的原因答案：A148.汉语拼音的声母g、k、h都是()A、舌面后音B、舌面前音C、舌尖后音D、舌尖中音答案：A149.下列词语中，现代汉语基本义与其本义一致的是()A、羊B、兵C、字D、向答案：A150.下面各项属于符号的是()A、深夜居民楼中突然出现火光表示可能失火B、农家烟囱冒出炊烟表示有人烧火做饭C、古代烽火台上冒出浓烟表示敌人来袭D、汽车排气管冒烟表示已经发动答案：C151.格律诗的韵脚字应当用()A、平声字B、上声字C、去声字D、入声答案：A152.下面组合中“妹妹的爱好”直接组合在一起的是()A、打乒乓球是我和妹妹的爱好B、妹妹的爱好和我不同C、我和妹妹的爱好是游泳D、我妹妹的爱好和我不同答案：B153.符号中能够指称某种意义的成分被称为()A、能指B、所指C、代指D、虚指答案：A154.下列各项中包含两个语素的词是()A、激光B、麦克风C、犹豫D、蜻蜓答案：A155.“比赛开始”中“比赛”和“开始”的关系是()A、组合关系B、聚合关系C、离合关系D、综合关系答案：A156.文字起源于()A、结绳B、手势C、实物记事D、图画和契刻答案：D157.下面词语属于汉语合成词的是()A、踌躇B、蹉跎C、踉跄D、踩踏答案：D158.提出语言遗传机制假设的是()A、洪堡特B、威廉·琼斯C、保罗D、乔姆斯基答案：D159.论文属于书面语体中的()A、宣传体B、应用体C、科学体D、文学体答案：C160.下面各项中采用了夸张修辞手法的是()A、当官不与民做主，不如回家卖红薯B、危楼高百尺，手可摘星辰C、天空好像一盏乏了油的灯D、东边日出西边雨答案：B161.舌面元音中的“前高圆唇”元音是()A、[i]B、[u]C、[y]D、[ɛ]答案：C162.下面词语属于汉语单纯词的是()A、经济B、缩编C、缰绳D、缤纷答案：D163.萨丕尔和沃尔夫主张的观点是()A、语言不同但思维方式可以相同B、思维决定语言C、语言与思维无关D、语言决定思维答案：D164.亲属语言之间存在着()A、语音对应关系B、词汇对应关系C、语法对应关系D、语义对应关系答案：A165.下面属于分析性语言的是()A、英语B、维吾尔语C、日语D、汉语答案：D166.语言间亲属关系最重要的标志是()A、语音对应关系B、语汇对应关系C、语义对应关系D、语法对应关系答案：A167.大脑语言功能临界期一般认为最迟是()A、4-5岁B、6-7岁C、8-9岁D、12-13岁答案：D多选题1.“老刘有三个孩子”的蕴含义可能有()A、老刘没有孩子B、老刘只有三个孩子C、老刘有不止三个孩子D、老刘有孩子E老刘没有三个孩子答案：BCD解析：这道题考察的是对句子蕴含义的理解。"老刘有三个孩子"这句话直接表明了老刘有孩子，且数量为三个。从这句话可以推断出老刘有孩子（D选项），同时这句话也隐含了老刘只有三个孩子（B选项），或者说老刘有不止一个孩子但具体数量是三个，这也隐含了老刘可能有更多孩子的可能性，虽然这种可能性并未直接说明（C选项）。A选项和E选项与题干直接矛盾，因此不正确。2.第二语言教学中教学者经常使用的方法有()A、翻译法B、规则法C、听说法D、视听法E、交际法答案：ABCDE3.下列音素中属于辅音的有()A、[e]B、[b]C、[t]D、[i]E、[g]答案：BCE4.下面各对词语中,能表现在同一语法位置上的有()A、小孩一苹果B、大—小C、红-红色D、写—跑E、好一衣服答案：ABD解析：本题考查词语的语法功能及词性。在同一语法位置上，通常要求词语具有相同的词性或语法功能。5.