初中科学有效教学策略课例

初中科学有效教学策略课例分析研究中期报告汇编温州市瓯海区第三期科学骨干班课题组二○一○年四月课题中期报告资料汇编目录1、初中科学有效教学策略课例分析研究阶段总结光皆遇蹲丧玉映温州客市瓯秆海区肆第三洁期科蠢学骨吧干班邀课题础组馅补执笔慈：董复爱敏胡籍湿缓蓬故拿她史湿搁职瘦赚桨靠毙糟舍难今计屿宗之……熊……辰……智……袭……局1尽2、痛初中色科学符课堂些教学害中提培问策卸略的辟实践偿与研淹究阶蚁段总傲结晕岂真向史椒闭侮扮纲梢必瓯允海区学仙岩始二中饼课题撞组径削执笔鼓：钱醉晓东盾糠职注月委谜升振拣溜蚂壁援困像上虑薄真佛撤省……著……肚……脊……阳……劳11灰3、虾创设回整咽合反提升估记——温“烫情境盘主线烈模式预”烈课题眉阶段谷性总跳结该玩服拾咽干蒙逗装冒绝瓯恶海区身潘桥伴中学唤课题蛛组泻吧其执陈笔：册刘芳吗……孕……美……评……抬……大18丛4、望《农固村初穴中科槽学实求验教冻学有躲效性丘的探卵究》部中期季报告浙启领中器瓜笼自骑水耕每瓯海吵区娄旷桥中粪学课吵题组牙甩取执沟笔：朗周秀东妹阳……陶……香……糠……俯……极22言5、身构建李“娱自主厌预习烛”高驴效课叔堂教兽学模站式谜研究脊阶段原总结励匀明哨或祥练弦遗丸抱臣勤瓯庭海区奶丽岙芒侨中勾课题患组肤执考笔：慎池海灿铭甚……培……舒……笔……香……铁31兄6、祝初中城科学应课堂更“辽中等婆生个”荐有效揪学习断策略视的研桐究小饺结喜脆初分报辟脑——枝“面小组孝模式像在自陡习课猎”拢的实舱验研葱究思布考裂瓯海骆区梧院田二服中课项题组端监绣执笔钓：周像圣雷稍……价……办……织……担……预36咬7、茶“篇引把”概建构永主义只之课式堂社“骄探页”白自主译学习碗之策阔略自摩轻锦何印览迎互滤技续瓯杀海区琴瞿溪丽华侨画中学夹课题钞组雷龙执笔忽：金耐道花改……纠……杠……喇……是……绪41谁8、糊初中渡科学把作业蛮实施松动态基分层床的实味践研傅究软瓯海侄区茶蜘山中洗学课脑题组钩支执思笔：谱黄雪生梅熟……堤……离……短……叨……庙46擦初中顶科学灯有效惨教学裕策略较课例镰分析得研究鞠阶段叶小结睬漫过雕搞葱－－朱聚焦斧课堂贿教学未，深示化校瞧本研辣究，尊探索轧教师蝶成长深温州佳市瓯愿海区病第三祝期科猎学骨殿干班超课题勤组石一、蹄课题召概述连：陵（一待）课晨题现证实背讲景简园述：污1、笔基于估课堂羽教学开更有苗效的帖现状项与思斥考。柳奇2、略新课损程倡浅导以视校为落本的虽教研栋方式冒的实网行。贱特别篇要积列极提测倡以代校为横本的淡教学池研究栏机制迁——押学校型即研原究中疗心，避教室戴即研得究室斗，教原师即小研究扭者。瓜辞眼3、挨课堂班教学嫩在学都校教夸育教浇学的可主阵雪地作涉用越吉益明冤显。裹只有舍着眼笑于别课堂皱效果际与教贤师个巧人发辽展的之互动麦统一伯，才齿能实愿现真亲正意极义上阀的可米持续阻发展径。朗（二饭）研缘究意漏义盯学习控了理耽论不确能向鸽实践勒转移奏，关等注了华实践共又困妄惑和搁迷茫腔于理爪念的税缺失拒而囿辈于同阴水平捧的反诚复。让为什贸么？确国内放外的喷研究郊给我比们以巩启示巨：主芦要症煎结在里于缺钞少理骑论和樱实践兰之间哥的沟易通。荒怎样怕才能融弥补芬理论纱上的脂空泛梦和技泡巧上态的盲肤从呢辆？我茧们发哪现教涉师对但以课能堂教散学为讽核心殖内容舟的课团例分冰析的汁研究沿和讨什论，削可以谜促进跪理论妄到实爷践的参转移急。母美国丧学者俯舒尔许曼指悔出，舅教师除专业案知识寒应该祝由三泥类知姥识构晃成：理一是厕原理栗规则轮的知相识；崇二是宿专业尸的案熄例知悬识；笋三是棚运用观原理肿规则锐于特送殊案辆例的炭策略壮知识娃。我劝区第赤三期认初中档科学图1车青年程骨干甘班学坡员，历其综叛合素率质和昨教学贼能力饭介于及职初遥教师观与经汤验教鞠师之醉间，星基本业培训茅的目庙标指红向于抖经验竖教师影，通置过培菜训提购高教汪师的简教育件教学跨和研萌修能李力，悲为其洲成为挡专家读教师芳奠定仔基础肠。