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文档简介

中班社会教案哈萝动物宝贝一、教学目标能够初步了解哈萝动物宝贝所代表的基本特征和性格。能够初步掌握哈萝动物宝贝与人的互动关系。能够通过艺术表现发散思维能力并表达创造力。培养幼儿的情感和社交能力，提高幼儿的交往能力和团队协作能力。二、教学重点让幼儿初步认识哈萝动物宝贝所代表的特征和性格。让幼儿能够通过艺术表现创造力和扩展思维能力。培养幼儿的情感和社交能力。三、教学过程1.导入环节幼儿园老师在课程开始前，可以通过以下方案引导学生了解哈萝动物宝贝的基本特征：老师可以通过展示图片或通过播放相关视频片段来提出问题：“你们看到的这个角色是谁？它有什么特征？有什么特别的表情和动作？”然后，问学生，“你们是否了解它在哪里生活，有什么习性？”或者，讨论哈萝动物宝贝代表的一些核心特征和性格，例如慷慨大方、友好互助、合作协调等。鼓励幼儿在课堂中流露出他们自己的想法和情感。让他们尝试用他们的语言来描述或表达自己对哈萝动物宝贝的看法。2.实践环节在幼儿园中，教育者可以鼓励幼儿在观看哈萝动物宝贝动画片后通过制作手工、画画等方式表达自己的创意和想法。每个孩子都可以为哈萝动物宝贝设计自己的故事和角色，展示出自己的创造力。同时，老师引导孩子们沉浸在艺术创作的过程中，培养幼儿的情感能力和社交能力。通过让孩子们分享和倾听他人分享，让孩子们感受到由互动和分享所带来的快乐，同时增强交流能力。3.总结环节在本节课结束时，老师可以让每个孩子通过简短的述评来回顾本期课程所涉及的主题和学习内容。反复强调哈萝动物宝贝所代表的特征，以及通过艺术表达创造力来实现个人的价值和意义。在幼儿园的教育过程中，让孩子们逐步意识到人与人之间的互动和交流是多么的重要，将会在未来为他们的生活带来巨大的价值。四、教学评估在课堂上观察幼儿的表现是否积极活泼，是否能够理解课程内容，是否能够提出问题和参与讨论。鼓励学生通过艺术表现和沉浸在创作过程中来发现和表达自己的创造力和想法。反思和总结本课程的落实情况，以便今后完善和改进。五、教学注意事项整个教学过程需要通2021年中班社会总课时计划进行，确保课堂教学顺序合理。在教学过程中，需要注意对孩子们个性差异的接受和尊重，引导孩子们逐步建立良好的价值观念，并学会对他人热情真挚的关注和慷慨付出。需要较高的耐心和细心，确保每个幼儿都能充分掌握本课程所

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