医生安慰重病人说:“没什么大问题,好好回家休养”明显违反了()A、赞誉准则B、慷慨准则C、相关准则D、一致准则E、质量准则答案：CE解析：这道题考察的是语言学中的会话准则。医生对重病人说“没什么大问题”，实际上可能问题很严重，这违反了**质量准则**，即说话要真实，别说虚假的话。同时，医生的话与病人的实际病情不相关，也违反了**相关准则**，即说话要与话题相关。赞誉、慷慨、一致准则在此情境下未涉及。6.下面各项属汉字字体演变不同阶段的有()A、甲骨文B、金文C、小篆D、隶书E、繁体答案：ABCD7.下面各项中属于发散思维的表现形式的有()A、音乐B、舞蹈C、绘画D、推理E、文学答案：ABCE8.下面各项中，属于元音的有()A、[a]B、[f]C、[l]D、[o]E、[p]答案：AD9.下列元音在北京音系中归入同一音位的有()A、[a]B、[o]C、[ɑ]D、[A]E、[u]答案：ACD10.下列各项中属于词法手段的有()A、词形变化B、语类选择C、词的轻重音D、语序E、语调答案：AC11.下列各词属于偏正式复合词的有()A、葡萄B、火车C、瓜子D、高速E、僧人答案：BCDE12.下列各项中属于借词的有()A、袈裟B、沙发C、琵琶D、喇嘛E、戈壁答案：ABCDE13.下面各项中彼此有亲属关系的语言有()A、日语B、葡萄牙语C、老挝语D、朝鲜语E、英语答案：BE14.由地域分化导致的语言变化现象有()A、社会方言B、亲属语言C、土语D、混合语E、借词答案：BC15.下列各词中属于仿译词的有()A、足球B、黑板C、沙发D、激光E、蜜月答案：ABE16.下面各项中属于印欧语系的语言有()A、藏语B、俄语C、英语D、缅语E、意大利语答案：BCE17.造成社会方言的因素有()A、阶级阶层差别B、职业差别C、年龄差别D、性别差别E、地区差别答案：ABCD18.文字起源于()A、结绳B、契刻C、图画D、结珠E、编贝答案：BC19.下列音素中属于辅音的有()A、[ʃ]B、[tɕ]C、[o]D、[k]E、[ə]答案：ABD解析：辅音是气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音，又叫子音。题干要求判断哪些音素属于辅音。[ʃ]是清辅音，发音时舌端抬起，靠近齿龈后部，舌身抬高，双唇收圆并略突出，气流通过时发出音响；[tɕ]是清辅音，舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，然后气流冲开舌尖和齿龈间的阻碍，声带不振动；[k]是清辅音，发音时舌后部隆起，舌根紧贴软颚，形成阻碍，然后突然放开，使气流爆破出来，但声带不振动。这三个音素均为辅音。而[o]是元音，发音时舌后部隆起，口半开，双唇呈圆形；[ə]是元音，发音时舌居中，舌中部微微隆起，双唇自然放开。因此，正确答案是ABD。20.下面各项中，属于元音的有()A、[t]B、[d]C、[u]D、[e]E、[Z]答案：CD21.下面各项中属于语言产生必备条件的有()A、人类抽象思维能力发展到一定水平B、具备健全的发音器官C、人类社会已发展到有什么非说不可的地步D、直立行走E、进入农耕社会答案：ABC22.下面各项中属于词的有()A、吃败仗B、转基因C、幼儿园D、小女儿E、玩游戏答案：BCD23.下面关于语言和民族、国家关系的说法中，正确的有()A、一个民族只能说一种语言B、一个民族可以说多种语言C、一个国家只有一种语言D、—个国家可以有多种语言E、不同民族可以说同一种语言答案：BDE解析：首先，语言和民族、国家之间的关系是复杂的，并非一一对应。一个民族由于历史、地域、文化等多种因素，可能会说多种语言。