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2023-2024学年承德市重点中学生物高三上期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.2020年2月12日,持续了整整210天的澳大利亚山火终于结束。统计结果显示,这场大火烧掉了400公顷的森林,当地植被焚烧严重。下列相关叙述错误的是()A.若失去负反馈调节,森林生态系统将不会保持稳定状态B.火灾后,该地区植被焚烧严重,将发生初生演替C.森林生态系统的抵抗力稳定性较强,但其调节能力依然有限D.森林区域在火灾后,群落依旧有演替至森林阶段的潜力2.《庄子·人间世》中庄子对弟子说:“山木自寇也,膏火自煎也,桂可食,故伐之;漆可用,故割之。人皆知有用之用,而莫知无用之用也”。语句中相关生态学原理错误的是()A.“寇”“煎”“伐”“割”有利于能量流向对人类有益的部分B.“膏火自煎”使得生态系统能量利用率降低C.“伐之”、“割之”均不利于生物多样性的保护D.“无用之用”指生物多样性的间接价值和潜在价值3.下列有关酶的叙述,正确的是()A.酶对生物体内的化学反应具有调控作用B.酶的催化效率总是高于无机催化剂C.催化ATP合成与水解的酶在空间结构上存在差异D.酶的合成需要tRNA的参与,同时需要消耗能量4.图为某种二倍体动物的细胞在分裂过程中的模式图。有关叙述正确的是()A.该生物的基因型不可能为AaBbB.甲图细胞一定发生了基因突变C.甲、乙图中细胞均有2个染色体组、2对同源染色体D.乙图细胞分裂后可能会产生一个基因型为abb的卵细胞5.下图分别为两种细胞器的部分结构示意图,下列分析错误的是A.图a中,NADH与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B.图b中,直接参与光合作用的膜上有色素的分布C.两图所示意的结构中与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中D.两图代表的细胞器都与能量转换有关,并可共存于一个细胞6.下列有关标志重捕法和样方法这两种种群密度调查方法的说法,正确的是()A.调查动物的种群密度时都要采用标志重捕法B.选取的样方一般呈长方形,样方面积可以根据情况调整大小C.标志重捕法中种群数量的估算公式是:(标志个体数×重捕个体数)/重捕标志个体数D.样方计数时,同种生物个体无论大小都要计数,且要计算样方边线上所有个体7.研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是促进细胞凋亡的一种关键蛋白质,正常细胞的Smac存在于线粒体中,当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就将这种蛋白质释放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡,下列叙述正确的是A.Smac与IAPs反应加强将导致细胞中溶酶体活动减弱B.Smac基因与IAPs基因的表达过程均在线粒体中进行C.体内细胞的自然更新速度与线粒体Smac释放速度有关D.Smac释放到线粒体外不需要消耗细胞代谢提供的能量8.(10分)下列有关SARS病毒的叙述,错误的是()A.营寄生生活,进入人体会诱发细胞免疫和体液免疫B.子代病毒的蛋白质是在自身遗传物质指导下合成的C.其基因是有遗传效应的DNA片断D.可通过五碳糖种类来判断该病毒的核酸种类二、非选择题9.(10分)促黄体生成素是自青春期开始由腺垂体分泌的一种糖蛋白类促性腺激素,它除了参与调控生殖系统的成熟以外,还与骨髓造血干细胞数量的稳定有关,感应促黄体生成素的“受体蛋白”直接表达于造血干细胞的表面。回答下列问题:(1)促黄体生成素作用的靶器官或靶细胞有________________(至少填2种),可以用__________试剂鉴定促黄体生成素的化学本质。