2022年井研县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年井研县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。A.《论语》B.《四书章句集注》C.《孟子》D.《学记》【答案】：A2.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.本体性知识B.经验性知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】：D3.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）。A.加强与社区合作沟通B.提高教育教学技能C.积极参加社会实践D.学习学科专业知【答案】：C4.把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（）。A.参观法B.演示法C.讲授法D.实验法【答案】：B5.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德习惯C.形成良好的道德环境D.形成良好的道德情感【答案】：B6.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。A.规定每周看电视的适当时间B.惩罚孩子过分喜欢看的行为C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业【答案】：C7.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.认知因素与情感因素B.保健因素与激励因素C.目标效价与期望值D.主观因素与客观因素【答案】：C8.（）是国情教育的重要途径。A.周会B.班会C.校会D.时事政策教育【答案】：D9.突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（）。A.践履——训练式B.过程——体验式C.评价——反思式D.指导——内省式【答案】：B10.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.自我强化B.奖励C.间接强化D.直接强化【答案】：A11.在罗杰斯的非指导性教学中,教师的角色变成了（）。A.主导者B.决定者C.促进者D.指导者【答案】：C12.个体身心发展包括_和_两方面的发展。（）A.智力因素非智力因素B.人格能力C.个体社会化个体个性化D.身体心理【答案】：D13.与结构主义课程理论相对立一种课程论是（）。A.要素主义课程论B.永恒主义课程论C.后现代主义课程论D.活动课程论【答案】：D14.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究无意识现象B.心理学应该研究可观察到的行为C.心理学应该研究意识的元素D.心理学应该揭示人性的本质【答案】：B15.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.新颖性B.流畅性C.独特性D.变通性【答案】：D16.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。A.情感B.情绪C.应激D.心境【答案】：A17.“活泼好动”属于（）的表现。A.意志B.兴趣C.气质D.能力【答案】：C18.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.说服B.威胁C.诱导D.辩论【答案】：A19.（）需要得不到满足，容易使人产生孤独感。A.生理B.尊重C.自我实现D.爱与归属【答案】：D20.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。A.个人本位论B.形式教育论C.社会本位论D.实质教育论【答案】：A21.“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论’它们是重要的,但属于第二位的目的。”这段话体现了（）的观点。A.教育无目的论B.个人本位论C.教师中心论D.社会本位论【答案】：B22.“进退维谷”是一种（）式的动机冲突。A.双避B.双趋C.多重趋避D.趋避【答案】：A23.（）是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。A.培养目标B.教学目标C.教育目的D.课程目标【答案】：D24.很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索，他们的动机主要为（）。A.自我提高内驱力B.附属内驱力C.认知内驱力D.外部动机【答案】：C25.欧洲中世纪教会教育内容为（）。A.《论语》B.教会规章C.“六艺”D.“七艺”【答案】：D26.现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A.实践能力的培养B.创新能力的培养C.思维能力的培养D.想象能力的培养【答案】：B27.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.高原观象B.动摇观象C.起伏观象D.低谷观象【答案】：A28.通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）。A.自我控制训练B.自我监督训练C.肯定性训练D.自我强化训练【答案】：C29.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.晶体智力B.言语智力C.学业智力D.流体智力【答案】：D30.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.心理特征系统B.心理状态系统C.自我调控系统D.人格动力系统【答案】：B31.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A.观点趋同B.行动一致C.互相理解与扶持D.态度一致【答案】：B32.下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（）。A.教师根据学生特点因材施教B.教师创造性地运用教育规律C.教师在言行举止上为学生作示范D.教师不断更新教学方法【答案】：C33.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）。A.结束阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.初创阶段【答案】：B34.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。A.活动课程B.综合课程C.潜在课程D.学科课程【答案】：D35.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与经济的关系B.教育与政治的关系C.教育与科技的关系D.教育与文化的关系【答案】：B36.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.自然制约性B.心理制约性C.社会制约性D.生物制约性【答案】：C37.世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景记忆D.语义记忆【答案】：C38.根据耶尔克斯—多德森定律，对于容易的任务，学习动机的最佳水平是（）。A.偏高B.中等C.偏低D.不变【答案】：A39.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.拜金主义B.实用主义C.享乐主义D.自由主义【答案】：C40.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系，如交朋友，这是马斯洛需要层次理论中的（）。A.安全需要B.自我实现的需要C.归属和爱的需要D.尊重的需要【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作是一种协同行为B.合作是一种伦理范畴C.合作的目的都是为了各自的目标D.合作有特定的对象【答案】：AB42.职业道德存在的主要问题（）。A.知与行脱节B.表与里的不一C.义与气偏离D.禁与欲的失范【答案】：ABCD43.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.认知策略B.心智技能C.态度D.言语信息【答案】：ABCD44.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.素质是基础性要素C.能力是核心要素D.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力【答案】：ACD45.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.相互尊重B.合作共赢C.公平正义D.互不干涉【答案】：ABC46.个体心理发展的影响因素有（）。A.社会生活环境与教育B.自我反思C.学习D.遗传素质【答案】：AD47.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.道德调节最终依靠道德自觉性来实现B.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节C.是教师道德最主要、最基本的功能D.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段【答案】：ABC48.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.广泛性B.变化性C.综合性D.公正性E.内隐性【答案】：ACDE49.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.自尊自强B.献身教育事业C.开拓创新D.正直诚实【答案】：ABCD50.记忆的基本环节包括（）A.再认B.保持C.回忆D.识记【答案】：ABCD51.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.改革开放考验B.执政考验C.外部环境考验D.市场经济考验【答案】：ABD52.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.隐私权B.人身自由权C.内心自由权D.名誉权【答案】：AB53.敬业精神的基本特征有（）。A.持久B.主动C.随意性D.务实【答案】：AD54.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习观的变化B.学习方式的变化C.师生关系的变化D.学习内容的变化【答案】：ABC55.道德现象包括（）。A.道德活动现象B.道德规范现象C.道德心理现象D.道德意识现象【答案】：ABD56.影响知识识记的因素有（）。A.识记的目的性和积极性B.对材料意义的理解度C.材料的性质和长度D.识记的通道和途径【答案】：ABCD57.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.自然人B.其他组织C.行政主体D.法人【答案】：ABD58.教师公正的内容包括（）。A.坚持真理B.平等对待每一名学生C.奖罚分明D.尊重学生的人格E.秉公办事【答案】：ACE59.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.正和邪B.是和非C.义和利D.公和私【答案】：ABCD60.孔子提出的教师道德规范有（）。A.不耻下问B.言传身教C.诲人不倦D.有教无类【答案】：ABCD61.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性倾向性B.个性心理特征C.意志过程D.认知过程【答案】：CD62.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有适用范围上的有限性B.职业道德具有内容上的连续性C.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能D.职业道