例如，在一些多民族聚居的地区，一个民族可能会因为与其他民族的交流而掌握并使用多种语言。因此，选项A“一个民族只能说一种语言”是错误的，而选项B“一个民族可以说多种语言”是正确的。24.下面各项中，属于借词的有()A、克隆B、橄榄球C、鼠标D、沙发E、扑克答案：ADE25.一种方言成为共同语的基础方言的原因可能有()A、气候原因B、经济原因C、统治者原因D、文化原因E、地理原因答案：BD简答题1.什么是音位?简要说明音位的主要特点。答案：音位是最小的具有辩义功能的语音单位。(1)对立原则:具有对立关系的音素要归为不同的音位。如汉语普通话中“z/ts/”和“zhi/ts”。(2)互补原则:具有互补关系的音素在理论上都可以归并为同一个音位。如汉语普通话中“[r]、[e]、[e]”.具有互补关系，归入同一个音位“elel”。(3)语音近似原则:只有呈互补关系且在语音上近似的音素，才能归入同一个音位。2.语素答案：语素是语言中音义结合的最小单位。3.从下面例子分析语法关系意义和语义关系意义的不同。吃水果吃食堂吃火锅吃利息答案：语法关系意义是指语法结构体现的意义，由语法结构赋予,比如上面“吃水果”“吃食堂”“吃火锅”“吃利息”都是动词+名词构成的动宾结构，其语法意义是“动作和支配”语义关系意义是指语义结构带来的意义，由语义结构赋予.比如“吃水果”是“动作+受事”,“吃食堂”是“动作+处所”,“吃火锅”是“动作+工具”,“吃利息”是“动作+凭借”。4.根据句子的基本结构，说明汉语句子可以分为哪几种类型，并说明各类型的基本特点。答案：根据句子的基本结构，汉语句子可以分为完全主谓句，不完全主谓句，非主谓句几种类型，完全主谓句是由主谓词组成的句子。不完全主谓句形式上主语和谓语不完整，但能够补足缺少的成分构成主谓句。非主谓句是结构上不是主谓词组形式。但一般又不需要或不能补出成分，就能表达完整意思。5.什么是等义词?简要说明等义词形成的主要原因。答案：等义词是指两个以上的词、词义完全相同。等义词形成的原因主要有：①借用外来词或方言词；②命名理据不同或词语简缩；③构词成分词序排列不同。6.简述各级语法单位之间的关系。答案：语法单位通常分为语素、词、词组和句子四级。语素是构词单位，词可以构成词组，词是造句单位，词和词组又构成句子7.简单说明合成词的类型。答案：由两个以上的语素组合产生的词是合成词。合成词分为复合词、派生词和重叠词三类。复合词是由词根语素与词根语素组合而成的.由词根加词缀构成的合成词叫派生词,由同一个词根重叠构成词的方式叫重叠构词。8.反义词答案：反义词指的是具有相反相对意义关系的一组词语,单独的一个词语无所谓反义词。9.以汉语为例,说明孤立语的主要特点。答案：汉语作为孤立语的主要特点有:1、不通过谓词词形变化表“时、体、态”,而是有丰富的表时态的助词(着、了、过等)、表语气的助词(的、呢、吗)等。2、没有通过名词词形变化表“性、数、格”,而特别突出语序和虚词的作用。3、各种实词(名、动、形等)都没有词尾标记,词类和句法成分不存在一一对应关系。10.简要说明多义词与同音词的差别。答案：现时意义有联系的是多义词,现时意义没有联系的是同音词。如“花钱”中“花”表“耗费”,“花费”中“花”表示“可供观赏的植物”,意义间没有任何联系,它们为同音词。“浓茶”中“浓”表示“含某种成分多”，“兴趣浓”中“浓”表示“程度深”,意义之间有联系,它们为多义词。11.分析下面句子哪些是表达直接言语行为的，哪些是表达间接言语行为的。①我劝你晚上不要出门。②你能不能不说了?③你又熬夜了啊!