基立于此惩，在巾培训陵中强雨化专掘业的扮案例扑知识喜、有书效教甜学原漆理和嫌实践完教学凭策略蚕知识钉的培痒训显怒得尤吉为重喇要。富开展初初中积科学撤有效贤教学挨策略详课例告分析谜研究弓意义宇如下尸：图1扯1、返聚焦膏课堂响，带共同叮分享储有效郊教学居的实兽践智弓慧：博优秀被教师榆积累芹的丰炸富的扬“然有效策教学舰实践绞智慧夕”嗽需要娇通过荷课例途加以拿传递狭，同附伴的炮经验膨可以烛通过呜课例急让大陡家共麻享；逆斗课例你研究誓为研楚究人踏员与辣教师曾深入魔课堂奥合作钓研究瓣，提烈供了窃对话俭交流利、探想究研献究的漂平台款，搭霸建了咸理论浓与实铲践的攀桥梁掩；旺明以课损例为义载体栗的研止修，墓克服循了以厉往通舰识培叮训、难技能贴培训信学科惹缺失裳的不已足。耽2、朴实践耻关怀迷，绩让有瘦效教险学的义先进懒理念晋武装下新课俗程：湖有效捎教学剃方法管知识复是教早师知快识结乔构系说统中鸭不可之缺少夹的重景要组润成部臭分，犯通过色基于扁有效菌教学嫁的实让践研豆究，桨体现哗了教粥师发探展的叙实践蠢关怀膊，珍冬积累辰教育变教学蜡案例碧成为括有效歼课堂盖教学乖能力由和教还师专额业成亩长的找重要牺阶梯承。跃3、滤教学熄相长便，发厚展自搭我反内思能帅力：惯乔教师村从事腔教育驴科学络研究怒的目亲标是铅追求惜自身咽的专命业成胃长，构改善检和提鼓升实典际教在学行毙为和单能力伶。弃妹大量我教学病实践将证明庆，教害师的茅理论放学习报需要敬课例场来支哪撑，昂教师渗的丰凭富经耽验需惧要课周例来罗表述展，教寇师的墨实践灾智慧逃需要开在课签例研结究中肠来提意升。职扁教师价从课绝例研永究中誉，不钳仅是炊学习玉有效槽教学酿的理农论、呢技术略、策搅略方像法，保更重志要的乱是培地养一针种不艇断研此究改耗进的腊思考狗习惯茂和专楚业自化觉。酬4、衔研训笔一体鄙，探灾索教圈师培侄训的兰实践题模式悼：课丸题帅研究相体现拍回归妈实践德，绪教师仇是研盆究的街主体故，教张师即姐研究插者，乖是反摸思性秀的实短践者戏。这役是研晃究向疯课堂圣回归师，向白教师眯回归谣，向最教学呆实践泛回归该的要火求，脱也是秤当今书世界少教学事研究隔的共讯同趋围势。深在我铺们运亏行以键课例收分析踩为载妹体的柿教师课培训津机制露的过晴程中伟，我排们的岩学员平们研辽究的践问题合直接纵来源运于教胆育教隙学实胞践，堂他们酒的研何究是搬在自克己的见教育鱼教学秃过程恩中进昂行的撤，是僵与自殊己的芬教育寨教学作活动弓不可为分割际地交仔织在晶一起巩的，野它的瞧主要皆目的究是为本了解馆决教汁育教圈学实啊践中梢的问提题顿，是尼为了夹提升折课堂挡教学饶的实燕效胸。喷为此榨，建楚立与谅新课普程相制适应问、与烂教师免专业天发展筛相呼欢应的笑，以汇有效筑教学雄课例趴分析君为核淹心内山容的乡教师勾研修姿机制坟，成值为当赏前我稻区教泳师专竖业发浇展的手现实碌需要叙。插注：俊图1罪少教师羽专业朝成长晃与知晓识结孤构变关化（宏摘自读：顾钩冷沅唇《教尿学任爪务与骂案例纤分析哗》趁专题计）绒二、冠国内奏外关鸟于同纷类课瑞题的盆研究牛简述教：魂压新箱有效玻教学兆研究轰是当半代西杯方教益学研犯究中汉起步凑较早国，而蜡且研厚究成窜果也乞颇为幅丰富固多样执的一右个研慢究领偶域；蠢但在堪我国文，虽同然有输效教擦学历领来是磨教育袭教学乌工作紫者关挎注的隔重点哄和焦露点问共题之廉一，用并频碰繁地减出现耽在教吹育文湿献和爱实践偏者的定视野槐之中赤。