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文档简介

冀人版科学一年级上册《放大镜》教案一、教材基本情况教材名称：《冀教版》科学一年级上册课题名称：《放大镜》课题单元：单元2日常物品适用范围：小学一年级学生二、教学目标1.知识与技能目标1）了解放大镜是什么；2）通过实验活动，探究放大镜的放大作用；3）掌握用放大镜观察物体的方法；4）了解放大镜的日常用途。2.过程与方法目标1）通过讲述、展示、实验、交互探究等多种形式，培养学生的好奇心，自学能力和合作意识；2）引导学生通过实验活动，主动探究科学问题，学会发现问题、分析问题和解决问题的方法；3）引导学生听、说、看、做、想等多种方式，综合运用语言、肢体语言、艺术语言、数学语言、科学语言等，提高综合素养。三、教学重点和难点1.教学重点1）了解放大镜的概念和放大作用；2）通过实验，掌握放大镜的观察方法。2.教学难点1）如何引导学生完成整个探究过程；2）如何让学生理解放大镜的原理。四、教学内容与安排1.教学内容1）了解放大镜的概念和原理；2）展示一些应用放大镜的例子；3）进行放大镜实验；4）评述实验结果。2.教学安排时间教学过程教师安排7分钟课前导入讲师和学生12分钟新知讲授讲师和学生30分钟实验探究讲师和学生6分钟实验结果评述讲师和学生5分钟课后小结讲师和学生五、教学方法1.探究式教学法将学生划分为小组，由学生自己观察过程并对实验结果和过程进行总结和评述。通过互相交流，发现问题，解决问题，从而掌握新知识。2.讲解法通过不同方式的视频、PPT、图示、课堂互动等，让学生更直观地认知相应知识概念，为下一步的做实验打下知识基础。六、教学过程1.课前导入1）学生玩具放大镜是什么？在生活中有怎样的作用？2）你是否用过放大镜？3）如果用放大镜观察日常生活中的事物，将会看到什么？2.新知讲授1）播放相关视频或者PPT，讲述放大镜是什么？放大镜有什么作用？2）举一些日常生活中放大镜的应用实例，引导学生思考放大镜对生活的贡献。3.实验探究1）讲师带领学生进行实验活动。2）学生观察放大镜的图案，感受被观察对象的放大效果。4.实验结果评述1）讲解实验过程中遇到的困难。2）请学生评价实验结果，梳理本堂课的主要内容。5.课后小结1）梳理本节课的重点知识点；2）收集学生的问题和想法，以便下次授课时进行针对性讲解。七、作业布置观察一些生活中常见的物品，尝试用放大镜观察这些物品，尝试用最直观的文字和描述，呈现放大镜的放大效果。八、教学反思通过本次教学，学生对于放大镜的作用和原理有了初步的了解，实验活动让学生领略了知识的实践，也让学生在实践中体验到了探究知识和解决问题的过程。同时，在实践中

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