2022年日喀则市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年日喀则市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。A.分组教学B.复式教学C.现场教学D.个别教学【答案】：B2.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。A.个别差异性B.不平衡性C.顺序性D.阶段性【答案】：A3.在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。A.教师的领导风格B.班级性质C.对教师的期望D.班级规模【答案】：A4.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：B5.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。A.体育活动B.学科活动C.科技活动D.社会实践活动【答案】：C6.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A.拓展B.基础C.研究D.能力【答案】：A7.以下说法错误的是（）。A.注意是一种特殊的心理过程B.心理过程和个性心理相互联系、相互渗透、相互制约C.个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征,反映了人与人之间稳定的差异特征D.心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程【答案】：A8.教师道德公正最基本的要求是（）。A.秉公办事B.坚持真理C.赏罚分明D.公平合理地对待和评价所有学生【答案】：D9.不属于报刊、广播、电影等大众传播媒介特点的是（）。A.知识深奥B.生动形象C.灵活性D.趣味性强【答案】：A10.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。A.学习目的B.学习目标C.教学目标D.教学目的【答案】：C11.学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。A.教学内容B.教学方法C.教学手段D.教学资金【答案】：A12.在多媒体教学中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的（）。A.恒常性B.整体性C.理解性D.选择性【答案】：D13.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）。A.发散型B.场独立型C.沉思型D.辐合型【答案】：D14.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。A.效果律B.联想律C.练习律D.准备律【答案】：D15.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.场独立型B.冲动型C.沉思型D.场依存型【答案】：A16.人格结构中自我的作用主要是（）。A.抑制本我的冲动B.追求完善的境界C.调节矛盾D.追求各种生理需要【答案】：C17.苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育（）。A.可促进学生身心的健康发展B.有利于发展学生智力C.是进行德育的重要途径D.有利于发展学生的个性特长【答案】：B18.教师、学生合法权益集中体现是（）。A.社区的合法权益B.学校领导的合法权益C.教育行政部门合法权益D.学校合法权益【答案】：D19.学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。A.间接性B.交往性C.简捷性D.引导性【答案】：A20.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心B.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操C.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心D.有理想、有道德、有文化、有纪律【答案】：C21.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.整体规划B.宏观指导C.分类指导D.微观指导【答案】：C22.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）。A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型【答案】：A23.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。A.墨子B.孔子C.孟子D.荀子【答案】：B24.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的（）。A.示范法B.陶冶法C.锻炼法D.将惩法【答案】：C25.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.爬山法B.算法式C.逆推法D.手段——目的分析法【答案】：B26.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机最强B.动机强度较高C.动机强度较低D.动机强度适中【答案】：B27.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是（）。A.镜我B.本我C.超我D.自我【答案】：A28.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。A.生产力发展水平B.人口数量和质量C.社会意识形态D.政治经济制度【答案】：A29.教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活，是为了培养学生的（）。A.直接兴趣B.情境兴趣C.个体兴趣D.间接兴趣【答案】：D30.熟练地骑车、打毛衣是（）。A.有意后注意B.不随意注意C.无意注意D.有意注意【答案】：A31.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。A.教师对学生的期望B.教师的威信C.教师的教学水平D.教师的人格特点【答案】：A32.一般能力的核心是（）。A.创造力B.抽象概括能力C.记忆力D.想象力【答案】：B33.学生年龄特征中所指的两个方面是（）。A.气质和性格的特征B.生理和心理的特征C.认识和情感的特征D.情感和意志的特征【答案】：B34.根据动作对环境的依赖程度不同，操作技能分为（）。A.闭合性操作技能和开放性操作技能B.连续型操作技能和断续型操作技能C.细微型操作技能和粗放型操作技能D.徒手型操作技能和器械型操作技能【答案】：A35.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）。A.教学相长B.为人师表C.反躬自省D.诲人不倦【答案】：C36.米勒为了解释短时记忆的容量，提出的一个概念是（）。A.组织B.单元C.组块D.单位【答案】：C37.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.专科教育B.中专教育C.职业教育D.预科教育【答案】：A38.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.学校性质B.入学条件C.课程设置D.修业年限【答案】：C39.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）强化。A.自我B.替代性C.直接D.间接【答案】：A40.爱国主义情感属于（）的道德情感。A.伦理的B.想像的C.行为的D.直觉的【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.学法、知法、守法、用法B.用法、护法，维护自身权益C.依据企业发展的要求，创建企业规章制度D.研究法律漏洞，为企业谋利益【答案】：AC42.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德原则B.教师道德评价C.教师道德规范D.教师道德范畴【答案】：ACD43.心智技能的特点表现为(??)A.观念性B.简缩性?C.客观性D.内隐性【答案】：ABD44.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.另辟蹊径B.与时俱进C.见利思义D.患难与共【答案】：AB45.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义B.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。C.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系D.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】：ACD46.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.有意后注意B.有意注意C.期待注意D.无意注意E.不期待注意【答案】：ABD47.教师命题时,应注意（）。A.命题的全面性B.命题的指向性C.命题的有效性D.命题的随意性【答案】：ABC48.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活B.适应环境，人际关系中彼此能谦让C.身体、智力、情绪十分调和D.有幸福感【答案】：ABCD49.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.阶级性B.相对独立性C.历史性D.道德现象的共含性【答案】：ABCD50.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.关键词法B.位置记忆法C.首字词联词法D.视觉想象【答案】：ABCD51.选题时应注意的问题有（）。A.范围的大小要适度B.问题难易要适度C.课题的可行性D.主攻目标要明确E.课题要有价值【答案】：ABCDE52.严谨治学的道德意义有（）。A.是教育事业改革和发展的要求B.是党和人民对教师的业务要求C.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】：ABCD53.以下各项中属于迁移现象的是（）A.闻一知十B.举一反三C.一目十行D.触类旁通【答案】：ABD54.品德的特征包括个体性和（）A.主体性B.稳定性C.道德性D.整体性【答案】：BCD55.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提B.敬业意味着工作与生活的乐趣C.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝D.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会【答案】：BC56.职业具有的功能是（）。A.实现个人价值B.获取生活来源C.提高生活品质D.完成当事人社会化过程【答案】：ABCD57.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.适当惩戒学生B.品行不良、C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；D.体罚学生，【答案】：BCD58.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.正确对待惩罚的公正B.自觉进行人生修养C.作到公正与仁慈的结合D.提高教育素养【答案】：ABCD59.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.教师指导、学生选择B.认可活动、小组安排C.任务设计、权力分配D.评价活动、时间分配【答案】：BCD60.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.动机应成为教师道德评价的侧重点B.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准C.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点D.进行教师道德评价时，应该更关注效果【答案】：BC61.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.练习的中后期会出现高原现象B.总体来讲练习成绩是逐步提高的C.所有技能的学习，其练习曲线都相同D.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势【答案】：AB62.教师道德评价的功能包括（）。A.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障B.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆C.教师道德评价是提高教育质量的关键D.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节E.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径【答案】：ABDE63.意义学习的特点是（）。A.学习的内容必须具有逻辑意义B.揭