华蓥市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考华蓥市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.苏轼B.柳宗元C.欧阳修D.韩愈【答案】：D2.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.桥梁B.决定C.关键D.主导【答案】：D3.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施材原则【答案】：C4.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是（）。A.减少课堂混乱B.对人际关系的影响C.听课的效果D.家长的意见【答案】：B5.以下不属于教师教学能力的是（）。A.教学认知能力B.教学操作能力C.教学监控能力D.自我反省能力【答案】：D6.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.自己人效应B.名片效应C.南风效应D.超限效应【答案】：C7.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。A.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化B.在学生之间进行横向的比较与学习C.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。D.对学生一视同仁，一样要求【答案】：A8.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响，这表现了（）对人格的影响。A.学校教育B.生物遗传因素C.社会文化D.家庭环境【答案】：A9.心理学的主要研究对象是（）。A.情感B.认知C.心理现象及其规律D.心理特点【答案】：C10.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.社交能力B.记忆能力C.运动能力D.创造能力【答案】：B11.空间感知能力强的人，最适合的职业是（）。A.律师B.画家C.音乐家D.推销员【答案】：B12.被誉为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想在他的著作《政治学》中有大量反映的教育家是（）。A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底【答案】：B13.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。A.创造性与智力呈正相关的简单线性关系B.高创造性者必有高智商C.高智力者其创造性也高D.低创造性者其智商一定高【答案】：B14.智力技能的特点是（）。A.物质性、外显性、简缩性B.观念性、内潜性、简缩性C.观念性、内潜性、展开性D.物质性、外显性、展开性【答案】：B15.教育心理学属于（）。A.自然科学和社会科学双重性质的科学B.自然科学C.社会科学D.哲学【答案】：A16.问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）。A.序列性B.复杂性C.目的性D.认知性【答案】：D17.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A.道德的理想性B.教师道德的社会性C.道德的超前性D.教师道德的层次性【答案】：D18.对道德本质起决定作用的是（）。A.上层建筑B.社会政治关系C.社会经济关系D.社会阶级关系【答案】：A19.（）指将能达到目标的所有可能的选择都我出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法。A.启发式B.演绎式C.推理式D.算法式【答案】：D20.漫画家在画人物时仅勾勒数笔，人们就能看出画的是谁，这里反映出的是知觉的（）特征。A.理解性B.选择性C.整体性D.恒常性【答案】：C21.教育心理学的主要研究对象是（）。A.教师B.学生C.学习D.教学【答案】：B22.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.动摇观象B.低谷观象C.起伏观象D.高原观象【答案】：D23.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(，)。（）A.调查研究B.思维程序C.论证假设D.检验假设【答案】：D24.学习原有知识对新学习的影响属于（）。A.负迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.正迁移【答案】：B25.学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。A.差异性B.规律性C.不同步性D.共同性【答案】：A26.如果一个测验能预测后来的行为，说明这个测验的（）。A.区分度高B.效度高C.难度适中D.信度高【答案】：B27."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.实现素质教育B.教育与生产劳动相结合C.注重实践教学D.加强理论教学【答案】：B28.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于（）。A.自我矛盾型B.自我否定型C.自我扩张型D.自我萎缩型【答案】：D29.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.人格动力系统B.自我调控系统C.心理特征系统D.心理状态系统【答案】：D30.以改进教师的教和学生的学为主要目的，侧重于过程的评价为（）。A.形成性评价B.持续性评价C.终结性评价D.诊断性评价【答案】：A31.微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。A.反馈及时准确B.训练程序合理C.训练单元小D.利于综合创新【答案】：C32.“教育”一词最早出现在（）。A.《学记》B.《孟子·尽心上》C.《论语》D.《说文解字》【答案】：B33.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的评价B.问题的表征C.问题的识别D.问题的重构【答案】：B34.同事之间沟通讲话时的错误做法是（）。A.不要压低你的声音B.不要到讲话角落C.不要讲话就关门D.常常回头看【答案】：D35.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的（）。A.生理唤醒B.外部表现C.行为反应D.主观体验【答案】：B36.学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A.学习动机B.成就需要C.学业动机D.成功期待【答案】：C37.（）的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况。A.思考型B.冲动型C.场依存性占优势D.场独立性占优势【答案】：C38.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。A.联想律B.练习律C.准备律D.效果律【答案】：C39.中华人民共和国公民有受教育的（）。A.权利和义务B.义务C.权利D.权力【答案】：A40.（）指人们为了减轻心理不安，有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦的体验与感受的事件，或者以某种方式有意地歪曲它们,使其不再出现，也称有意遗忘。A.主动性遗忘B.真性遗忘C.被动性遗忘D.假性遗忘【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德的社会作用有（）。A.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为B.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生C.促进企业文化建设D.提高劳动者的职业素养【答案】：ABCD42.心智技能的特点表现为(??)A.客观性B.简缩性?C.内隐性D.观念性【答案】：BCD43.影响说服效果的心理因素有（）。A.说服对象B.说服信息C.说服者D.沟通方式【答案】：ABCD44.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.诉讼权B.申诉权C.控告、检举权D.批评、建议权【答案】：BCD45.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.对教育规律的再认识B.强化教育改革成果C.坚持教育的公益属性D.对教育观念的纠偏【答案】：ACD46.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.认知水平差异B.学习风格差异C.学习动机差异D.学习能力差异【答案】：ABCD47.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势B.总体来讲练习成绩是逐步提高的C.所有技能的学习，其练习曲线都相同D.练习的中后期会出现高原现象【答案】：BD48.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.立志乐道，甘于奉献等B.以身作则，反躬自省C.学而不厌,诲人不倦D.教学相长，相互尊重【答案】：ABCD49.一名合格的教师必须具备（）。A.相关学科知识B.普通文化知识C.经营管理知识D.学科专业知识E.教育专业知识【答案】：ABDE50.个体心理发展的影响因素有（）。A.社会生活环境与教育B.学习C.遗传素质D.自我反思【答案】：AC51.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.运气B.努力C.能力D.任务难度【答案】：CD52.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用D.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现【答案】：ABD53.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的工作态度和敬业精神D.教师的工作成效【答案】：ABCD54.道德的内容包括（）。A.道德意识B.道德观念C.道德关系D.道德活动【答案】：AC55.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“知”B.“会”C.“熟”D.“精”【答案】：ABCD56.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.见贤思齐B.做大事者不拘小节C.从现在做起、从自我做起D.从小事做起，注意细节【答案】：ACD57.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.尽量采用意义识记的方法B.明确识记的目的和任务C.采用分散记忆法识记较长的材料D.将信息进行编码组块【答案】：ABCD58.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.严格教师资格标准B.公派研究生出国留学项目C.自主公开招聘教师D.学历标准【答案】：ABCD59.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色实践B.角色认知C.角色认同D.角色信念【答案】：BCD60.职业道德评价类型:包括（）。A.自我评价B.家庭评价C.社会评价D.集体评价【答案】：ACD61.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.可控-不可控维度B.长期-短期维度C.内在控制-外在控制维度D.稳定-可变维度【答案】：ACD62.教师专业发展主要包括自我实现模式和