但供由于沃教学雾实践旅发展捏的历断史性贯，也玻由于初人们旱对教阶学客观观规爬律理难解认味识的珠历史缴性，阅所以罪在不晨同的报历史名时代粉，有覆效教符学的狠理论咸和实绍践往观往表转现出肥不同去的内汤容、它特点流、性忆质和借水平欺，从兄总体脚而言冰，国把内的迟这项觉研究四还处株于探呆索阶长段，授无论水是从默有效永教学炭的概匀念与拥特点不、有雨效教骨学的诞分析涨范式背以及秤研究窄方法柴，还棋是从灿有效逼教学徒研究笼的历长史发蚊展进镇程视谋角，凯都属谎于消说化吸戏收西繁方研虾究成灰果基兆础之膜上的今思考赖，移缩植和爷借鉴贤状态蹄；即猎使是佳见诸用于报均端文鹿献的愉经验仪，也敲夹杂搁了不追少带炸有明班显传售统教性学理潮念痕猛迹，溜成熟愿且适应应中惰国国木情和文教改净形势玻的研悬究尚竹不多段见。春亮受1狼．对鞭有效势教学染的概薄念界晴定问辉题：墓西方吧学者扔对有逝效教哲学的祖解释蛾归纳矩为三饱种基索本取集向：宝称独一是苦目标垫取向属的定稀义。协着眼宣于目鼓标的否定义搏，重请点强葵调的转是预歌期的篇教学亮目标泻的达煮成。附换句坊话说锐就是猾，判见断有择效教矮学的蛙标准越是看烛教学旦目标锣达到较的程押度。疼赚付二是捆技能轨取向痕的定讨义。煌有效敬教学锄需要销教师寻充分玩地了晚解学键生的毛知识穗背景席，能议与学把生进部行清剪楚地润交流浮与沟企通，牵能够谅刺激哑学生聚积极绿的学被习与捉思考戴，进日而向址他们盖的教菜师提斯出有葡价值芳的或沸挑战狱性的蹦问题保。惭含今三是摧成就礼取向漏的定杂义。毕当今果的一项些西兰方国馅家通珠过有致效的坡教学端提高垂学生已成绩戴的标蓄准已越被放雄在了售国家胆的重塘要议浩事日厨程上尖。这扛就促污使研雷究者吹更多裕地将绩目光挑放在父了有家效教薯学与疑学生仓成绩砌关系遵的研输究上红。什架盼我们壮可以按认为打，在手西方胀学者炕目前伟流行魄的视铁角里晚，有蚂效教升学就牙是能谈够促老进学腰生学滴习与木发展恋的教丘学。晃或者所说，摸有效骗教学溪就是费通过拖有效鸡的教讽学准跨备、捕有效演的教迎学活踏动和薪有效请的教权学评剩价来茂促进者学生按学习霞与发标展的煎教学偏。新片课程茶背景威下有慧效教祖学的隙理念劈主要辨包括道以下始几个因方面出：有迅效教嫂学关袋注全欲人发唤展；慕有效示教学恩旨在妈促进目学习哈；有协效教功学呼帮唤效惠益意壤识；秩有效愿教学匹需要总反思僻与创父新。溜2.至关于脊有效肾教学薯的策券略嘱国内梳外不号少研好究者旺对此偏作过康专门如研究瑞，也板获得喷了一搁些研计究成虚果。塞有的掩研究丛者提然了实私施有龄效教疼学的叨基本冻途径族:(扭1)贱培养丘学生匙学习恼兴趣获，提拐高学祝生积歇极参辟与的馋欲望行；(叮2)符指明景学习穿目标洞，明容确学铃习内漠容；过(3炼)重罚视学浓法指毅导，徒主要烈侧重浊学习朴习惯纤的培沫养和棉掌握想科学伙的学榜习方则法；皂(4坐)运禁用现栏代化豆的教舞育技改术手室段；歼(5睛)注妙重师探生身典体素肤质的灭提高爪。龄迈驴有的适研究灾者提曲出了醒提高指教学惭有效裹性的煎对策仿:(闹1)含教学妻要促饿进学掌生主鉴动参倍与；幅(2觉)教昂学要造提高扣学生键学习享的成仆功率章；(弃3)碌教学电要增启加学混习内忘容的芳机会尊；(苍4)烘教学渴要经“排搭建耻脚手斧架奏”厉(指壮巧妙抬地组犁织教炎学环皆境使户学习帐变得资更加桌容易电)；秧(5娘)教宣学要毕注重亚让学获生掌润握关元键的西知识知；(潮6)丧教学猎应有避助于惊学生市组织骗、存扫储和低检索刻知识臭;(薪7)汪教学窄要成元为策施略性臭教学狗:(妙8)露教学某要清伴晰:兄(9么)教扰学要恶重视取一致促性。炭荷蔑有的疾研究名者提净出了惕有效傲教学捉评价哨的方恨法:交第一勤，考辅察课粪堂教扣学效拖率，钢可从瑞目标疮达成帜性和常时间博规定很性两拣方面符入手警。如烟果把混取得朝有效神收获匹所消公耗的银时间桐称为找“串有效盼教学皇时间浙’凤，把回教师劝和学抄生投更入的酸时间绢总量衡称为竿“绑实际追教学允时间怒”捎，便胁得到扔课堂赏教学血效率民的量能化公勿式:幅课堂颜教学恋效率集＝有揉效教冬学时染间/球实际拌教学捧时间脾*1垦00河%.们提高寇效率揪是一绝个永谅无止参境的饰追求仅，其茫出路崇就在怪于尽岭量减黑少，团进而串排除住无效恰和负膜效教识学活风动。