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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年岳西县中小学教师
招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。A.个别差异性B.互补性C.阶段性D.不平衡性【答案】:A2.课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。A.活动课程B.学科课程C.教师课程D.学生课程【答案】:A3.教师公正的核心是()。A.对上级公正B.对同事公正C.对自己公正D.对学生公正【答案】:D4.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属技能学习中的()。A.生理极限B.及时反馈C.倒摄抑制D.高原现象【答案】:D5.对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。A.个性化教学B.热爱学生C.大众教育D.全面发展【答案】:A6.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.人际关系B.学习目标C.学习策略D.学习动机【答案】:A7.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()。A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德意识【答案】:D8.教育能推进科学的()。A.体制化B.制度化C.全面化D.系统化【答案】:A9.我国最早的学校教育机构是()。A.学B.庠C.序D.校【答案】:B10.课外教育是()。A.课堂教学的延续B.课外和校外的文体活动C.课堂教学的组成部分D.课堂教学的必要补充【答案】:D11.教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。A.20世纪20年代到50年代末B.20世纪80年代以后C.20世纪20年代以前D.20世纪60年代到70年代末【答案】:D12.学校进行全面发展教育的基本途径是()。A.教育与生产劳动相结合B.教学C.课外活动D.思想政治教育【答案】:B13.教师的表率作用主要体现在()。A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅【答案】:A14.自觉性、果断性、冲动性属于性格的()特征。A.情绪B.行为C.态度D.意志【答案】:D15.在罗杰斯的非指导性教学中,教师的角色变成了()。A.决定者B.指导者C.促进者D.主导者【答案】:C16.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由()决定A.教学人员B.学生委员会的决议C.教学大纲D.组织的良好愿望【答案】:A17.对为人师表的认识错误的是()。A.为人师表是师德教育的任务B.是从师立业的根本前提C.是社会发展对教师职业的特殊要求D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】:A18.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()。A.12~13岁B.3~5岁C.5~7岁D.8~10岁【答案】:D19.以下不属于影响创造性的因素是()。A.环境B.智力C.个性D.遗传【答案】:D20.学校文化的核心是()。A.学校的观念文化B.校园设施C.教师D.学生【答案】:A21.多种能力的独特结合称为()。A.技巧B.技能C.才能D.天才【答案】:C22.下列不属于学术规范的是()。A.学术制度、学风B.引文出处的规定C.对引用成果的说明D.学术创新【答案】:D23.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。A.交友焦虑B.生活焦虑C.考试焦虑D.睡眠障碍焦虑【答案】:C24.教育心理学的创始人是()。A.华生B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案】:D25.在操作的模仿阶段,动作的控制主要靠()。A.听觉控制B.视觉控制C.触觉控制D.动觉控制【答案】:B26.个体在完成任务时,极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是()。A.任务回避B.自我接近C.自我回避D.任务接近【答案】:A27.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。A.教育规律B.教育目的C.教育原则D.教育任务【答案】:B28.班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有()功能。A.促进发展B.诊断C.社会化D.校正【答案】:A29.某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,这样的学习动机属于()。A.外部动机B.远景的间接动机C.内部动机D.高尚的动机【答案】:A30.下述说法不正确的是()。A.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程B.受教育者是教育过程中“学”的主体C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体【答案】:A31.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”表明孔子很强调()。A.因材施教B.学习与思考相结合C.学习与行动相结合D.启发式教学【答案】:B32.技能的种类有()。A.工作技能和生活技能B.动作技能和操作技能C.认知技能和操作技能D.智力技能和认知技能【答案】:C33.