浙江省杭州市高级中学2024年数学高二上期末调研试题含解析_第1页
浙江省杭州市高级中学2024年数学高二上期末调研试题含解析_第2页
浙江省杭州市高级中学2024年数学高二上期末调研试题含解析_第3页
浙江省杭州市高级中学2024年数学高二上期末调研试题含解析_第4页
浙江省杭州市高级中学2024年数学高二上期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省杭州市高级中学2024年数学高二上期末调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.“”是“函数在上有极值”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件2.直线分别与曲线,交于,两点,则的最小值为()A. B.1C. D.23.如图,在平行六面体中,AC与BD的交点为O,点M在上,且,则下列向量中与相等的向量是()A. B.C. D.4.函数在处有极值为,则的值为()A. B.C. D.5.直线是双曲线的一条渐近线,,分别是双曲线左、右焦点,P是双曲线上一点,且,则()A.2 B.6C.8 D.106.某次射击比赛中,某选手射击一次击中10环的概率是,连续两次均击中10环的概率是,已知某次击中10环,则随后一次击中10环的概率是A. B.C. D.7.若向量,,则()A. B.C. D.8.已知是抛物线:的焦点,直线与抛物线相交于,两点,满足,记线段的中点到抛物线的准线的距离为,则的最大值为()A. B.C. D.9.在x轴与y轴上截距分别为,2的直线的倾斜角为()A.45° B.135°C.90° D.180°10.在中,已知,则的形状是()A.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰直角三角形 D.正三角形11.已知点到直线的距离为1,则m的值为()A.或 B.或15C.5或 D.5或1512.等差数列的公差为2,若成等比数列,则()A.72 B.90C.36 D.45二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.我国南北朝时期的数学家祖暅提出了一个原理“幂势既同,则积不容异”,即夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意平面所截,如果截得的两个截面的面积总相等,那么这两个几何体的体积相等.现有某几何体和一个圆锥满足祖暅原理的条件,若该圆锥的侧面展开图是一个半径为2的半圆,则该几何体的体积为________.14.已知正三棱台上、下底面边长分别为1和2,高为1,则这个正三棱台的体积为______.15.已知是首项为,公差为1的等差数列,数列满足,若对任意的,都有成立,则实数的取值范围是________16.抛物线焦点坐标是,则______三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)新高考取消文理分科,采用选科模式,这赋予了学生充分的自由选择权.新高考地区某校为了解本校高一年级将来高考选考物理的情况,随机选取了100名高一学生,将他们某次物理测试成绩(满分100分)按照,,,,分成5组,制成如图所示的频率分布直方图.(1)求图中的值并估计这100名学生本次物理测试成绩的中位数.(2)根据调查,本次物理测试成绩不低于60分的学生,高考将选考物理科目;成绩低于60分的学生,高考将不选考物理科目.按分层抽样的方法从测试成绩在,的学生中选取5人,再从这5人中任意选取2人,求这2人中至少有1人高考选考物理科目的概率.18.(12分)已知函数.(1)若与在处有相同的切线,求实数的取值;(2)若时,方程在上有两个不同的根,求实数的取值范围.19.(12分)在平面直角坐标系xOy中,曲线的参数方程为,(t为参数),以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求曲线的普通方程和曲线的直角坐标方程;(2)已知,曲线与曲线相交于A,B两点,求.20.(12分)已知命题p:,命题q:.(1)若命题p为真命题,求实数x的取值范围.(2)若p是q的充分条件,求实数m的取值范围;21.(12分)如图,在长方体中,底面是正方形,O是的中点,(1)证明:(2)求直线与平面所成角的正弦值22.(10分)命题:函数有意义;命题:实数满足.(1)当且为真时,求实数的取值范围;(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解题分析】对求导,取得函数在上有极值的等价条件,再根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可【题目详解】解:,则,令,可得,当时,,当时,,即在上单调递减,在上单调递增,所以,函数在处取得极小值,若函数在上有极值,则,,因为,但是由推不出,因此是函数在上有极值的必要不充分条件故选:B2、B【解题分析】设,,,,得到,用导数法求解.