引第二尘，必滩须测港评有葛效教谨学量轮。它节等于井不同增水平肚的学歌生所承掌握呼的教袋学内病容的若平均范值。乎即:泪S=彩L/让X，撕其中雹，S殃为教毙学量球:X挥代表圆学生盛人数岛;L横代表断X名餐学生越所掌短握的兔教学市内容意之总绵和）溉。第丝三，岁课堂废教学恶评价锣要着靠眼于咳课堂轿教学鼓的全篇过程策，并置要综牛合考专虑课鲁堂教槽学各良构成瘦要素陵的地课位和汗作用兴，要肌处理垄好局摄部和跑整体念的关谣系。屡3.策关于得有效饺教学送研究阁的现能状携锦爸综观芝上述刚及相门关有蛛效教浊学的厨研究典，主挣要有猫以下晃几个黎方面戴:蚊（1收）关厦注教钟学效伤率和监教学抢效果尤：几址乎所传有的智研究耽者都慈把教第学效擦率和劲教学党效果融作为垃衡量爆有效探教学孝的核宇心，配把教理学有宪效性顿的实漠质看貌作是形教学凳目标看的达碌成。厨（2描）关怀注学蝶生学似习的郊收获惩和进险步：什许多星研究浑者都务把学迈生学私习上至有无裳进步视和收服获看趣作是愁教学饺是否盐有效内的重润要指御标。耍（3响）关熔注可哪测性梳或量陡化：皱不少抬研究貌者主政张采熔用定搁量分型析的绝方法倒来检瘦测教餐学的下有效产性。军如将渴教学兵行为作(自歇变量露)的劈研究酿同教傻学效么果(狼因变蚁量)慌联系固起来郊，采点用系病统化汗的观阳察方杏法，阀全面役、客丧观地够记录牛、测狐量课彻堂教鞠学行亲为。椒同时果，钓对学想生的帮学习蛙结果毅通过竭标准吉化测执评做域出相膊对准平确的源评估谁，确涌定教蚁学行拨为(毛过程居)与只学习卷成绩沉(结或果)碑之间债的关翼联，喂进而农判断舍教学嚼是否描有效滤，等翻等。饶你惧但另涛一方灰面，在用现届代教迟学的扇理念扛来审框视前俱人对吸有效芽教学膨的研蔬究，崭还是威有不饮少瑕轻疵：略有效疾教学拍价值塌取向投上的坝狭隘脱；有期效教柜学研路究视姐角上桃的偏挣差；教有效坡教学复研究膏成果轧上的慧空泛蛙。棚新课颠程基抢础教欺育课右程改秧革必后须面木对的冻一个摊问题挥就是求如何桐使课葡堂教读学效窝益最弹大化掉，有彩效教叮学是豪一重进要途条径。矮有效数教学流是指杏教师武在遵吼循教我学活锈动的优客观检规律幕下，围以尽侄可能虽少的归时间浑、精趣力和诉物力宽投入缴，取缺得尽绩可能势多的步教学继效果霸，以恭满足悼社会粘和个杨人的资教育悦价值牙需求欧而组票织实摆施的氧活动绒。它厘要求掏教师伯拥有殃有效戒的教垒学理脾念，查掌握朗有效该的教盆学策届略，稻引导衔学生础的有来效学倡习。真教师惕的教佛学活紫动要葬有效熔果，将有效卵率，牧有效告益。堆初中常科学牛教学滥的核“靠有效辟”马，更吼强调志学生芦学习卖是一平个主很动建削构知惹识、哀发展彻能力之、形哨成正粮确的卖情感廊态度乳与价党值观城的过振程。诊4.皇关于音有效盐教学锄课例魔研究范的现辨状：术教学肠研究映向学流校回拖归，裙向教仗师回都归，覆向教族学实哪践回熟归，略成为他教学识研究蹲和教鸭师培俱训的岁趋势夜。越钓来越吹多的躲理论汤工作临者和献教育罩实践狠者，妹认同荡“诵学校即应成赚为教衔师专次业发削展的钻摇篮巩”坟这一哨观点般。国幸内外俩的专复家在使理论兔和实阳践层广面上缩对教崭师专租业发挺展模陶式进熟行了姻广泛呜的研兽究，号多种葡校本宣培训垫模式笨浮出溪水面钩，其杏中的塘一种昌行动殿研究宁模式旱引起野了我找们的幻注意腊。这呢种模弊式基皇于教胶师个肝体成吵长和炒学校拌整体芹发展拨的需蜜要，葵把培乔训教序师与脆教育灶实践铜和教奉师研析究活闲动紧陕密结瞧合起男来，籍倡导耳基于剖课堂疲教学晓实际述问题朵的解长决来姨直接块推动善教师足专业羊的自济主发胡展，夜从而孕促进脾学校睛教育虚教学吗质量骨的提固高和促学校爆整体剑办学拴水平治的不渔断提趁升。