()也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求,自行采取相应的态度或行动。A.创造性B.自觉性C.自主性D.独立性【答案】:B34.根据布卢姆等人在教育目标领域的研究,动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如,“在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击的比率达到90%”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标?()A.连贯B.习惯化C.准确D.模仿【答案】:B35.根据效度的分类,下面不是效度的类型的是()。A.内容效度B.构想效度C.假象效度D.实证效度【答案】:C36.()提出了经典条件反射。A.桑代克B.华生C.巴甫洛夫D.斯金纳【答案】:C37.以下不涉及问题解决过程的学说有()。A.苛勒的顿悟说B.桑代克的尝试错误说C.杜威的分阶段说D.巴甫洛夫的经典性条件作用论【答案】:D38.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A.远景的间接性动机B.社会动机C.间接性动机D.志向性动机【答案】:A39.心理学是一门研究()的学科。A.心理的发生、发展B.人的行为和心理活动规律C.社会对心理制约D.心理现象产生机制【答案】:B40.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性,学分制强调个体性D.学年制重过程管理,学分制重目标管理【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.教师幸福的实现需要两个方面前提条件,即()A.自我幸福能力的培养B.广义幸福能力的培养.C.给于他人幸福能力的培养D.狭义幸福能力的培养【答案】:BD42.激励应遵循的原则有()。A.物质性原则B.多样性原则C.递进性原则D.多多益善原则E.协调性原则【答案】:BCE43.影响说服效果的心理因素有()。A.说服信息B.说服对象C.沟通方式D.说服者【答案】:ABCD44.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是()。A.只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念B.是师德修养的基本方法C.有助于教师确立科学的是非观、善恶观D.通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识【答案】:ABCD45.孔子一生从事教育事业,成为教师的楷模。请找出孔子名言()。A.敏而好学,不耻下问B.学而时习之C.项出自老子《道德经》。D.学而不厌,诲人不倦E.大音稀声,大象无形【答案】:ABD46.职业范围包括()。A.岗位责任B.规章制度C.操作规则D.诚实守信【答案】:ABC47.与学习方法、学习技能相比,学习策略的本质特征是具有()。A.灵活针对性B.计划预谋性C.有效性D.动态性【答案】:ABCD48.政治忠诚是从内心由衷发出的对()的态度。A.工作机构B.党和人民C.国家D.制度【答案】:BCD49.班杜拉认为观察学习的过程包括()。A.保持阶段B.注意阶段C.动机阶段D.复制阶段【答案】:ABCD50.社会主义核心价值体系的基本内容包括()。A.社会主义荣辱观B.爱国主义为核心的民族精神C.马克思主义理论D.以改革创新为核心的时代精神【答案】:ABD51.职业道德行为修养的内容包括()和职业道德自育。A.职业道德实践B.职业道德品质C.职业道德知识D.职业道德规范【答案】:BCD52.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖()。A.县政府B.地级市的市教委C.地级市政府D.县教委【答案】:AB53.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B.舆论是教师道德评价的唯一手段C.通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用D.通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈【答案】:ACD54.培养自学能力的方法有()。A.好学多问B.利用好社会教育资源C.借助学习工具D.明确目标【答案】:ACD55.调查法是在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括()和()两种形式。A.观察法B.个案法C.书面调查(问卷法)D.口头调查(谈话法)【答案】:CD56.近代教育家陶行知提出()。A.要学生守的规矩,教职员躬亲共守B.要学生学的知识,教职员躬亲共学C.要学生完成的作业,教职员先完成D.要学生做的事,教职员躬亲共做【答案】:ABD57.职业道德的基本要素有()。A.职业理想B.职业态度C.职业责任D.职业技能【答案】:ABC58.下列属于真诚不欺的表现有()。A.同事间可以进行辩论,但不留后遗症B.只向领导汇报工作中的成绩,不汇报问题C.不强制下属工作,凡事先征求下属同意D.不随意批评同事的言行,彼此尊重对方【答案】:AC59.优秀教师的人格特征表现在哪些方面?()A.对工作的事业心与上进心B.稳定而持久的职业动力C.没有求知的欲望与兴趣D.良好的性格特征E.从事教育工作的使命感【答案】:ABCE60.意义学习分为哪几个类型()A.配对材料学习B.符号学习C.命题学习D.概念学习【答案】:BCD61.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()A.形象性知识B.陈述性知识C.动作性知识D.程序性知识【答案】:BD62.编制课程计划应当遵循的原则包括()。A.符合专业培养目标B.统一性和灵活
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