2022年定西市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年定西市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生是人，是教育的对象，因而他们（）。A.毫无顾忌地接受教育B.消极被动地接受教育C.能动地接受教育D.对外界的教育影响有选择性【答案】：D2.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）。A.团结协作B.分工负责C.任务到人D.求真求实【答案】：A3.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属技能学习中的（）。A.及时反馈B.高原现象C.倒摄抑制D.生理极限【答案】：B4.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A.思维品质B.学习内容C.知识技能D.学习结果【答案】：D5.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。A.隐私权B.身心健康权C.人格尊严权D.人身自由权【答案】：B6.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A.方向和范围B.范围C.纪律约束D.方向【答案】：A7.儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在（）。A.前运算阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.感知运动阶段【答案】：C8.有的心理学家把破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等学生的行为称做（）。A.多动型问题行为B.自律障碍行为C.扰乱性的问题行为D.冲动型问题行为【答案】：C9.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）。A.场依存型B.冲动型C.场独立型D.沉思型【答案】：A10.下列心理学家的研究路线可以用“刺激一反应”公式来表示，坚持心理学是研究行为的科学的是（）。A.斯金纳B.皮亚杰C.奈瑟D.华生【答案】：D11.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）。A.教育研究B.实验研究C.管理研究D.科学研究【答案】：A12.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.人格B.性格C.能力D.气质【答案】：A13.以来访者为中心的心理咨询理论是（）。A.行为学习理论B.人本主义理论C.认知理论D.精神分析理论【答案】：B14."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）A.《诗经》B.《中庸》C.《韩非子》D.《荀子》【答案】：B15.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。A.知识的应用B.知识的感知C.知识的理解D.知识的巩固【答案】：C16.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.动机B.表情C.适应D.心境【答案】：B17.爱国主义情感属于（）的道德情感。A.直觉的B.伦理的C.行为的D.想像的【答案】：B18.问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存？（）A.图式B.实践操作C.原理理论D.知识经验【答案】：D19.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与经济的关系B.教育与科技的关系C.教育与文化的关系D.教育与政治的关系【答案】：D20."慎独"作为修养方法，就是（）。A.独立面对自己的种种不足B.在自我的世界孤芳自赏C.一个人用慎重的态度对待自己D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。【答案】：C21.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。A.多学科B.交叉学科C.跨学科D.超学科【答案】：C22.社会心理主要是通过（）表现出来？A.社会舆论B.社会行为C.社会传统D.社会潮流【答案】：B23.教师道德建设的保障是（）。A.加强教师道德约束机制B.形成教师道德激励机制C.建构教师道德教育机制D.健全教师道德运行机制【答案】：A24.个体身心发展的某一方面机能和能力最适于形成的时期称为（）。A.关键期B.机能期C.差异期D.发展期【答案】：A25.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.流行B.社会助长C.模仿D.感染【答案】：C26.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.自我表露C.提问D.简述语意【答案】：B27.警察要求司机停车,司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（）。A.从众B.顺从C.依从D.服从【答案】：D28.通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。A.示范法B.强化法C.行为塑造法D.自我控制法【答案】：A29.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.实用主义B.享乐主义C.自由主义D.拜金主义【答案】：B30.正确的健康概念应指（）。A.没有疾病B.心理素质高C.身体壮实D.不但躯体健康而且心理健康【答案】：D31.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A.恒常性B.理解性C.整体性D.选择性【答案】：D32.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（）。A.正强化B.消退C.惩罚D.负强化【答案】：C33.与动摇性和执拗性相反的意志品质是（）。A.自制性B.果断性C.自觉性D.坚韧性【答案】：D34.心理学中的“第三势力”是（）。A.人本主义B.机能主义C.精神分析D.行为主义【答案】：A35.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。A.外在动机会削弱内在动机B.内在动机会削弱外在动机C.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习D.外在动机会促进内在动机【答案】：C36.认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是（）。A.梅和哈特肖恩B.李伯黍C.皮亚杰D.柯尔伯格【答案】：A37.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。A.墨子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】：C38.在人际交往中，我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是（）。A.社会交换原则B.情境控制原则C.自我价值保护原则D.交互性原则【答案】：D39.在感觉记忆中，信息的存储形式的（）。A.图式B.概念体系C.语义D.视像和声像【答案】：D40.教育目的可以发挥下列哪几种作用？（）A.宣传、引导和激励作用B.激励、评价和统一作用C.导向、激励和评价作用D.导向、规范和权威作用【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.精通业务B.技术精湛C.开拓创新D.以身作则【答案】：AB42.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段B.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态C.在这个阶段需要对资本主义进行补课D.我国是一个经济文化还比较落后的国家【答案】：ABD43.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.书面调查（问卷法）B.口头调查（谈话法）C.观察法D.个案法【答案】：AB44.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题C.要保持诚实、高尚和协作精神D.重视和平发展技术所具有的人性价值【答案】：ABCD45.下列与去个性化产生有关的是（）。A.匿名性B.自我意识C.群体规模D.责任分散【答案】：ABD46.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.师德修养是师德教育的前提和必要准备B.二者都是致力于教师道德养成C.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式D.师德修养是师德教育的必要补充【答案】：BCD47.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的身体发展是心理发展的物质基础B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】：AC48.职业道德具有如下特点（）。A.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性B.价值取向上注重利益性C.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任D.调适范围上具有特定的适用范围和对象【答案】：ACD49.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.自觉B.顽强C.享受D.勤奋【答案】：ABD50.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位B.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象C.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证D.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”【答案】：CD51.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.一视同仁B.谦虚和蔼C.颐指气使D.尊重理解【答案】：ABD52.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.精确把握事物的度B.准确掌握辩证否定的方式和方向C.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系D.善于协调事物内部各种因素的相互关系【答案】：ABCD53.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。A.范围上的无限性B.形式上的多样性C.发展过程上的跳跃性D.内容的稳定性和连续性【答案】：BD54.在职业合作中，面对那些不愿意合作的人，应该（）。A.尊重别人B.自我检查C.寻找合作点D.换位思考【答案】：BC55.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.信号作用B.基础作用C.评价作用D.调节作用【答案】：ACD56.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.是推动社会发展的根本动力B.囊括了人类社会的一切矛盾C.决定社会的基本面貌和历史的一般进程D.制约其他社会矛盾的存在和发展【答案】：ACD57.教师道德修养的方法包括（）。A.慎独B.学习C.笃行D.内省E.引导【答案】：ABCD58.职业道德评价类型:包括（）。A.社会评价B.自我评价C.家庭评价D.集体评价【答案】：ABD59.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.勤奋学习，开拓创新B.遵纪守法，文明安全C.宾客至上，优质服务D.团结协作，互帮互助【答案】：ABD60.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.是在研究过程中逐步完善的B.应叙述变量之间的关系C.应以叙述的方式加以说明D.应是可以验证的E.应尽量简洁【答案】：ABCDE61.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.不愿意感受与众不同的压力B.为取得团体中其他成员的好感C.维持良好人际关系的现状D.与大家保持一致以实现团体目标【答案】：ABCD62.教师专业的从业要求包括（）。A.知识B.资格证书C.能力D.道德【答案】：ABCD63.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.小晓在困难的时候获得大家帮助，