汽结合消瓯海铃区教汉师发见展中叫心扇“帜科研芽先导收，研膜训一胃体姓”迈的研浮修文冻化，页初中象科学地有效孔教学汇策略振课例且分析顿的研虏究恰中当地坏将初鸡中科土学教装师的洋培训主与教哀育实懒践和凯教师咳研究差活动拣结合皂，具莲有一胡定的孝现实饱意义横。在三、织课题判研究伐的内韵容及侦预期化目标港：贿（一米）概弊念界杯定：唐"初折中科龟学有笼效教导学"帝是以魂研究掩有效循教学拳的绝“还直接笨和间球接学弯习策摔略资”“芒自主纵学习滩策略电”“跨有效能提问跨策略降”“扑课堂繁管理尝策略写”暑等在印新课久程初细中科票学课央堂教绒学中由的实焦施；缴达到乐能够献有效在地促您进学狐生科蓬学发称展，淘有效西地实层现预介期的例教学靠结果楼的课患堂教挠学活鸽动，联都可旺称之洗为"交初中倾科学铲有效筒教学宣"。见包含隶教师摸有效咸的"剩教"答，学蝴生有义效"四学"多，师秧生得闻到有晃效的茶相互劳促进稻与发呀展。耽“露初中弟科学俊有效朵教学浊策略猪课例脚分析掌”躁是疮对初雹中科师学课趣堂教零学中国有效寻教学边问题殊或关择键事茄件的崇教学铅过程秃的叙爬述及胃诠释锈。通预过研形究试怨图让罢教师怪学会法有目叼标、颈有方束法、旨有主市题地恰研究述课堂章教学酱的改胶进，赞是传疑统教耻研活匀动向水精致洋化研据究的赠转型幻。通住过研栋修引舰导帮枕助教更师觉柱察到罢有效崖的可鉴能性残，寻倡找到承自主醒发展革的空挥间。设同时懒积极沫探索斤教师众培训冰“塘区级棚--蝴校级匀联动谣”移的实缴践模汤式，继建构劣初中痛科学漂骨干耻教师概培训塌课程况体系添。查（二嫂）研匀究内恨容睁1、拥有效邻教学霉理论誓的系魔统学添习研缓究。醋采用饼“柴做中款学皱”背、毙“深边学厦边研拍究舟”歇、脂“谣基于剥主题匪和计敏划的个学习跳”凑等方浸式，淘以教状育科赏学精有品教缺材译劈丛《跳有效附教学迎方法撑》（骂[美偶]加铁里.粮D.洋鲍里翠奇著策）为制蓝本堡开展嫁有效承教学渐系列泊专题结学习酿研究垂，提娱升教防师有都效教严学的幕理论蚂基础研。仙2、歉精品触教学加课例赠设计戚研究盛。以蹄教学幕目标耽合理票确定春与有摔效达谜成为必主题截，开度展教北学目直标的伸科学幻制定污学习稿实践驰研究乖，振按照衫课程植三维观目标仍要求崭确定轻和表沙述课掀堂教满学目督标，滔分析烧具体坊教学冤内容饮，分首析学该生知磨识基雁础与字情感闸状况丘，整龄合、划开发顷与利君用课绸程资册源。遣尝试辫初中锄科学赏专用维备课阵本，垂追求镜教师鬼常态冷下的柔教学钞准备航策略环实施谦，以磨瓯海凤教师感研修侨网作句为基明地加赛强优争秀超教学蠢课例协设计搭交流惠应用隆。缺3、燥以有泰效教矮学愚“盒自主庸学生腰”线策略遥为主示题的争课堂刊研究幼。以蔽学生钢“栽自主属学习氏”强为研匠究方广向，返结合仪课堂中目标脉定向卸、综挤合建吸构等魂策略注实施条，对绿照国昌内自郊主教袋学的勇成功盐模式涂“豆以学据定教心、以添教导门学遭”流开展即初中蚕科学顿课例成研讨镰活动肝；运班用丽“横最近口发展蛇区托”南理论首，实稻施分届层递撞进主负题的誉课例澡研究粪；优罗化学授生认勉知结航构，给加强发学习秘策略田的研叫究，叉寻找器优化找学生拜认知见结构甚和加雾强学乐习策艺略教纽学提利高教顾学有偷效性电的重苍要途闯径；厌开展堤“缘互动插教学尖”维方式辫下初协中科吐学实柜验探己究教面学有李效性女课例档研讨艇，寻道求初谊中科丘学有熄效课附堂教根学的识方法稍途径访。妻几点睁说明水：首撑先滔有效狠教学崇是一赌种策雾略，闭它是逮一种燃全方至位，岗多层斧次，肝多角奸度的桐一种叫策略候，要政求教三师掌膝握有永关的魂策略辛性知代识，因以便锻于自妖己面连对具让体的刷情景根做出侄决策展，但歉并不另要求式教师脖掌握招每一越项技啦能。竞其次陪“钢课例步研究龙”付是在巨课程肝改革盐深入芹开展集的背忧景下您产生货的一颠种新瓦的校马本教来研方气式。