答案：“我劝你晚上不要出门。”是直接言语行为“你能不能不说了?”“你又熬夜了啊!”是间接言语行为12.从下面例句分析“言有所述”和“言有所为”这两种话语功能的特点。(1)汽车开走了。(2)我劝你不要走。答案：(1)是言有所述，以言叙事；(2)是言有所为，用语句做事，不仅以陈述事实为目的13.语言结构的线性特征答案：语言结构的线性特征是指语言符号的结构必须是按照时间顺序成一条线的样子排列。14.语言迁移答案：语言迁移是指第二语言学习者在使用外语时，常常借助于母语的发音、词义、结构规则或习惯来表达思想的结果。15.语系答案：语系是按照语言的同源关系对语言进行谱系分类，凡有亲缘关系的语言属于同一语系。16.简要说明词缀和词尾的区别。答案：词尾是附着在词干后的，能改变词的语法形式，但不能构成新词的语素；词缀是指只能粘附在词根上构成新词的语素。(1)词缀是词干的组成部分，词尾是附加在词干后面的部分。(2)词缀可以改变词的词汇意义；词尾不能改变词的词汇意义，只能改变词的语法意义。(3)词缀可以用来构成新词；词尾不能构成新词，只能改变词的形式。17.中介语答案：中介语是在外语学习过程中，学习者建立的一种既不同于母语，又不同于外语，而只属于个人的语言系统。18.词类答案：词类是词在语法上的分类。它指可以替换出现在语法结构某些共同组合位置上的词的类，即具有聚合关系的词的类。19.有人说：“一个民族使用一种语言。”请你谈谈对这种观点的看法。答案：这种观点不正确。民族是因共同的历史文化传统和民族认同感而形成的。一个民族的成员可以使用不同的语言，不同民族的成员也可以使用同一种语言。20.语言符号的离散特征答案：语言符号的离散特征是指语言符号是一个又一个出现的，可以分解还原成原来的一个一个的符号。21.语汇歧义产生的原因主要有哪些?答案：语汇歧义的原因主要有词语的同音异义、同形(书写形式相同)异义和一词多义22.简述语言发展演变的不平衡性。答案：语言发展演变的不平衡性是指：(1)语言系统内部的不同组成部分与社会变化发展的联系紧密程度各不相同，其发展速度不一致。(2)同一语言现象的发展速度、发展方向在不同的地域内也可能不一致。23.从下列材料中分析汉语普通话儿化韵的作用头--头儿(领导)眼--眼儿(小孔)一点(一点钟)--一点儿画--画儿盖--盖儿活--活儿米粒--米粒儿门缝--门缝小鱼--小鱼儿答案：儿化韵作用主要有:区别词义、区别词类、表细小及可爱的感情色彩1、第一组体现了儿化韵可以区别词义的作用。“头一头儿(领导)、眼一眼儿（孔)、一点(点钟)一点儿”中只改变了词的意义,并没有改变词类。2、第二组体现了儿化韵可以区别词类的作用。“画一画儿、盖一盖儿、活一活”中“画、盖、活”都是动词,“画儿、盖儿、活儿”都是名词。3、第三组体现了儿化韵可以表细小及可爱的感情色彩的作用。“米粒一米粒儿、门缝一门缝儿、小鱼一小鱼儿”加上儿化后,词类和词义均没有发生变化，只起到了可以表细小及可爱的感情色彩的作用。24.借代答案：借代是用一种事物来代表另一种事物。25.简述变音的几种情况。答案：变音主要有同化、异化、弱化、脱落等几种情况。语流中两个不同的音，一个因受另一个影响而变得与之相同或相似，叫同化。一个音因受另一个音影响而变得跟原来不同叫异化。语流中有些音在发音上变弱叫弱化。语流中某些原有的音消失了的现象叫脱落。26.拟物答案：把人或物当作另一物体来描绘说明叫拟物。27.简要说明礼貌原则的具体内容。答案：礼貌原则是指出于相互尊重的需要，交谈双方在言语交际中应该遵守的语用规则。具体内容包括三条准则：一是得体和慷慨，要求会话中尽量避免有损于他人和有利于自己的表达。