2022年黑山县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年黑山县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.指导学生的日常交往属于（）。A.学习管理B.生活指导C.生活管理D.学习指导【答案】：B2.（）主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。A.调查法B.测验法C.自我评价法D.观察法【答案】：B3.教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（）。A.惩罚法B.代币奖励法C.示范法D.肯定性训练【答案】：B4.以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（）。A.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价C.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价【答案】：C5.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术？（）A.缩简B.关键词法C.谐音联想法D.视觉想象法【答案】：D6.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.组织策略B.资源管理策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：D7.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）。A.传道、授业、解惑B.培养学生主动探寻知识的能力C.使学生了解社会，提高他们的综合素质。D.掌握人类知识【答案】：B8.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）。A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性【答案】：A9.读书指导法是一种（）的方法。A.以引导探究为主B.以语言传授为主C.以实际训练为主D.以直觉感知为主【答案】：B10.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。A.陶冶法B.榜样法C.说服法D.锻炼法【答案】：C11.把人看成一个信息加工者，一个具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是（）。A.认知心理学的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.行为主义观点【答案】：A12.教师职业道德评价的特征不包括（）。A.影响的深刻性B.时间的持久性C.过程的复杂性D.空间的广泛性【答案】：C13.过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程，并贯穿着对整个过程的评价和修正，整个过程的核心人物是（）。A.校长B.班主任C.教师D.学生【答案】：C14.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.格式塔心理学B.精神分析心理学C.行为主义心理学D.机能主义心理学【答案】：B15.需要层次理论中的成长性需要是指（）。A.生理的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要【答案】：C16.（）强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知结构主义学习理论【答案】：C17.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是中华民族精神的核心B.是师德教育的核心C.是传统道德规范体系的中心D.是中国古代道德文明的精华【答案】：B18.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.11、12岁以上B.2—7岁C.7—11、12岁D.0—2岁【答案】：A19.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.完美之爱B.伴侣之爱C.愚蠢之爱D.浪漫之爱【答案】：A20.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.场独立型B.冲动型C.场依存型D.沉思型【答案】：A21.一个好的研究课题具备的特点不包括（）。A.价值B.新颖C.宽泛D.可行性【答案】：C22.（）亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.显性课程B.活动课程C.选修课程D.研究型课程【答案】：A23.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。A.奥苏泊尔B.斯金纳C.巴普洛夫D.加涅【答案】：B24.非课程性教学环节是（）。A.习题课B.课堂讲授C.实验课D.军事训练【答案】：D25.对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A.起决定作用B.起导向作用C.起一般作用D.不起决定作用【答案】：D26.首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A.沃尔帕B.斯金纳C.雅各布松D.艾里斯【答案】：C27.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。A.外部动机B.主导动机C.内部动机D.辅助动机【答案】：C28.有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。A.二者是师德养成的唯一路径B.师德教育是自我改造和磨练的过程C.二者既有区别又密切联系D.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观【答案】：C29.下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。A.二者结构一致B.价值内化程度不同C.二者实质相同D.二者所涉及的范围相同【答案】：D30.按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳年龄阶段是（）岁。A.6~12B.2~3C.0~1.5D.12~18【答案】：C31.问题解决的首要条件是（）。A.发现问题B.检验假设C.理解问题D.提出假设【答案】：A32.学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面？（）A.场独立与场依存B.判断型与综合型C.辐合型与集中型D.沉默型与冲动型【答案】：A33.（）也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。A.叙事研究法B.个案研究法C.质的研究法D.行动研究法【答案】：C34.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.认同B.遵从C.内化D.接受【答案】：A35.吉尔福特提出的智力理论是（）。A.智力三维结构论B.智力二因素论C.智力形态论D.智力多元论【答案】：A36.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。A.共同要素B.认知结构C.共同原理D.学习定势【答案】：B37.我国古代伟大的教育家（）把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。A.荀子B.墨子C.孟子D.孔子【答案】：D38.有了预定目的,需要一定意志努力的注意是（）。A.不随意注意B.随意后注意C.无目的注意D.随意注意【答案】：D39.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。A.演示法B.讲授法C.读书指导法D.讨论法【答案】：B40.西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（)A.昆体良B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的衣着、仪表示范B.教师的行为示范C.教师的语言示范D.教师的举止示范【答案】：ABCD42.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.学科与教师之间的关联性B.教师和学生之间的关联性C.学科与社会之间的关联性D.各学科之间的相互关联性E.学科与学习者之间的关联性【答案】：CDE43.职业倦怠的特征包括（）。A.个人成就感降低B.情感耗竭C.意志薄弱D.去人性化【答案】：ABD44.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.后来的学习对先前的学习产生一定的影响B.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术C.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴D.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响【答案】：BCD45.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的“自省”和“慎独”B.职业道德的行为C.职业道德的感觉、知觉、认识、情感D.职业道德的意识、觉悟、意志、信念【答案】：ACD46.意义学习分为哪几个类型（）A.配对材料学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】：BCD47.说服教育的方式可以分为（）。A.运用行动的方式B.运用语言文字的方式C.运用威信的方式D.运用事实的方式【答案】：ABD48.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值评价标准B.价值认识C.价值观念D.价值心理【答案】：BCD49.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立创新发展的理念B.树立经济至上的理念C.树立协调发展的理念D.树立可持续发展的理念【答案】：ACD50.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.公和私B.正和邪C.义和利D.是和非【答案】：ABCD51.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.抄袭C.事实虚造D.虚假署名【答案】：ABCD52.这个新时代，是（）。A.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代B.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代C.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代D.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代【答案】：ABCD53.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】：ABD54.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.设法查找B.与父母或者其他监护人取得联系C.或者向公安机【答案】：ABC55.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的下属B.管住自己的嘴C.管住自己的权D.管住自己的脚【答案】：BCD56.感觉适应是（）心理现象。A.刺激物持续作用引起的B.两种刺激同时作用时引起的C.感受性发生了变化的D.刺激作用停止后出现的【答案】：AC57.教师专业的基本特点是（）。A.角色多样性B.成效滞后性C.劳动创造性D.工作神圣性E.发展渐进性【答案】：ABCD58.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.初等职业教育B.中等职业教育C.职业培训D.高等职业教育【答案】：ABD59.品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.稳定性B.主体性C.整体性D.社会性【答案】：ACD60.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.对工作的事业心与上进心B.从事教育工作的使命感C.良好的性格特征D.稳定而持久的职业动力E.没有求知的欲望与兴趣【答案】：ABCD61.符合永恒主义课程理论的有（）。A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”B.是对学校课程功利主义的批判C.课程的核心在于改造社会D.注重培养人的理性E.提出了“阅读百部名著”的计划【答案】：ABDE62.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它B.当你发表言论时，你应该