2022年泊头市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年泊头市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.科学文化修养B.职业道德行为修养C.职业技术修养D.职业理念修养【答案】：B2.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。A.品德评价法B.陶冶教育法C.说服教育法D.榜样示范法【答案】：B3.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。A.资源管理策略B.认知策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：A4.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。A.讲授法B.讨论法C.练习法D.谈话法【答案】：D5.德育的永恒主题是（)A.理想教育B.劳动教育C.爱国主义教育D.自觉纪律教育【答案】：C6.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学B.道尔顿制C.分组教学D.班级授课【答案】：D7.按照布鲁姆等人的观点，以下几种认知教育目标中水平最低的是（）。A.应用B.分析C.综合D.领会【答案】：D8.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.讲授法B.多媒体教学法C.讨论法D.案例教学法【答案】：A9.构建学习化社会的理想主要体现的是（）。A.正规教育B.非制度化教育C.前制度化教育D.制度化教育【答案】：B10.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（）。A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚【答案】：D11.指出“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”的教育家是（）。A.赞科夫B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳【答案】：D12.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。A.资源管理策略B.元认知策略C.认知策略D.精细加工策略【答案】：B13.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）。A.认知心理学B.行为主义学派C.人本主义心理学D.精神分析学派【答案】：D14.提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（）。A.加涅B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳【答案】：B15.教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是（）。A.行动B.问题C.计划D.反思【答案】：D16.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教育理念B.教育劳动实践C.教学态度D.教学方法【答案】：B17.体现垂直迁移的具体事例是（）。A.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习B.汉语拼音的学习影响英语字母的发音C.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现D.“石”字的学习影响“磊”字的学习【答案】：A18.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A.应有的责任义务感B.应有的责任能力C.道德精神面貌D.积极的社会功能【答案】：D19.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A.知识的学习B.技能的学习C.行为规范的学习D.态度的学习【答案】：C20.根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.安全需要D.自我实现的需要【答案】：D21.性格中的谦虚骄傲、自尊自卑属于性格的（）。A.情绪特征B.意志特征C.态度特征D.理智特征【答案】：C22.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。A.《人是教育的对象》B.《大教学论》C.《教育心理学》D.《教育心理学大纲》【答案】：A23.师生沟通中的口语艺术要注意（）。A.幽默B.准确鲜明C.含蓄D.委婉【答案】：D24.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A.个体伦理学B.责任伦理学C.美德伦理学D.制度伦理学【答案】：B25.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.自我强化B.直接强化C.间接强化D.奖惩【答案】：A26.用"我很平静"来控制自己的愤怒，是属于（）。A.心理换位B.自我激励C.自我防御D.暗示【答案】：D27.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.条件B.客观C.标准D.具体【答案】：C28.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.富于创新，善于创造性解决问题B.可以将学科知识和教学方法相融合C.积累了大量教学经验D.对所教学科知识很熟悉【答案】：A29.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.个人自身行为的成败经验B.言语暗示C.情绪唤醒D.替代经验【答案】：A30.“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。A.激励学生的学习动机B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C.引导学生的发现行为D.强调直观教学【答案】：B31.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.个性特征B.情感过程C.意志过程D.认识过程【答案】：A32.“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指（）。A.专门训练B.反思性教学C.观摩研讨D.微格教学【答案】：B33.以下哪一个不属于复述策略？（）A.利用随意识记和有意识记B.做笔记C.画线D.排除相互干扰【答案】：B34.班集体内教育和教学活动的核心是（）。A.班委会B.少先队C.班主任D.共青团【答案】：C35.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.个性心理特征B.心理动力C.心理过程D.心理形态【答案】：D36.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.掌握B.学校C.社会D.成绩【答案】：A37.在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概括化、精炼化的过程，就是（）。A.知识理解的过程B.知识记忆的过程C.知识巩固的过程D.知识应用的过程【答案】：A38.心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A.阻碍作用B.强化作用C.定向作用D.支持作用【答案】：A39.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。A.调动学生的积极性B.确保学生的独立地位C.维护教师的中心地位D.维持正常课程秩序【答案】：A40.著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为（）知识和程序性知识两类。A.技能知识B.理性知识C.感性知识D.陈述性知识【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.（）是职业具有的功能。A.完成当事人的社会化过程B.提高家庭地位C.通过岗位成才，成为某一行业的专家D.拥有经济收入，获取生活来源【答案】：ACD42.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.强调影响行为的外部因素B.重视研究行为C.采用实验法D.重视个体的自我实现【答案】：ABC43.服务群众的基本要求有（）。A.心怀群众，尊重群众B.真心对待群众C.树立服务群众的观念D.勇挑服务群众的重担【答案】：ABCD44.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.初等职业教育B.高等职业教育C.中等职业教育D.职业培训【答案】：ABC45.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的广阔性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的准备性E.记忆的精确性【答案】：BCDE46.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业品质B.专业意识C.专业态度D.专业技术【答案】：ABC47.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.是一种单向性的思想交流方式B.不能使学生直接体验所学知识C.不利于课堂的管理D.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课【答案】：ABD48.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.培养豁达的心态B.发掘自身的潜能C.采取适当的对策D.提高自己的能力【答案】：ABC49.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素B.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素C.社会政治、经济、文化发展的差异性D.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素【答案】：ABCD50.教师在实践中树立威信，应（）。A.在课堂中展现自己的睿智B.充分利用首因效应C.注意自己的仪表、作风和习惯D.加强师生间交往【答案】：ABCD51.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.患难与共B.见利思义C.与时俱进D.另辟蹊径【答案】：CD52.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.教师在民办和公办学校之间流动B.城市生均补贴高于农村C.城市生均补贴低于农村D.民办学校学生无法享受补贴【答案】：BD53.学习的认知策略包括（）。A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.精加工策略【答案】：ABD54.树立信用至上要做到（）。A.注重每一个细节，积淀个人信誉B.要维护职业集体的荣誉C.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任D.反对不明是非、不分善恶、盲目信任【答案】：CD55.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学不是一门单一独立学科B.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的C.应用伦理学是对规范伦理学的实践D.应用伦理学诞生于古希腊时期【答案】：ABC56.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.客户第一B.唯利是图C.遵守承诺和契约D.产品货真价实【答案】：ACD57.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.合作共事B.个人主义精神C.爱国主义D.职业道德【答案】：ABD58.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.以主人翁的态度对待本职工作B.遵守工作纪律，维护工作秩序C.勤俭节约，团结互助D.努力学习科学文化知识，提高自身能力【答案】：ABCD59.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”B.“智者千虑，必有一失”C.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”D.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”【答案】：AC60.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.自尊的需要B.归属和爱的需要C.自我实现的需要。D.生理需要、安全需要【答案】：ABCD61.道德的特征是（）。A.在阶级社会中，道德具有阶级性B.道德具有相对稳定性C.社会经济关系决定道德的产生与内容D.道德具有历史继承性和相通性【答案】：ABCD62.教师实现人生价值体现在（）。A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值C.人生价值体现在个人同自身的关系中D.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献【答案】：ACD6