2022年盘锦市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年盘锦市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师的基本职责是（）。A.热爱科学B.教书育人C.诲人不倦D.以身作则【答案】：B2.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.负强化B.直接强化C.替代性强化D.自我强化【答案】：C3.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.身正为师B.经验为师C.品德为师D.专业为师【答案】：A4.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。A.隐私权B.身心健康权C.人身自由权D.人格尊严权【答案】：B5.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.教材结构C.变式D.概念【答案】：C6.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。A.态度B.意向C.技能D.品德【答案】：A7.中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。A.财产权B.隐私权C.人身安全D.人格尊严【答案】：B8.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A.20B.60C.15D.30【答案】：B9.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.存在主义【答案】：A10.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德规范体系B.教师职业道德养成C.教师职业理想人格追求D.教师职业道德行为选择【答案】：A11.教学是由（）两方面活动组成的。A.教和学B.听课和考试C.讲和背D.记和练【答案】：A12.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提B.公民道德符合当前师德的实际情况C.公民道德契合一般教师的道德心理D.公民道德是教师道德的决定性因素【答案】：D13.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。A.有目的、有组织、有计划的B.学生自愿参加的C.师生共同参与的D.在学校里进行的【答案】：A14.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.做笔记B.提问C.监控D.记忆术【答案】：C15.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德动机B.道德知识C.道德信念D.道德意志【答案】：C16.负强化是指（）。A.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率D.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率【答案】：D17.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.教育因素B.遗传因素C.环境因素D.自我意识因素【答案】：B18.教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的（）。A.隐私权B.受教育权C.人身自由权D.名誉权【答案】：B19.下列关于认知风格表述正确的是（）。A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B.认知风格主要影响学生的学习方式C.发散型认知风格优于辐合型认知风格D.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间【答案】：B20.“六艺”教育的内容不包括（）。A.射御B.礼乐C.书数D.经义【答案】：D21.“超阶级”“超政治”的教育是不存在的，这体现了（）。A.社会政治经济制度决定着教育体制B.社会政治经济制度决定教育权C.社会政治经济制度决定受教育权D.社会政治经济制度决定教育目的【答案】：C22.集体规范的积极作用不包括（）。A.提高集体整合水平B.有利于调动成员的积极性C.协调集体成员的活动D.统一集体成员的认识【答案】：B23.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。A.斯宾塞原理B.杜威原理C.泰勒原理D.赫尔巴特原理【答案】：C24.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。A.系统B.评价C.巩固D.概括【答案】：B25.解决问题的最高表现形式是（）。A.获得规则B.创造性C.理解概念D.知识迁移【答案】：B26.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。A.《教育心理学》B.《大教学论》C.《人是教育的对象》D.《教育心理学大纲》【答案】：C27.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。A.贾德B.桑代克C.安德森D.奥苏伯尔【答案】：D28.教师职业产生的前提是（）。A.教育理论的发展B.人类教育活动的出现C.脑力劳动与体力劳动的分工D.社会生产力的发展【答案】：C29.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。A.学生处于主体地位B.教师处于顾问地位C.教师处于主导地位D.学生处于中心地位【答案】：C30.教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（）的观点。A.现代教育论B.形式教育论C.传统教育论D.实质教育论【答案】：D31.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。A.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序B.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果C.独立开设思维训练课D.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力【答案】：A32.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。A.衔接性B.可行性C.发展性D.实践性【答案】：C33.以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）。A.循序渐进原则B.系统性原则C.因材施教原则D.启发性原则【答案】：D34.班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。A.乌申斯基B.加里宁C.马卡连柯D.苏霍姆林斯基【答案】：C35.大脑左半球主要是对（）负责。A.言语能力和消极情感B.言语能力和积极情感C.空间能力和消极情感D.空间能力和积极情感【答案】：B36.以下不属于原型定向教学要求的是（）。A.发挥学生主动性与独立性B.了解活动的结构C.教师示范要正确D.要变更活动的对象【答案】：D37.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称（）。A.同化性迁移B.水平迁移C.顺应性迁移D.重组性迁移【答案】：C38.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.条件反应B.中性刺激C.无条件反应D.无条件刺激【答案】：C39.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对知识的责任B.对学生的责任C.对社会的责任D.对自己的责任【答案】：A40.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.高智商者的创造性可高可低B.低智商者的创造性一定低C.低创造性者的智商一定低D.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.协作B.会话C.意义建构D.情境【答案】：ABCD42.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的道德观B.对教师职业的错误看法C.错误的学生观D.错误的人才【答案】：BCD43.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的行为B.善良的意志C.善良的判断D.善良的感情【答案】：BCD44.学习的内部条件包括（）。A.非智力因素B.学习目标C.学习材料D.智力因素【答案】：AD45.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与教育管理者的关系B.师幼关系C.同事关系D.与幼儿家长的关系【答案】：ABCD46.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.重点难点B.规范和要求C.教学反思D.使用规格E.培养方向【答案】：BDE47.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.社会舆论B.社会法律C.社会经济D.传统习惯E.人们的信仰【答案】：ADE48.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.不按时就寝B.上网成瘾C.上课忘关手机D.阅览室聊天【答案】：ABCD49.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程设置的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程方案制订结果的评价D.对课程方案实施结果的评价E.对课程方案制定过程的评价【答案】：BCDE50.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为B.善恶的划分是以动机和效果为依据C.教师道德行为没有性质之分D.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为【答案】：ABD51.教师管理的精髓是（）。A.创设宽松的环境B.选聘颇有潜质的教师C.使他们自由、充分的发展D.加以精心的培养和合理使用E.注重论文的发表【答案】：ABCD52.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人身体素质B.教师个人的人生观C.教师个人的世界观D.教师个体能力素质E.教师个体道德素质【答案】：BCDE53.个体心理发展的影响因素有（）A.教育B.实践活动C.遗传素质D.社会生活环境【答案】：ABCD54.依法执教的内容包括（）。A.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策B.要依法维护学校、教师的合法权益C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规【答案】：ABD55.职业道德的形成正确的说法有（）。A.发展于封建社会B.形成于奴隶社会C.萌芽于原始社会D.形成于资本主义到社会主义过渡时期【答案】：ABC56.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.树立社会主义公共道德B.知荣辱C.加强每一位公民的自我修养D.营造良好的文化氛围【答案】：ABC57.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.会与周围环境产生冲突C.不能上网时会出现烦躁不安D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】：ABCD58.运用比较研究法的基本要求是（）。A.深入到事物的本质中去B.资料的可靠性C.资料的准确性和可靠性D.坚持全面本质、科学的比较E.要保证可比性【答案】：ABCDE59.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.努力B.任务难度C.能力D.运气【答案】：BC60.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不贪学生及家长的钱物B.不贪占公共和他人的钱物C.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC61.教书与育人的关系正确的描述是（）。A.先教书自然能育好人B.是一对充满矛盾的辩证发展过程C.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程D.育人重于教书【答案】：BC62.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德B.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的C.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要