高安市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考高安市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学评价B.教学鉴定C.教学测验D.教学测量【答案】：A2.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。A.复述策略B.元认知策略C.精加工策略D.组织策略【答案】：C3.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。A.童年期B.幼儿期C.少年期D.青年期【答案】：A4.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质，二是要规定所要培养的人的（）。A.质量规格B.发展方向C.社会价值D.发展速度【答案】：C5.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.原则性C.广播性D.职业对象性【答案】：A6.（）是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。A.欣赏教学法B.实践教学法C.榜样教学法D.情境教学法【答案】：A7.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响，这表现了（）对人格的影响。A.家庭环境B.生物遗传因素C.社会文化D.学校教育【答案】：D8.记忆过程包括（）。A.识记、再认和遗忘B.识记、保持和遗忘C.识记、保持、回忆或再认D.再认、重现和回忆【答案】：C9.保持时间在一分钟之内的记忆是（）。A.瞬时记忆B.形象记忆C.长时记忆D.短时记忆【答案】：D10.课外活动的主体是（）。A.学生B.学校管理人员C.少先队组织D.教师【答案】：A11.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。A.动力作用B.基础作用C.主导作用D.决定作用【答案】：C12.以下不属于人格健全标准的是（）。A.社会意识和谐发展B.人际关系和谐发展C.内部心理和谐发展D.身心和谐发展【答案】：D13.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.复杂性B.示范性C.长效性D.独立性【答案】：C14.关于虚荣下列说法正确的是（）。A.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一B.虚荣往往伴随着嫉妒C.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介D.虚荣是以个人主义为基础的【答案】：A15.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.教育者与德育内容B.受教育者与德育内容C.德育内容与德育手段D.教育者与受教育者【答案】：D16.教师道德公正最基本的要求是（）。A.坚持真理B.赏罚分明C.公平合理地对待和评价所有学生D.秉公办事【答案】：C17.世界上第一所师范学校是（）。A.柏林师范学校B.通州师范学校C.巴黎师范学校D.伦敦师范学校【答案】：C18.教育心理学属于（）。A.自然科学B.哲学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.社会科学【答案】：C19.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）。A.互动传播模式B.整体互动模式C.双向传播模式D.单向传播模式【答案】：B20.我国学校普遍实行班级授课制的时间是（）年。A.1935B.1903C.1949D.1862【答案】：B21.将教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程称之为（）。’A.任务分析B.任务执行C.目标表述D.目标分类【答案】：A22.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.无关特征B.局部特征C.整体特征D.关键特征【答案】：A23.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.0．2～0．5秒B.0．25～2秒C.5秒到2分钟D.2秒到1分钟【答案】：B24.约束群体内成员的行为准则称为（）。A.群体规范B.群体压力C.群体气氛D.群体凝聚力【答案】：A25.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.思维起点B.既定疑问C.思维状态D.刺激情境【答案】：D26.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.指导自学法B.多媒体教学法C.案例教学法D.讨论法【答案】：A27.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”B.“为中华之崛起而读书”C.“万般皆下品，唯有读书高”D.读书是一种乐趣【答案】：D28.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是（）。A.激情B.恐惧C.应激D.愤怒【答案】：A29.斯腾伯格认为在智力成分中，起核心作用的是（）。A.元成分B.知识获得成分C.操作成分D.认知成分【答案】：A30.教育的最基本途径是（）。A.社会实践B.课外活动C.教学D.校外活动【答案】：C31.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主？（）A.综合课程B.综合实践活动课程C.选修课程D.分科课程【答案】：D32.人的一切心理活动和行为的基础是（）。A.兴趣B.情绪C.认知活动D.动机【答案】：C33.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(，)。（）A.论证假设B.检验假设C.调查研究D.思维程序【答案】：B34.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.知行合一B.反求诸己C.天人合一D.言传身教【答案】：A35.人格受所处的社会文化环境影响,这说明人格具有（）。A.整合性B.社会性C.独特性D.稳定性【答案】：B36.中枢神经系统由（）组成。A.脊髓和突触B.突触和反射弧C.脑和反射弧D.脑和脊髓【答案】：D37.教师职业产生的前提是（）。A.人类教育活动的出现B.脑力劳动与体力劳动的分工C.社会生产力的发展D.教育理论的发展【答案】：B38.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（）思潮掀起一场教育改革运动。A.人本主义B.行为主义C.信息论D.认知心理学【答案】：A39.教学过程的本质是（）。A.交往活动B.实践活动C.课堂活动D.认识活动【答案】：D40.课堂上有的学生会开小差，这属于（）。A.注意的分配B.注意的转移C.注意的不稳定D.注意的分散【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师知：B.师品：C.师能：D.师表：【答案】：ABCD42.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.健康概念认同B.知晓健康信息C.采纳健康行为D.态度转变【答案】：ABCD43.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养（）。A.己所不欲，勿施于人B.君子慎独C.吾日三省吾身D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为【答案】：AB44.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.社会政治、经济、文化发展的差异性B.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素C.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素D.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素【答案】：ABCD45.文明是指人类社会的进步状态，包括（）。A.精神文明B.物质文明C.天下文明D.商业文明【答案】：AB46.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴B.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术C.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响D.后来的学习对先前的学习产生一定的影响【答案】：ABC47.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.对职业荣誉要竞争，要当仁不让B.获得职业荣誉的手段要正C.对待职业荣誉的态度要谦D.争取职业荣誉的动机要纯【答案】：BCD48.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义B.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系C.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”D.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系【答案】：BCD49.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.弘扬民族精神和时代精神B.培育和践行社会主义核心价值观C.传承中华传统美德D.筑牢理想信念之基【答案】：ABCD50.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.内隐记忆B.情绪记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】：BCD51.下列属于教师非道德行为的是（）。A.不是涉及他人利益的行为B.不是自主自愿的行为C.出于道德意志的行为D.不涉及教育事业整体利益的行为【答案】：ABD52.学习动机具有的功能包括（）。A.维持功能B.感染功能C.定向功能D.启动功能【答案】：ACD53.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.心理化B.衍生性C.艺术性D.透明度【答案】：ABD54.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】：ABCD55.创造性的典型心理特征包括（）。A.独创性B.精密性C.灵活性D.流畅性【答案】：ACD56.情绪和情感（）。A.以需要为中介B.会引起生理变化C.与认识过程无关D.是一种主观感受【答案】：ABD57.公职人员最基本的从政道德有（）。A.创新B.廉洁C.公正D.勤奋【答案】：ABCD58.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的感觉、知觉、认识、情感B.职业道德的行为C.职业道德的意识、觉悟、意志、信念D.职业道德的“自省”和“慎独”【答案】：ACD59.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。A.应势而动B.顺势而为C.因势而谋D.逆势而为【答案】：ABC60.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.要保持诚实、高尚和协作精神C.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题D.重视和平发展技术所具有的人性价值【答案】：ABCD61.职业理想的特点包括（）。A.激励性B.差异性C.时代性D.发展性【答案】：BCD62.职业道德具有如下特点（）。A.价值取向上注重利益性B.调适范围上具有特定的适用范围和对象C.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任D.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性【答案】：BCD63.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.树立良好形象B.赢得社会的信任与尊重C