(2)研究发现,阻断促黄体生成素的信号将加速白血病的发病速度,推测促黄体生成素可能通过调控骨髓造血干细胞内_________________基因的正常表达,而避免其过度增殖。(3)促黄体生成素的分泌量增加会引起促黄体生成素释放激素的外泌量________(填“增加”、“减少”或“不变”),性激素的分泌量________________(填“增加”、“减少”或“不变”)。10.(14分)等位基因I/i位于位于第9号染色体上,控制人类的ABO血型。基因IA、IB能控制红细胞膜表面相应特异性抗原的合成,i基因不能。根据红细胞表面有无特异性抗原A和B的分布把血液分为A、B、AB、O四种血型。孟买血型是一种“伪O型”,这种血型的人在我国所占的比率仅为十几万分之一,原因是第19号染色体上的另一对等位基因H/h影响了等位基因I/i的表现型,其机理如下图所示。(1)若只考虑等位基因V/i,人类的ABO血型共有_________种基因型,若同时考虑等位基因V/i和H/h,人类的ABO血型共有种_________基因型。(2)一对AB型血夫妇生出一O型血儿子,O型血儿子可能的基因型为_________,这对夫妇再生一个O型血儿子的概率为_________。(3)若上述O型血儿子和一个A型血女性婚配,生出一AB型血的女儿,那么AB型血女儿获得了父亲的_________基因,获得了母亲的_________基因。11.(14分)基因工程载体是DNA重组技术使用的基本工具。回答下列问题(1)大肠杆菌的质粒常被用来做基因工程中的载体,其主要优点是_______________(至少两项)。基因工程中常使用的载体除质粒外,还有_______________(至少两项)。(2)在进行基因工程操作中,真正被用作载体的质粒都是在天然质粒的基础上进行人工改造过的。在构建基因表达载体时,通过人工改造,基因表达载体中除了含有目的基因外,还必须有_____________________。构建目的基因表达载体的目的一方面是使目的基因在受体细胞中_______________,并遗传给下一代;另一方面,使目的基因能够_______________,从而得到转基因产品或生物。(3)利用乳腺生物反应器来生产基因工程药物时,与药用蛋白基因连在一起的是__________启动子,这样才能使该目的基因在乳腺细胞中表达。(4)农杆菌转化法常用的载体为____________,构建此表达载体时,要将目的基因插入到质粒的___________上,这样就能够通过农杆菌的转化作用使目的基因进入植物细胞并插入到染色体中DNA上,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。12.鹌鹑(ZW型性别决定)的羽色与基因B/b和基因Y/y有关,其中B为有色基因,b为白化基因,Y决定栗羽,y决定黄羽。研究表明基因Y/y位于Z染色体非同源区段,为探究基因B/b所在染色体的类型(不考虑基因B/b位于Z染色体同源区段),以进一步确定基因B/b与基因Y/y的位置关系,某研究小组选择20只黄羽公鹑与60只白羽母鹑杂交混群饲养,1周后连续收集3批种蛋进行孵化,得到F1并记录羽色及性别分离情况,结果如下表:入孵批次入孵蛋数出雏数栗羽(公)栗羽(母)黄羽(公)黄羽(母)白羽(公)白羽(母)127620410300101002282209105001040032782131070010600回答下列问题:(1)上述实验结果F1中白羽性状消失,最可能的原因是_________________。(2)基因B/b与基因Y/y的位置关系有_______________、_____________两种可能。(3)结果表明,仅从F1的羽色及性别分离情况还不足以达到实验目的,请以F1为实验材料设计实验对两对基因的位置关系进行进一步探究。要求写出实验思路、预期结果及结论_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

