2022年清远市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年清远市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色期望B.教师人格C.教师角色D.教师威信【答案】：D2.教师注意力的特点集中表现在（）。A.注意转移能力B.注意集中能力C.注意分配能力D.注意稳定能力【答案】：C3.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。A.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定B.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利C.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程D.人的发展不受环境的影响【答案】：C4.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.循序渐进原则【答案】：D5.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A.元认知策略B.精细加工策略C.复述策略D.组织策略【答案】：B6.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。A.效度B.难度C.信度D.区分度【答案】：C7.以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。A.0~3岁的时期B.不可逆转的时期C.错过这个时期，个体难以获得某种发展D.某种能力获得的最佳时期【答案】：A8.教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（）。A.以间接经验为主，直接经验为辅B.学习直接经验必须以间接经验为基础C.直接经验比间接经验更重要D.学生学习以直接经验为主【答案】：A9.学校应当逐步实行教师（）。A.合同制B.聘任制C.终身制D.签约制【答案】：B10.教育心理学的创始人是（）。A.布鲁纳B.华生C.桑代克D.加涅【答案】：C11.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（）的理论。A.奥苏伯尔B.罗杰斯C.班杜拉D.阿特金森【答案】：D12.下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。A.它是一种压抑或克制能力B.它是后天训练出来的一种能力C.绝大部分“防御机制”有积极意义D.它是“超我”的活动机制【答案】：A13.在认知活动过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的策略是（）。A.复述策略B.调节策略C.监视策略D.组织策略【答案】：C14.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.操守B.内省C.修养D.慎独【答案】：D15.学习迁移产生的客观必要条件是（）。A.学生的智力水平B.学习对象之间的共同要素C.学习的方法D.学习的理解和巩固程度【答案】：B16.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.激情B.应激C.心境D.热情【答案】：C17.教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。A.20世纪80年代以后B.20世纪20年代以前C.20世纪20年代到50年代末D.20世纪60年代到70年代末【答案】：D18.教师人格中最高的境界是（）。A.人师B.高师C.匠师D.经师【答案】：A19.心理活动的主要物质基础是（）。A.神经元B.神经系统C.反射D.突触【答案】：B20.“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指（）。A.微格教学B.观摩研讨C.专门训练D.反思性教学【答案】：D21.古代教学组织形式主要采用的是（）。A.分组教学B.混合教学C.班级授课D.个别教学【答案】：D22.教师职业是促进个体（）的职业。A.现实化B.自由化C.专业化D.社会化【答案】：D23.“空心病”对应的人格缺陷是（）。A.悲观B.空虚C.自卑D.孤僻【答案】：B24.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A.徒手B.连续C.闭合D.粗放【答案】：D25.根据迁移的效果不同，迁移可以分为（）。A.一般迁移和具体迁移B.水平迁移和垂直迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.正迁移和负迁移【答案】：D26.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是（）。A.斯宾塞B.赫尔巴特C.柏拉图D.夸美纽斯【答案】：B27.工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。A.计划策略B.调节策略C.复述策略D.组织策略【答案】：C28.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）。A.美育B.德育C.劳动技术教育D.体育【答案】：B29.（）是实现社会理想的桥梁。A.人生目标B.社会实践C.生活理想D.职业理想【答案】：D30.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A.小组B.学生会C.团委D.班级【答案】：D31.（）是品德形成的基础。A.道德认知B.实践C.活动与交往D.活动【答案】：C32.如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A.父母或其他监护人B.国家机关C.特定组织和个人D.任何组织或个人【答案】：D33.将教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程称之为（）。’A.任务执行B.目标分类C.任务分析D.目标表述【答案】：C34.教育研究首先必须遵守的原则是（）。A.保密原则B.伦理原则C.匿名原则D.自愿原则【答案】：B35.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.讨论交流B.倾听演讲C.经典诵读D.委托任务【答案】：D36.结构主义课程理论的代表人物是（）。A.贝格尔B.布鲁纳C.阿德勒D.郝钦斯【答案】：B37.ABC理论中B指的是（）。A.个体的行为反应B.诱发性事件C.对事件的看法D.个体的情绪【答案】：C38.根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。A.巩固课B.实验课C.演示课D.讲授课【答案】：A39.人的一切心理活动和行为的基础是（）。A.认知活动B.动机C.兴趣D.情绪【答案】：A40.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）。A.问卷法B.测验法C.实验法D.观察法【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.首因效应B.投射效应C.晕轮效应D.近因效应【答案】：ABCD42.发散思维的基本特征有（）。A.开放性B.流畅性C.独创性D.变通性【答案】：BCD43.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.是在研究过程中逐步完善的B.应以叙述的方式加以说明C.应尽量简洁D.应叙述变量之间的关系E.应是可以验证的【答案】：ABCDE44.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.与人交往B.社会身份C.社会环境D.自我观念【答案】：BD45.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在（）。A.两者没有关系B.是企事业持续、健康发展的巨大动力C.是个人事业获得成功的关键因素D.是企事业竞争取胜的重要手段【答案】：BCD46.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手（）A.行为发生的主观因素B.行为发生的客观因素C.行为后果的客观因素D.行为后果的主观因素【答案】：AC47.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是（）。A.职业道德不利于跳槽、升迁B.职业道德是职工事业成功的重要条件C.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件D.职业道德有利于职工人格的升华【答案】：BD48.思维的基本特征是（）A.形象性B.目的性C.间接性D.概括性【答案】：CD49.关于道德评价，错误的说法是（）。A.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范B.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价C.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准D.领导的道德评价具有权威性【答案】：BCD50.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】：ACD51.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.建立良好的人际关系氛围B.树立尊师重教的良好风气C.健全公正合理的教师评价机制和激励机制D.树立正确的人生价值观【答案】：AC52.服务行业职业道德的特性包括（）。A.多样性B.稳定性C.职业性D.针对性【答案】：ABC53.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的意识、觉悟、意志、信念B.职业道德的感觉、知觉、认识、情感C.职业道德的“自省”和“慎独”D.职业道德的行为【答案】：ABC54.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个体能力素质B.教师个人的世界观C.教师个人的人生观D.教师个体道德素质E.教师个人身体素质【答案】：ABCD55.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.可控归因B.外在归因C.不可控归因D.努力归因【答案】：AD56.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好B.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平C.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平D.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平【答案】：BCD57.下列属于诚信特征的有（）。A.通识性B.自觉性C.智慧性D.止损性【答案】：AC58.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德与特定职业活动的特点相适应B.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一C.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现D.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征【答案】：ABCD59.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.确立可行目标，坚持不懈努力B.虚心向他人学习，自觉与他人交流C.勇于实践锻炼，增强情感体验D.坚持自律和他律相结合E.加强理论学习，注意内省、慎独【答案】：ABCE60.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.道德认知B.客观存在C.先验理性D.客观世界【答案】：AC61.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.内心自由权B.名誉权C.隐私权D.人身自由权【答案】：CD62.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.诚实守信B.爱岗敬业C.服务群众D.办