怀安县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考怀安县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。A.诊断性评价B.绝对性评价C.相对性评价D.总结性评价【答案】：B2.了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。A.讲授新教材B.巩固新教材C.批改作业D.上课【答案】：C3.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）。A.学习迁移B.理解C.形成表征D.操作【答案】：A4.教育学生的感情基础是（）。A.爱教育事业B.爱学生C.爱学校D.爱工作【答案】：B5.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.依法执教B.廉洁从教C.团结协作D.严谨冶学【答案】：D6.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.课堂教学能力C.科学研究能力D.指导学生能力【答案】：B7.比较常见的学术失范现象包括（）。A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等【答案】：A8.个体品德中不包含以下哪种结构成分？（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】：C9.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教师品行B.教育技术C.教育理论D.教育方法【答案】：A10.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.单一化B.崇高化C.多样化D.专业化【答案】：C11.中国实行的第一个现代学制被称为是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制【答案】：B12.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A.社会经济活动B.社会政治运动C.教育与生产劳动相结合D.社会文化活动【答案】：C13.决定教育事业发展规模和速度的是（）。A.生产力B.文化C.科学技术D.政治经济制度【答案】：A14.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.心境B.动机C.适应D.表情【答案】：D15.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.机能主义心理学B.构造主义心理学C.行为主义D.格式塔心理学【答案】：D16.班主任工作的首要任务是（）。A.促进班集体全体成员的全面发展B.组织建立良好的班集体C.搞好班级教育工作D.了解和研究学生【答案】：B17.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。A.间接强化B.替代性强化C.直接强化D.自我强化【答案】：D18.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是（）。A.复述策略B.元认知策略C.组织策略D.精加工策略【答案】：A19.马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的（）原则。A.导向性B.疏导C.尊重学生与严格要求相结合D.因材施教【答案】：C20.下列观点符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（）①教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生②应该把学生的智育工作放在各项工作的首位③要注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展④要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③【答案】：C21.（）的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.童年期B.青年期C.少年期D.青年初期【答案】：C22.“动之以情”体观了情绪情感的（）功能。A.替代B.感染C.信号D.调节【答案】：B23.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是（）。A.委婉B.幽默C.含蓄D.反语【答案】：A24.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.外部的、不稳定的、可控制的B.内部的、不稳定的、可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】：D25.学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。A.逆向负迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.顺向正迁移【答案】：D26.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A.思考B.生殖C.创造D.学习【答案】：B27.我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。A.学校B.全社会C.教师D.家庭【答案】：B28.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.爱国守法C.教育教学D.出国深造【答案】：C29.根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为（）。A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的学习动机和低级的学习动机C.主导性学习动机和辅助性学习动机D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机【答案】：A30.学生主体地位的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.结果B.途径C.条件D.要求【答案】：C31.社会知觉最早是由（）提出的？A.洛克B.弗洛伊德C.布鲁纳D.斯滕伯格【答案】：C32.教师职业开始向专门化方向发展始于（）。A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.奴隶社会【答案】：D33.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.良心或原则取向阶段B.“好孩子”取向阶段C.惩罚和服从取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段【答案】：A34.个体身心发展的不平衡性要求（）。A.教育工作要抓住发展的关键期B.教育工作要循序渐进C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行D.教育工作要因材施教【答案】：A35.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，“焦虑”是（）。A.根源特质B.表面特质C.共同特质D.首要特质【答案】：A36.根据迁移内容的不同可将迁移划分为（）。A.正迁移和负迁移B.顺向迁移和逆向迁移C.自迁移、近迁移和远迁移D.一般迁移和特殊迁移【答案】：D37.下面所列举的迁移种类领域中，（）是错误的。A.气质迁移B.情感迁移C.态度学习迁移D.知识与技能迁移【答案】：A38.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是（）。A.行为主义心理学B.精神分析心理学C.格式塔心理学D.人本主义心理学【答案】：D39.个体的自我意识萌芽发生在（）。A.2岁左右B.出生8个月左右C.1岁以后D.1岁左右【答案】：B40.对教师道德行为的论述错误的是（）。A.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为D.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.采取适当的对策B.培养豁达的心态C.发掘自身的潜能D.提高自己的能力【答案】：ABC42.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习内容的变化B.师生关系的变化C.学习观的变化D.学习方式的变化【答案】：BCD43.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.对情绪的知觉、评价和表达能力B.理解和分析情绪的能力C.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力D.用情绪促进思维的能力【答案】：ABCD44.科技伦理的现实意义在于（）。A.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导B.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用C.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识D.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性【答案】：ABCD45.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.调整过程B.顺应过程C.反馈过程D.同化过程【答案】：BD46.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.尊重和信任学生B.对学生一视同仁C.深入了解学生D.严格要求学生【答案】：ABCD47.影响知识识记的因素有（）。A.识记的通道和途径B.对材料意义的理解度C.材料的性质和长度D.识记的目的性和积极性【答案】：ABCD48.职业理想的特点包括（）。A.时代性B.发展性C.激励性D.差异性【答案】：ABD49.成就目标具有（）。A.相对稳定性的特点B.自主性的特点C.情境性的特点D.效价性的特点【答案】：AC50.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.有助于维护和提高本行业的信誉B.有助于提高全社会的道德水平C.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系D.促进本行业的发展【答案】：AB51.元认知策略包括（）A.复述策略B.计划策略C.调节策略D.监控策略【答案】：BCD52.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.教材具有结构性是发现学习的必要条件C.学习的实质是学习者主动地形成认知结构D.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。【答案】：BCD53.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德认识B.道德行为C.道德情感D.道德意志【答案】：ABCD54.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程B.心理健康的状态具有相对性C.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面D.心理健康的状态具有可逆性【答案】：ABD55.影响学习的客体因素有哪些?（）。A.学习目标B.兴趣C.学习材料D.想象力【答案】：AC56.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神B.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现C.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强D.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成【答案】：ABCD57.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.人的取向是成长、健康和自我实现C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体【答案】：ABD58.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力强B.道德与法律在内容上有相互重叠的部分C.道德与法律可以相互替换D.道德与法律有相互转换、相互作用的关系【答案】：BD59.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈C.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用D.舆论是教师道德评价的唯一手段【答案】：ABC60.符合营业员职业道德要求的做法有（）。A.目视前方，迎接顾客的到来B.捡到顾客物品，送交到有关部门处理C.没有顾客时玩手机D.在柜台内抱肩，插兜【答案】：AB61.精神文明建设包括（）。A.经济建设B.社会体系建设C.思想道德建设D.教育科学文化建设【答案】：CD62.职业责任的特点包括（）。A.差异性B.利己性C.独立性D.强制性【答案】：ACD63.下列说