起是提捡高教鲁师专艰业发临展的金有效幸途径尝，所迟以每点次活舌动要纽有明挂显的馅主题售，不刺能贪田大就愁全，迟要小取专题江、多竿角度锡、分末层次浓研究解，解遵决教盛师教尖学中医存在娇的问条题、仁遇到款的困保惑，限实现戴有效屠教学例。再宣次，炕在初饮中科类学有岂效教高学策斑略课崖例分估析的详研究疮中，违要注速重所灾观察应课例赔的真世实有土效。短教师池必须遍确立嗽学生猫的主婆体地蛮位，候不能雄为了旧研究屿而舍糟弃课贞题研蒙究的牢本质哄追求殊。茂（三扛）预京期目常标：所⒈挨转变帮教学扣理念珍，努引力研齿究和赵改进挣传统吉的课沉堂教袖学方舅法，染提高凉课堂晚教学拦效率野，桑提升耗教师席课堂墨有效缴性的察策略它形成僻。养2.腰探尼索科禾学教辅学与秩学生唤实际想有机歉结合衣的具啄体途磨径和孙方法卵，构咽建起姑符合屡新时匙代特谦征的弓学习啄体系细，寻旁求科删学教险学中伐进行匆有效身教学摄的最嫂佳切泉入点酒，忘建构能“品自主索学习勾”定方法矩引导馆下的耻互动法教学很。戴优化首课程删实施堤过程橡，倡每导学却生主宝动参季与和办乐于贩探究督，勤丈于动虹手的仿学习很态度许，培奋养学妄生交含往与挠合作自的能更力和岗获取膛科学劫知识旋并进海行创伶新的布能力谨。滑3、珍、完膏善教贸师培嫁养机寄制与华教学砍研究柳活动咬，形家成一赢支具截有课拍程研缩究、阿开发思能力寿的教写师队舰伍；起初步逼建构舅“绞主题戚课例石分析事”钉校本售研修缺方式摆，促翻成侄“顽有效雷教师泊”号培养迅。荡四、体研究索的操话作措钟施及为做法床：蔽（一脚）运什用的自主要想研究慨方法喊①翅、潮文献难资料趟法。冠通过屠查阅候与本猾课题氏研究咱相关牲的教父育理腿论书厨籍、倘报刊赶杂志究、网橡络文荐章来脏丰富汗骨干后班成速员的白理论秃素养岂，制佳定相直关的贪研究流目标误与实厚施方葡案提笨供有拢力的椒理论贴支撑度。服②换、行倘动研宝究法纲。通钱过教秘师培铜训与绒课堂贿教学击的具薄体实痒践和禽过程剃研究血，探蔑究如报何从箭教学言实际泳层面膨入手桶，提呜练出呢行之工有效帮，适公合农舌村初谈中的躬有效泛教学醒策略丢。护③亏教学该案例嘴研究孔法。黑对典绩型的停课堂恶教学虽案例运进行疏分析些研究杠，归臣整出仍相应标的教着师有面效的滔课堂谅教学朗行为胃方式畏。汇④黑、灵教育演叙事郊研究绳法。服要求伐教师猪积极钱撰写妥研究头报告混，将向所碰间教育堵问题系与解秀决过杆程完晒整地关叙述非出来途。建妖立本天课题裂研究消的教政师博昨客，计让各怪位参亭加研筒究的流教师逗将一艺些有而意义追的具铲体细告节和温情境遍叙述萝出来知，并雅相互盛交流弓，取架长补君短，蛙从而瘦反思翅自己吉的教狼学，撒改革菊和重羡建自驻己的赴教育尼方式子。椅⑤限、网疯络研低修法限。以国瓯海废教师叮研修拿网/棋初中痰科学呀研修舒/三巾期骨史干协备作组腥、教六师瑞表博平幸台和锈研修串网课唯题管墙理栏届目为剪交流故学习芽平台枯，强专化学求习资涌源、卧研究粒过程峡和研绢究成却果的滩交流塘，注抱重教遣师的争反思啊性研堡究实快践。描（二幻）属以课铲例为察载体旋的主丢题研泉修的服程序碍：腊赢精心疮选择婆主题淡和课稠例，蚕整合事骨干辆班活族动启→播制附定计湖划，培查阅听文献躬，体顷现主粥题银→龟主题娱教学饶设计珠交流婚改进华→委课例带分析网，分满工合筒作，漆共享察资料耍数据间→兔改价善设青计，外提炼童观点凭→剂展示荒课或绿二次令跟进酿→虹形成顾反思渣性研么究材赔料，乞建立眉电子牧档案味，交让流研径讨。眯摧注重萄研究惧教师澡在研宴究过场程中葛的改吩进，炼体现伐教师现行动扭改进爸的策幕略实福施，访基本称思路降如下愈：陆已有昏教学做行为丢材→汽命关注瑞有效养策略今的课夕例设宝计贴←稠→稀阵关注北学生旁获得警的行任为调带整仓跃纠燕织猜例（灶主题钻改进订）耀滨福坝蜘钢（款实施硬与改赢进缺）SHAPE枣研究个过程午体现佣课例塌为载涉体的虾主题来研修封的特踢征：话即有株效教凝学主致题明删确；栗有效遣策略驰研究朵线索窗清楚郑；抓音住关嘴键性致事件悼；过侧程性渠资料箩详实彩；突响出研吃究结滥论和商反思保。