2022年玉环市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年玉环市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。A.9年B.6年C.10年D.12年【答案】：A2.（）是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。A.实验法B.练习法C.实习作业法D.实践活动法【答案】：C3.班级人际关系形成和发展的手段是（）。A.锻炼B.学习C.考试D.交往【答案】：D4.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。A.素质教育的理念B.因材施教的意识C.开拓创新的理念D.资助发展的意识【答案】：A5.张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高，那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。A.情绪耗竭B.个人成就感低C.缺乏工作动机D.去人性化【答案】：A6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.敬业爱业B.团结协作C.为人师表D.清正廉洁【答案】：C7.（）守尤法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.民众B.世界公民C.中国人民D.中国公民【答案】：D8.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要D.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要【答案】：B9.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。A.演绎式B.启发式C.推理式D.算法【答案】：D10.（）需要得不到满足，容易使人产生孤独感。A.生理B.自我实现C.爱与归属D.尊重【答案】：C11.课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。A.国家课程、地方课程、学校课程B.必修课程、选修课程、活动课程C.基础课程、拓展课程、研究课程D.相关课程、广域课程、核心课程【答案】：C12.以下不涉及问题解决过程的学说有（）。A.杜威的分阶段说B.桑代克的尝试错误说C.苛勒的顿悟说D.巴甫洛夫的经典性条件作用论【答案】：D13.在人际交往中，我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是（）。A.情境控制原则B.交互性原则C.社会交换原则D.自我价值保护原则【答案】：B14.真正为课程论建立心理学基础的是（）。A.克伯屈B.冯特C.杜威D.赫尔巴特【答案】：D15.思想品德教育的实质是（）。A.将学生的道德认知转化为道德行为B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.提高学生对客观世界的认识【答案】：C16.（）的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯。A.课外阅读活动B.体育活动C.社会公益活动D.科技活动【答案】：C17.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A.课程计划B.教材C.课程标准D.教科书【答案】：C18.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.认知法B.来访者中心法C.系统脱敏法D.强化法【答案】：C19.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.原型启发B.功能固着C.思维定势D.问题表征【答案】：B20.1632年,捷克教育家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。A.斯宾塞B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.培根【答案】：B21.在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A.榜样法B.锻炼法C.陶冶法D.说服法【答案】：B22.心理学诞生于哪一年（）。A.1789B.1897C.1978D.1879【答案】：D23.不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。A.不确定B.提高C.降低D.不变【答案】：D24.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。A.人本主义心理学B.格式塔心理学C.行为主义心理学D.认知心理学【答案】：B25.（）是指课的组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。A.课的类型B.课的安排C.课的计划D.课的结构【答案】：D26.教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。A.交往B.管理C.引导D.控制【答案】：A27.以改进教师的教和学生的学为主要目的，侧重于过程的评价为（）。A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.持续性评价【答案】：B28.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（）。A.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况B.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D.这一方法最初就应用于教师的认知研究【答案】：D29.布卢姆将认知目标由低到高分为（）六个层次。A.知识、运用、领会、分析、综合、评价B.知识、领会、运用、分析、综合、评价C.知识、领会、运用、综合、分析、评价D.知识、领会、分析、运用、综合、评价【答案】：B30.以下属于认知策略的是（）。A.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表B.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落【答案】：C31.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果，这利用了信息的（）。A.开放性B.心理化C.透明度D.衍生性【答案】：B32.马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。A.城市与农村相结合B.知识分子与工人农民相结合C.教育与生产劳动相结合D.脑力劳动与体力劳动相结合【答案】：C33.“大五”人格特质所包含的五个因素是（）。A.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性B.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性C.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性D.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性【答案】：A34.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是（）。A.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。D.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。【答案】：D35.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.说明、本文和索引B.前言、说明和附录C.说明、本文和附录D.说明、后记和附录【答案】：C36.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.师师关系B.师生关系C.教师与社会的关系D.生生关系【答案】：B37.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A.内在要求B.灵魂C.动力D.天职【答案】：C38.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体D.参加进修或者其他方式的培训【答案】：B39.美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。A.遗传素质B.主观能动性C.环境D.成熟【答案】：D40.一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.反馈B.实行C.行为D.内化【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.运气B.任务难度C.努力D.能力【答案】：CD42.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学不是一门单一独立学科B.应用伦理学诞生于古希腊时期C.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的D.应用伦理学是对规范伦理学的实践【答案】：ACD43.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.公忠为国的社会责任感B.恪尽职守的敬业精神C.自强不息的拼搏精神D.诚实守信的基本要求【答案】：AB44.学习职业道德有利于（）。A.提升待遇B.社会进步C.自身工作D.职业发展【答案】：BCD45.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.独创性B.稳定性C.流畅性D.变通性【答案】：ACD46.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.强化职业责任B.树立职业理想C.精益求精D.刻苦钻研【答案】：ABCD47.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.道德支撑B.精神动力C.舆论氛围D.思想基础【答案】：ABCD48.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.命令、控制、指挥B.建议C.警告、威胁D.训诫【答案】：ACD49.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧B.重视教师的榜样作用C.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励D.应当培养学生善良的感情、判断、意志【答案】：ABD50.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.听取建议积极配合B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来C.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生D.主动联系及时沟通【答案】：AD51.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.低球效应B.首因效应C.近因效应D.晕轮效应【答案】：BCD52.职业道德的外在约束机制包括（）。A.企业培训B.法律法规C.社会舆论D.政策制度【答案】：ABCD53.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.感染性强B.层次性高C.示范性强D.内控性强【答案】：BC54.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.营利性民办学校B.非营利性民办学校C.企业法人D.事业单位法人【答案】：AB55.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.主动联系及时沟通C.听取建议积极配合D.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来【答案】：BC56.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.连续性与阶段性B.不平衡性C.定向性与顺序性D.差异性【答案】：ABCD57.下列属于职业道德的有（）。A.师德B.艺德C.品德D.医德【答案】：ABD58.职业态度的影响因素有（）。A.职业因素B.家庭因素C.自我因素D.社会因素【答案】：ABCD59.提高环境质量应该做到（）。A.绿色出行B.节能减排C.掩埋垃圾D.低碳环保【答案】：ABD60.下列属于物质范畴的有（）。A.动物的本能活动B.人的实践活动C.人的感性活动D.自然界盲目自发的运动【答案】：ABCD61.人的心理是（）。A.脑的功能B.主观映象C.大脑活动的产品D.客观现实的反映【答案】：ABD62.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献不能促进企业的发展B.奉献就是企业发展的道德要求C.奉献与企业的发展关系不大D.奉献能够提升企业的道德境界【答案】：BD63.关于学年制