演替的概念:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。类型项目初生演替次生演替起点在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方时间经历的时间漫长经历的时间短影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩、冰川泥、火山岩上的演替火灾后的草原、弃耕农田上的演替负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统具有调节能力的基础。【详解】A、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,生态系统稳定状态依靠自我调节能力来维持的,因此,失去负反馈调节,森林生态系统将不会保持稳定状态,A正确;B、火灾后,该地区植被尽管焚烧严重,发生的依然是次生演替,B错误;C、生态系统自我调节能力是有一定限度的,因此,尽管森林生态系统的抵抗力稳定性较强,但其调节能力依然有限,C正确;D、森林区域在火灾后,由于原有的气候条件、植被繁殖体等的存在,因此群落依旧有演替至森林阶段的潜力,D正确。故选B。2、C【解析】

庄子的话意思是“山上的树木,因长成有用之材,而被人砍伐;膏能燃烧照明而受煎熬;桂树因为可以吃,所以被人砍伐;漆树因为可以用,所以被人割皮。人们只知道有用的好处,哪里知道无用的好处。”【详解】A、“寇”“煎”“伐”“割”都是为人类所用,其能量流向对人类有益的部分,A正确;B、“膏火自煎”使得生态系统能量利用率降低,B正确;C、“伐之”不利于生物多样性的保护,“割之”只是在树上割开口子,漆树依然可以生长,对生物多样性保护无影响,C错误;D、“无用之用”指生物多样性的间接价值和潜在价值,D正确。故选C。3、C【解析】

酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.酶的生理作用是催化,具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和。酶作用的机理是降低化学反应的活化能进而对相应的化学反应起催化作用【详解】A、酶对生物体内的化学反应起催化作用,A错误;B、酶在适用条件下的催化效率才高于无机催化剂,B错误;C、催化ATP合成与水解的酶属于不同的酶,在空间结构上存在差异,C正确;D、酶有些是RNA,RNA的合成不需要tRNA的参与,D错误。故选C。4、B【解析】

图甲中同源染色体正在分离,为减数第一次分裂的后期,且细胞质均等分裂,为初级精母细胞。图乙中不含同源染色体,着丝点分裂,为减数第二次分裂后期,由图可知,含有b基因的两条姐妹染色体移向了同一极,即发生了染色体数目的变异。【详解】A、由甲图中染色体上含有A、a、B、b基因可知,该生物的基因型可能为AaBb,此时图中含有A和a的一条染色体应在间期发生了基因突变,A错误;B、由于甲图中只有一条染色体的两条姐妹染色单体上含有等位基因,其它染色体的姐妹染色单体上的基因均相同,所以甲图细胞一定发生了基因突变,B正确;C、乙细胞为减数第二次分裂后期,不含同源染色体,C错误;D、次级卵母细胞的细胞质不均等分裂,形成的两个子代细胞中体积大的为卵细胞,而乙图细胞的细胞质均等分裂,故乙细胞不可能是次级卵母细胞,分裂后不可能产生卵细胞,D错误。故选B。5、C【解析】

图中显示ab都具有两层膜。a内膜向内折叠形成嵴,是线粒体。是进行有氧呼吸的主要场所,第二、三阶段都发生在线粒体中;b中内膜光滑,有类囊体,是叶绿体。光反应发生在类囊体薄膜上,因为上面有进行光合作用的色素和酶。暗反应发生在叶绿体基质中。【详解】A、a为线粒体,NADH与氧结合形成水是有氧呼吸第三阶段,该反应发生在线粒体内膜上,线粒体内膜折叠形成嵴,A正确;B、b为叶绿体,直接参与光合作用的膜是类囊体薄膜,膜上有光合色素,发生光反应,B正确;C、与光合作用有关的酶没有分布在叶绿体内膜上,C错误;D、线粒体中发生化学能转化成热能,叶绿体发生光能转化成化学能,两者可共存于同一个细胞中,D正确。故选C。【点睛】本题考查了线粒体和叶绿体的结构和功能的相关知识,识记其结构和功能,易错点是C项中区分线粒体内膜和叶绿体内膜。6、C【解析】

1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。2、计算种群密度时,样方法是计算各个样方内种群数量的平均值,计算时要注意样方的面积大小相等,标志重捕法也要根据环境面积,再计算种群密度,而不是一定面积内的个体数。种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数。【详解】A、动物活动能力强,调查其种群密度一般采用标志重捕法,活动能力弱的采用样方法,A错误;B、样方的性状应该根据选定的地方的地形决定,所以不一定是正方形,B错误;C、标志重捕法中种群数量的估算公式是:标志个体数(第一次捕捉个数)×重捕个体数/重捕标志个体数,C正确;D、样方计数时,同种生物个体无论大小都要计数,对于压线的个体计数方法是“计上不计下,计左不计右”,D错误。故选C。【点睛】了解关于调查种群密度方面的题目时,首先要知道什么生物选用什么样的调查方法,其次要知道怎么调查,易错点是样方法的计数原则。7、C【解析】