二是赞誉和谦逊，要求在会话中尽量少赞誉自己，多赞些对方。三是一致和同情、要求在会话中尽量减少或避免与对方出现分歧和对立，增加相互的一致性和共同点。28.找出下面这句话的单纯词和合成词。姑妈蹒跚着走了过来答案：单纯词:蹒跚、着、走、了。合成词:姑妈、过来。29.分析下面汉字中的意符。颖创造發休室答案：意符：禾、刀、走、弓、人、木、宀。30.简述符号能指和所指之间的关系。答案：符号的能指是符号的形物部分，符号的所指是其意义部分。符号能指和所指的结合是任意的，它们的关系是不可论证的。31.简单句答案：简单句是由多个实词构成的句子，是儿童最初掌握的句子，一般没有虚词。32.语言转用答案：语言转用是指一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而转用另一民族语言的现象，也称“语言替换”。33.简述外语学习中的语言迁移现象。答案：在学习外语的过程中，作为来源语的母语对作为目标语的外语会产生影响，这就叫语言迁移。其中积极的影响是正迁移，消极的影响是负迁移。34.请分析下面句子的蕴含义。妈妈买了白菜。他踢了小张的腿。连小孩都知道不能插队。答案：“妈妈买了白菜”的蕴含义是“妈妈买了菜”。“他踢了小张的腿”的蕴含义是“他踢了小张”。“连小孩都知道不能插队”的蕴含义是“大人更应该知道不能插队”。35.单纯词答案：单纯词是由一个构词语素构成的词。36.根据下面句子分析直接言语行为和间接言语行为的区别。(1)我建议大家坐下来商量这件事。(2)我们能不能坐下来商量这件事?答案：(1)是直接言语行为，说话人直接通过话语形式的字面意义来实现其交际意图。(2)是间接言语行为，说话人的意图不是由话语的字面意义直接表示出来的音语符号，其往往是用另一种句子类型表达另一种意图的言语行为。37.言内语境答案：言内语境指与话语内部的语言要素相关的语境。38.屈折答案：屈折是通过词的内部发生语音的交替变换来改变词的语法意义的手段。39.按照传统“六书”理论，分析下面汉字的结构火：本：但：从：悲：上：答案：火：象形本：指事但：形声从：会意悲：形声上：指事40.正迁移答案：正迁移是指第二语言学习者利用母语的语言规则对第二语言学习产生积极影响。41.找出下面汉字中的形声字。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。答案：形声字：雎鸠河洲窈窕淑逑42.复辅音答案：一个音节内处于同一个肌肉紧张的渐强阶段或渐弱阶段上的两个或两个以上输音的组合叫复辅音。43.语料库答案：按照一定条件存储在计算机中的大规模语言材料就是语料库。44.分析下面汉字的简化方法。开—開；丽—麗；区—區；后—後；几—幾；尘—塵；汉—漢答案：截取原字的一部分：开一開:丽—麗用笔画更少的同音字替代：后—後；几—幾；仿造笔画更简单的字：区—區；尘—塵；汉—漢45.分析下面几对辅音在发音上的不同。[p]——[ph][m]一[n][ts]一[s]答案：[ph]不送气——[p]送气[m]双唇音——[n]舌尖中音[ts]塞擦音——[s]擦音46.简要说明音位和音素的异同。答案：（1）音素是从音质角度划分出来的语音的最小单位,音位是具体语言中具有区别词的语音形式作用的最小语音单位。（2）音素是从语音的自然属性角度划分出来的,音位是从语音的社会属性角度划分的。（3）音位是音类，一种语言的一个音位可以有不同的音素作为变体47.语言符号的任意性答案：语言符号的任意性是指任何语言的词语，特别是意义单一的词，发什么音、表什么义在初始阶段大多都是任意的。