2023学年完整公开课版咏雪

人教版七年级语文第一学期第二单元第八课

咏雪授课教师：王明师单位：朝阳市第九中学

说是糖,它不甜；说是盐,它不咸。冬天有时飞满天,夏天谁都看不见。（打一物）

猜一猜咏雪学习目标：1、知识目标：了解《世说新语》及其作者，积累文言字词及文言句式。2、能力目标：翻译课文，把握文章大意,分析文中人物形象。3、情感目标：感受古代儿童的聪慧机敏和良好的家庭教养。【学习重点】借助注释和工具书翻译课文，把握文章大意。【学习难点】分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。

检查预习:1.作者作品2.重点字词1.本文选自《》，是

（朝代）宋时期

组织编写的，主要记述从

到

士大夫的言谈、轶事的志人

集。此书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36篇。本文出自《》篇。2.本文作者

，字

，

家，主要著作有志人小说集《》，志怪小说《》。世说新语南朝刘义庆汉末东晋小说言语刘义庆文学季伯世说新语幽明录谢太傅差可拟柳絮雪骤无奕女谢道韫

yìfùchānǐxù

zhòu准确读出下列生字：yùn朗读课文：1.教师范读，学生听读2.学生练读，划分节奏3.学生再读，了解文意

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。听读课文,朗读课文，然后划分节奏根据划分的节奏停顿，再读课文。

谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。翻译课文：1.学生结合注释自我试译2.小组合作探究解决疑难3.小组代表展示4.师生共同检查纠正补充

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。家庭聚会子侄辈的人讲解诗文不久，一会儿紧，急速高兴的样子什么像大致，差不多相比比不上，不如是，就是疏通文意古今异义和特殊句式

与儿女讲论文义古义：今义：白雪纷纷何所似？

子侄辈。子女倒装句，宾语前置，现在应为：白雪纷纷所似何？一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说；“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。翻译课文按着记叙六要素来复述课文寒雪日内集谢太傅与儿女讲论文义思考时间：____________，地点：_________

，人物：____

，事件：____________。研读课文1.当时外面天寒地冻，谢太傅和家人聚会时屋内的气氛如何啊？从哪些词可以看来？气氛：融洽、欢快、轻松、温馨词语：欣然、大笑乐2、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？作者认为谁答得好，从哪里可以看出来？

有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。作者没有明确具体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明暗示读者他更赞赏谢道韫的才气。

我认为二人的比喻半斤八两，各有千秋。

“撒盐空中”一喻好，生动形象地描写出雪的颜色和下落之态，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。

“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。3.作为读者你认为谁答得好，为什么？仿文中句式试写比喻句：

假如你也参与了当时谢家儿女们咏雪的讨论，请你发挥想象，试着用文言句式对大雪纷纷扬扬的景象作生动描写_____曰：“_________差可拟”_____曰：“未若_________”

运用比喻，仿写句子撒糖空中差可拟

撒粉大地差可拟天女散花差可拟未若玉屑因风起

未若玉蝶翩翩飞未若梨花漫天舞未若鹅毛随风起未若绒花空中开咏雪名句欣赏

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

《沁园春雪》毛泽东欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

《行路难》李白忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

《白雪歌送吴判官归京》岑参窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

《绝句

》杜甫

（1）钱强在放学回家的路上与同学打架，钱强的好朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。（2）刘丰在体育课上扭伤了脚，林健送刘丰去医务室治疗，又回教室将老师布置的语文作业题抄下来，给刘丰送去。（3）郑伟有道题不会做，想拿马捷的作业本抄袭。马捷不同意，而是给他讲解做题的方法，要他自己去做。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

——韩愈《春雪》春雪满空来，触处似花开。——赵嘏《喜张沨及第》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

——李白《北风行》六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

——高群《对思考：

通过本节课的学习，你认为谢道韫为什么会成为“柳絮才”家风家教对于一个人的成长有什么重要意义？课堂小结

同学们，通过这节课的学习，我们认识了晋代一位聪颖机智的才女——谢道韫感受了她出类拔萃的才情。其实《世说新语》中还有许多这样的聪明少年，从他们身上我们可以学到很多领悟很多。请同学们课后预习《世说新语》中的另一则故事《期行》，并完成相关练习。巩固训练:1、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,请用原文填空。时间：

地点：

人物：

事件：_________2、解释下列加横线的词语。俄而雪骤（）（）撒盐空中差可拟（）（）未若柳絮因风起（）与儿女讲论文义（）3、对于谢太傅的题目，兄子与兄女分别给出什么答案？__________________________