A、Smac与IAPs反应加强促进细胞凋亡,将导致细胞中溶酶体活动增强,A错误;B、线粒体中的蛋白质,有的是细胞核基因表达的产物,有的是线粒体基因表达的产物,依题意信息无法确定Smac基因与IAPs基因是属于细胞核基因,还是属于线粒体基因,因此不能得出“Smac基因与IAPs基因的表达过程一定在线粒体中进行”的结论,B错误;C、体内细胞的自然更新属于细胞凋亡,而Smac与IAPs反应可促进细胞凋亡,所以体内细胞的自然更新速度与线粒体Smac释放速度有关,C正确;D、线粒体促凋亡蛋白Smac是大分子物质,是以胞吐的方式从线粒体释放到线粒体外,需要消耗细胞代谢提供的能量,D错误。故选C,【点睛】本题以“线粒体促凋亡蛋白Smac”为素材,考查学生对细胞凋亡、细胞的物质输入与输出等相关知识的识记和理解能力。解答此题的关键是熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络,更主要的是抓住题意中的关键信息,诸如“线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白”、“Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡”等等,将这些信息与所学知识有效地联系起来,进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。8、C【解析】

病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中才能进行生命活动。病毒的结构组成较简单,只有蛋白质和核酸两部分,本题SARS病毒的核酸为RNA。【详解】A、病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中代谢和繁殖,当SARS病毒进入机体会引发机体的特异性免疫反应,故可发生细胞免疫和体液免疫,A正确;B、病毒营寄生生活,子代病毒的蛋白质是在自身遗传物质指导下,以宿主细胞内的氨基酸为原料合成的,B正确;C、SARS病毒的遗传物质是RNA,其基因存在于RNA上,C错误;D、构成DNA的五碳糖为脱氧核糖,构成RNA的五碳糖为核糖,故可通过五碳糖种类来判断该病毒的核酸种类,D正确。故选C。【点睛】本题考查病毒的相关知识,要求掌握病毒的核酸种类和在宿主细胞内增殖的过程。二、非选择题9、卵巢、睾丸,骨髓造血干细胞双缩脲试剂和斐林原癌基因和抑癌减少增加【解析】

由题目信息可知,促黄体生成素的化学本质是糖蛋白,由垂体合成并分泌,可以作用于生殖系统及造血干细胞。【详解】(1)根据“它除了参与调控生殖系统的成熟以外,还与骨髓造血干细胞数量的稳定有关”可知,促黄体生成素作用的靶器官或靶细胞有卵巢、睾丸,骨髓造血干细胞;促黄体生成素是糖蛋白,故可以用双缩脲试剂和斐林试剂鉴定,看是否有相应的颜色反应出现。(2)白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病,研究发现,阻断促黄体生成素的信号将加速白血病的发病速度,据此推测促黄体生成素可能通过调控骨髓造血干细胞内原癌基因和抑癌基因的正常表达,以调控正常的细胞周期,避免其过度增殖。(3)促黄体生成素的分泌量增加会促进性激素的分泌,故性激素的分泌量增加;性激素的分泌量增加会抑制下丘脑分泌促黄体生成素释放激素,故促黄体生成素释放激素的外泌量会减少。【点睛】性激素的分泌受下丘脑和垂体的分级调节,当性激素分泌量增加到一定程度会抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素,即通过反馈调节维持性激素含量的稳定。10、618IAIAhh、IAIBhh、IBIBhh1/8IB和hIA和H【解析】