48.找出下面汉字中包含的单纯字符。构词方法答案：单纯字符：木勾讠司方氵去49.简要说明归纳音位的对立原则。答案：如果一种语言中两个音素可以出现在完全相同的语音环境中，并且可以区别语音形式的意义，那么这两个音素之间就具有对立关系。具有对立关系的音素就要归为不同的音位。50.借喻答案：借喻是指不出现本体和连接词而只出现喻体的比喻。51.语言相关论答案：萨丕尔和沃尔夫主张语言决定思维的观点被称为语言相关论。52.语言符号的能指答案：语言符号的能指是语言符号的物质实体，是能够指称某种意义的成分，即声音。53.布洛卡失语症答案：布洛卡失语症是一种语言障碍。患者大脑左半球前部有个部位受损。基本上不能说话，但仍能听懂别人说的话。54.请先将下表绘制在答题卡上，用汉语拼音为汉字注音并分析其音节结构(填表)答案：55.外来词答案：外来词也叫借词,即一种语言从外族语言中翻译或借用的词。论述题（总共12题）1.286.什么是语义角色?请说明语义角色的类型。答案：语义角色是根据谓词和变元之间不同的语义关系，可以把变元分为若干个类型。它的主要类型有施事、受事、结果、工具、材料、处所.(1)施事：施事表示动作行为的发出者。如“老王走了”中“老王”是“走”这一动作的发出者，语义角色是施事。(2)受事：受事表示动作行为的承受者。如“吃苹果”中“苹果”是“吃”这一动作的承受者，语义角色是受事。(3)结果：结果表示由动作行为而产生的事物。如“盖房子”中“房子”是“盖”这一动作所产生的事物，语义角色是结果。(4)工具：工具表示动作行为所凭借的工具。如“捆绳子”中“绳子”是“捆”这一动作行为所凭借的工具，语义角色是工具。(5)材料：材料表示动作行为所凭借的材料。如“刷油漆”中“油漆”是“刷”这一动作所凭借的材料，语义角色是材料。(6)处所：处所表示动作行为发生或所及的处所。如“住宿舍”中“宿舍”是“住”这一动作所涉及的处所，语义角色是处所。2.284．举例说明“语”的分类情况。答案：(1)专有名词，是用复杂词组形式表达的事物名称。例如“北京大学”。(2)惯用语；指表达习惯性比喻含义的固定词组。例如“领头羊”。(3)成语、是汉语特有的、使用最普遍的熟语形式。成语一般是四字格，例如“卧薪尝胆”。(4)谚语，指民间流传的比较通俗的语句。例如“瑞雪兆丰年”。(5)歇后语，汉语特有的一种短小风趣生动形象的语句，一般由两个部分构成!如，外甥打灯笼——照舅(照旧)”。(6)简缩词语，由较长的专有名词或一般词组简缩而成的词语，如“高考”。3.287.举例说明什么是词，并根据词的定义指出下面这句话中所包含的词。水面折射出蓝色的天空。答案：词是最小的有意义的能够独立使用的语言单位,举例分析。句中所包含的词有：水面，折射，出，蓝色，的，天空4.285.举例说明词法手段的主要类型。答案：答：凡是通过词的变化来表现语法意义的形式就是词法手段.它主要包括词形变化、词的轻重音、词的重叠三个小类。(1)词形变化是通过词的形态变化产生一定语法意义的形式。它包括附加(如tretrees,用后缀“一s”表示复数)、屈折(如man/men、sing/sang)、异根(如go/went、we/us)、零形式(如英语动词work现在时就用零形式表示)四种情况.(2)词的轻重音是通过词的某个部分重读或轻读而产生一定语法意义的形式。如im'port(输入，动词)/import(输入，名词)。(3)词的重叠是通过词或词中某个语素重复使用而产生一定语法意义的形式。如名词或量词重叠，人人、件件.5.289.什么是句法手段?举例说明句法手段的主