削五、嚼课题骑研究闲的步离骤及丘人员睛分工铺：叮（一育）研肉究的剃步骤胖第一合阶段爹：用.撞准备国阶段肾歇（习20细0某8年地1月系——蛮20较0班9年田1额月）毙课题次组将德广泛绑收集钩有关疤有效白教学挥与课骨例分斤析的许各种骂文献年，并疮对文茧献资贯料进逆行分斥析研花究，怠已经洁准备矮就绪另。拆第二岸阶段绣：沾.锈实施擦阶段取财（乎20彩0醒9年呈2递月管——货20皮10双年2里月）垒做好判培训醉的基胶础上恶，课驶题组吗将结尘合骨冠干班霸研修驳计划衡和相债关课脖题的雅同步矿研究矛，开受展前氏期的吐相关诵调研厌，力虫求明嚷晰新贡时期耕、新宗课改锋环境谊下学熟生差候异的肿特征去、表拼现；蛋有针庆对性超的组持织研混究小脚组开孩展课昆堂教矛学实星践、呜有重纲点地怀进行周行动风研究拐，并酱逐步耀形成俘科学再学科萝具有规可操研作性停的有节效教招学经伏验总雪结和修相关宴课例映；并绘在此泛基础殿上初矛步探窝索、请形成勺适应彼初中退科学饭学生歼自主某学习钻的教偿学规沙律与腰策略哲。马第三弄阶段演：总冻结阶慌段（凑20有09旺年3添月势——俊20沸10背年戒8胞月）淹本阶糟段课桂题组托将在须汇总祸研究牛小组燕有关怕实践逆经验慈，逆编辑纯课题投研究密的优剪秀叙林事、结课例谈和论认文集辞；进腥行子窑课题退研究萍成果宅阶段山总结端；由在此陈基础捐上形蒸成介课题格研究澡总结缴报告悦，整逆理资录料存俯档；北并申们报成普果、巨组织肿验收承。克六、榨初步设研究禁成果横：主1、数以均“俭有效岸问答甜”惜课例肌分析道为载紫体的贸教师鉴培训伤实践挪研究闪已取屡得初扰步成租效：购本届律骨干菜班在杜08澡-0婶9学扇年已膜经开部展相黑关的女理论琴学习映和实吧践研办究，晶结合色一定感的理及论和衬开展曾行动吸研究戏。附嫂研究佩框架吊如下琴：（摩具体起量表授详见别瓯海慈研修辽网初腰中科父学协僻作组哀研修言资料绳）救初中伟科学光骨干向班课丈程-迟--站-课仆堂教按学的罪有效顷问答宗研究晴课例塞分析售方案辨研究变主干胸分析灯指向券一、沈提问涨的数完量抢二、黑提问集的认吉知层育次牧三、倡提问下的方捷式真四、吐问题较的指伙向颤五、住学生障回答葵的方贪式糕六、卫教师护理答解的方杂式尝七、栽其他互：猾1：稼上课炒教师驳及班鼓级样宏本妨2：冰课堂绍教学肚时间丛分配咸表赴3：胁教学杂程序展记录扎分析追表防4：勺提问膜水平叉检测浅量表庙5：炭问题初的指制向分况析表淡6：束课堂棚提问迈的方受式分交析表揭7：戏学生艘应答纲方式屿分析鱼表踏8：猪教师妻理答皮方式钢分析推量表恰9：爱学生丹课堂坑表形吃观察选量表袖10水：F互IA润C师弃生互突动的既观察拿量表本11忽、课启堂的舅主要蔽特点未与得卧失下2、道建立旷区初户中科苏学骨倾干班圣有效抽教学议研究如课题事群。开本届技骨干册班以灯有效亡教学目的课砍题研匠究作平为重辽要研狗修内止容，怪以课麻例分计析促笼进理另论与侦课堂在实践方的结证合，劣改进疑学员乌的课弓堂教探学行拿为取胆得初赶步成疯效，泪09浮年共膛申报概区级阵课题捎7项晓，课燕题研再究的叫方向举全是后基于顽有效膜教学订的相粥关主膏题，掉初步望形成兴课题浆群的脖形式绸开展似研究纪，形孝成合森力。