根据题干中的图示,表明在有H基因存在的条件下,控制血型的基因能够正常表达,而在hh基因存在的条件下全部为O型血。【详解】(1)控制ABO血型的基因I/i是三个复等位基因,可组成三种纯合子(IAIA、IBIB、ii),三种杂合子(IAi、IBi、IAIB),因此人类共有6种基因型;而等位基因H/h可组成三种基因型,两对基因独立遗传,若同时考虑等位基因I/i和H/h,人类的ABO血型共有种3×6=18种基因型。(2)一对AB型血夫妇(IAIB)生出一O型血儿子,说明儿子遗传了父母的IA或IB基因,却没有表现,因此一定是孟买血型,一定有hh基因,其父母的基因型应均为IAIBHh,O型血儿子可能的基因型IAIAhh、IAIBhh、IBIBhh,这对夫妇再生一个O型血的概率为1/4,儿子的概率为1/2,因此,生一个O型血儿子的概率为1/4×1/2=1/8。(3)若上述O型血儿子(IAIAhh、IAIBhh、IBIBhh)和一个A型血女性(IA_H_)婚配,生出AB型血的女儿,IB只能来自父亲,而H基因只能来自母亲,女儿一定从父亲那里获得了基因IB和h,从母亲那里获得了基因IA和H。【点睛】本题需要考生根据图示分析出各种血型的基因型,然后结合各题和自由组合定律的知识进行分析解答。11、分子小,能自主复制,有标记基因,有多个酶切位点λ噬菌体的衍生物、动植物病毒启动子、终止子和标记基因稳定存在表达并发挥作用乳腺蛋白基因Ti质粒T—DNA【解析】

运载体是基因工程进行所必须的工具,在进行目的基因的转移时,常常需要将目的基因与运载体相结合,一般常用的运载体有质粒,噬菌体和动植物病毒。目的基因建构时,要保证形成的重组载体具有目的基因、启动子、终止子和标记基因,识记基因工程的基本工具和操作步骤是本题的解题关键。【详解】(1)基因工程中常使用的载体为质粒,质粒的优点有:分子小,分子上有一个至多个限制酶切割位点,供外源DNA片段插入,质粒可在细胞中进行自我复制,质粒DNA分子上有特殊的标记基因,供重组DNA的鉴定和选择;除质粒外,λ噬菌体的衍生物、动植物病毒也是常用的基因工程载体;(2)构建的表达载体应包括启动子、终止子,以便驱动和停止转录,标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因;构建目基因表达载体后,通过复制原点,目的基因一方面在受体细胞中稳定存在,可以遗传给下一代;同时,在启动子的调控下,目的基因能够表达和发挥作用,从而得到转基因产品或生物;(3)如果要利用乳腺生物反应器来生产基因工程药物,启动子必须是乳腺蛋白基因的启动子,这样才能使该目的基因在乳腺细胞中表达;(4)农杆菌转化法常用的载体为Ti质粒,它含有一段可转移的DNA,这段DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体染色体的DNA上;构建表达载体时,将目的基因插入到质粒的T—DNA上,就能够使目的基因进入植物细胞并插人到染色体的DNA上,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。【点睛】该题重点考察了基因表达载体的建构,其中难点为在建构表达载体时需要保证目的基因的正常复制和表达,所以需要有启动子和终止子的存在,同时为了对目的基因进行检测,还需要保证标记基因的存在。12、亲本黄羽公鹑为纯合子(或白化基因对栗色和黄色上位抑制作用所致)都存在于Z染色体上(或同源染色体上的非等位基因)B/b位于常染色体,基因Y/y位于Z染色体(或非同源染色体上的非等位基因)F1栗羽公鹑与黄羽母鹑进行自由交配,观察统计子代的表现型及其比例。如果子代表现型及其比例为黄羽公鹑∶黄羽母鹑∶栗羽公鹑∶白羽母鹑=1∶1∶1∶1,则说明基因B/b与基因Y/y都存在于Z染色体上。如果子代表现型及其比例为栗羽母鹑∶黄羽母鹑∶白羽母鹑∶栗羽公鹑∶黄羽公

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