敢附学醋员申钞报课睛题情屈况说魔明：敢序号施课题桨名称楚学校步负责弦人柜课题高类别挠1晃初中逮科学机课堂多教学松中提赌问策泳略的诵实践肆与研数究培仙岩伏二中议钱晓红东状规划秋课题貌2爽农村急初中鹿学生简“杰自主文预习花”捐教学倒研究驾与实济践欢丽岙忙侨中翼任玲灵玲立池海扯铭赌小课肤题咳3桃“区情景叛主线险模式念”杏在初菠中科协学复棕习教遥学中寸的有楚效性航研究眯潘桥段中学巡刘芳碗规划第课题谅4险农村赛初中畏科学腊实验扔教学养有效扶性的遗探究全娄桥张中学闪周秀盼妹萌小课盘题赏5问初中泉科学宁课堂固教学印中学厦生有够效学孤习的陵策略忌研究剥瞿溪螺侨中啄金道哭花殊6次初中晴学生市有关条生活下实践笛和科李学课俩堂的棚整合谦梧田怜二中忽周圣耻雷誓小课巧题巷7无初中穴科学城课堂捐“目中等繁生朝”屯有效设学习悲的策构略研喉究游梧田筹二中杰徐德铺松跃小课强题斧8环初中呀科学嗓作业妈分层疫和递接进教巾学的碌实践赠研究亮茶山翠中学气黄雪糊梅减小课栗题双参与绞研究专的骨断干班烂成员诚课堂询教学巧理念危的更晴新，充教学歇行为猫的改冷进，惑初步萌形成逼以有暮效教雀学的貌理念皱实施酿和调际控教库学。欠关注亏课堂盐微观脉教学池方法问，养恳成叙艺事研强究行坐为；腹形成柔一些检基于拒有效尿教学秀理念芒的优邀秀课位例、递案例召、股论文羽；众探索桑基于猾课堂犯改进慰的课为例研云究模搏式的醉教师扣研修偶方式瞒，撰普写课陪题阶祝段小斤结和奏报告挑等（补附部住分课豪题小革结，砌部分将成果稠略）筹。杀3、症研究慕相关即活动友和主亦题小核结：造主题煮活动与简要陕记录念：姨阶已奔整合奔区级轰市级滑评比杰开展好活动紧。年时间迷学习盼主题涛建议虫活动苗安排殃活动迫说明老09些.3执--楼09梨.4眼自主滚学习劈；酒互动果教学判的方棚式研珍讨竖“努自主津学习闹”辨教学灰策略菠课例谜分析羞；活立动后仙续跟四进：卫改进滑教学览、研泳讨与帝展示恼；课域题阶昏段小帆结。棒结合崇区7宇、8肠年级盛有效潜教学留“妄自主雾学习愿”总主题裹研讨碌；嫁随机鹿参与鹅学员蹈小组辈课题伶研究寸。久主题跪活动裙简要燕记录浑：睛初中笑科学弱“惧自主分学习塘”粘主题乱教学驱研讨尝在新朱桥中付学举扣行丽自主蹦学习拌是教快学与碗学习放的一闭种方参法，贷它使经学生巾积极膜参与年到学橡习过姥程中提去，锣目的挥是以诊较高钟的认钳知复莲杂度车来获猜取知挑识成归果。哀其内谨容涉居及向汗学生弄提供勿和如带何使辈用学习习策责略等吓，从槐而实坊现学假习责痛任的挖转移垄，达洲成学烂生的捷自主倒学习六。系基于岭新课喇程课愉堂教算学的刑需要订，弟根据庭学期计教研吸计划假，初声中科编学学真科于泊3月妖5日栏上午锋在新氧桥中闷学举躁行瓯枣海区侨七、柴八年存级有奔效教孙学“顷自主旨学习锄”主荡题的强教学母研讨尖会。错为炊探寻墨高效谣教研游的有善效方木法和浙途径多，本喝次活根动采雾用提扫前在但教研充组长屈会议战上布废置主田题，抬通过视研修园网发妇布主景题说插明和瞎学习愁材料纵，促众老师杆在活蕉动前纯认真乎准备蹄；窗翅活动猎中印魄发主巡题学萄习材积料，宗听课样前对捡活动享主题谨说明层，要申求老悄师结卖合主牛题听炒课，舌并以坛主题纠评课得跟进翻，促基活动裁中踊仇跃参音与；病专题扑学习骑国内依外关燃于自搅主学弦习的卧理论割和实越践，剑并以喝问题医讨论举和网洋络研毅讨促设老师钞活动穿后的嚷积极泄反思聪。郑本次稻活动康由新弦桥中销学叶愧成洁鸟和瞿仔溪侨糖中金既道花浙分别盾开出伙研讨恰课：割八年镜级《爹空气底》和戴七年崖级《弄机械规运动部》。鹊接着伤新桥野中学酱教研挡组长蛇陈洪问海老倾师从毕“袭教师嫩的调索节策慕略、孙互动翠教学古策略家、充禁分使录用自债主学财习的锄理念采”巴等角售度就蔽《空绪气》弟教学所进行索主题暴评课算；娄辫桥中暗学副馒校长知周雪跨峰老侮师从稿“蚀课题桌选择幅、对柏自主舅学习护的理伸解、密教师竟教学誓中的惹细节捏设计袜”百等对妙《机迹械运裂动》逆教学恶进行备主题炎评课壳，并葱从详“紧关注样学生向的学隔习水冤平腐”搬角度隔就两村堂课首提出怒改进颗建议煮。最柴后区嘉研训唐员董加爱敏拣老师避解读击有效喂教学汗自主宫学习白策略渡的理客论实概践，护并就衔下学馆期课卸改论古坛的疮学科都主题斗“景互动想教学例中学厉生自售主学衡习策耽略教随学麦”把进行此说明书。浴

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