【题目详解】解:设,,,,则,,,令,则,函数在上单调递减,在上单调递增,时,函数的最小值为1,故选:B3、D【解题分析】根据平行六面体的几何特点,结合空间向量的线性运算,即可求得结果.【题目详解】因为平行六面体中,点M在上,且故可得故选:D.4、B【解题分析】根据函数在处有极值为,由,求解.【题目详解】因为函数,所以,所以,,解得a=6,b=9,=-3,故选:B5、C【解题分析】根据渐近线可求出a,再由双曲线定义可求解.【题目详解】因为直线是双曲线的一条渐近线,所以,,又或,或(舍去),故选:C6、B【解题分析】根据条件概率的计算公式,得所求概率为,故选B.7、D【解题分析】由向量数量积的坐标运算求得数量积,模,结合向量的共线定义判断【题目详解】由已知,,,与不垂直,若,则,,但是,,因此与不共线故选:D8、C【解题分析】设,过点,分别作抛物线的准线的垂线,垂足分别为,进而得,再结合余弦定理得,进而根据基本不等式求解得.【题目详解】解:设,过点,分别作抛物线的准线的垂线,垂足分别为,则,因为点为线段中点,所以根据梯形中位线定理得点到抛物线的准线的距离为,因为,所以在中,由余弦定理得,所以,又因为,所以,当且仅当时等号成立,所以,故.所以的最大值为.故选:C【题目点拨】本题考查抛物线的定义,直线与抛物线的位置关系,余弦定理,基本不等式,考查运算求解能力,是中档题.本题解题的关键在于根据题意,设,进而结合抛物线的定于与余弦定理得,,再求最值.9、A【解题分析】按照斜率公式计算斜率,即可求得倾斜角.【题目详解】由题意直线过,设直线斜率为,倾斜角为,则,故.故选:A.10、B【解题分析】利用诱导公式、两角和的正弦公式化简已知条件,由此判断出三角形的形状.【题目详解】由,得,得,由于,所以,所以.故选:B11、D【解题分析】利用点到直线距离公式即可得出.【题目详解】解:点到直线的距离为1,解得:m=15或5故选:D.12、B【解题分析】由题意结合成等比数列,有即可得,进而得到、,即可求.【题目详解】由题意知:,,又成等比数列,∴,解之得,∴,则,∴,故选:B【题目点拨】思路点睛:由其中三项成等比数列,利用等比中项性质求项,进而得到等差数列的基本量1、由成等比,即;2、等差数列前n项和公式的应用.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解题分析】根据圆锥的侧面展开图是一个半径为2的半圆,由,求得底面半径,进而得到高,再利用锥体的体积公式求解.【题目详解】设圆锥的母线长为l,高为h,底面半径为r,因为圆锥的侧面展开图是一个半径为2的半圆,所以,解得,所以,所以圆锥的体积为:,故该几何体的体积为,故答案为:14、【解题分析】先计算两个底面的面积,再由体积公式计算即可.【题目详解】上底面的面积为,下底面的面积为,则这个正三棱台的体积为.故答案为:15、【解题分析】先求得,再得出,对于任意的,都有成立,说明是中的最小项【题目详解】由题意,∴,易知函数在和上都是减函数,且时,,即,时,,,由题意对于任意的,都有成立,则是最小项,∴,解得,故答案为:16、2【解题分析】根据抛物线的几何性质直接求解可得.【题目详解】的焦点坐标为,即.故答案为:2三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),中位数为;(2).【解题分析】(1)由频率和为1求参数a,根据直方图及中位数性质求中位数即可.(2)首先由分层抽样原则求选取的5人在、的人数分布情况,再应用列举法求古典概型的概率即可.【小问1详解】由图知:,解得.学生成绩在的频率为;学生成绩在的频率为.设这100名学生本次物理测试成绩的中位数为,则,解得,故估计这100名学生本次物理测试成绩的中位数为.【小问2详解】由(1)知,学生成绩在的频数为,学生成绩在的频数为.按分层抽样的方法从中选取5人,则成绩在的学生被抽取人,分别记为,,成绩在的学生被抽取人,分别记为,,.从中任意选取2人,有,,,,,,,,,这10种选法,其中至少有1人高考选考物理科目的选法有,,,,,,,,这9种,∴这2人中至少有1人高考选考物理科目的概率.18、(1)(2)【解题分析】(1)根据导数的几何意义求得函数在处的切线方程,再由有相同的切线这一条件即可求解;(2)先分离,再研究函数的单调性,最后运用数形结合的思想求解即可.【小问1详解】设公切线与的图像切于点,f'(x)=1+lnx⇒f由题意得:;【小问2详解】当时,,①,①式可化为为,令令,,在上单调递增,在上单调递减.,当时,由题意知:19、(1),(2)2【解题分析】(1)消参数即可得曲线的普通方程,利用极坐标方程与直角坐标方程之间的转化关系式,从而曲线的直角坐标方程;(2)将的参数方程代入的直角坐标方程,得关于的一元二次方程,由韦达定理得,即可得的值.【小问1详解】由,消去参数,得,即,所以曲线的普通方程为.由,得,即,所以曲线的直角坐标方程为【小问2详解】将代入,整理得,则,令方程的两个根为由韦达定理得,所以.20、(1);(2).【解题分析】(1)由一元二次不等式的解法求得的范围;(2)由p是q的充分条件,转化为集合的包含关系,从而可求实数m的取值范围.【题目详解】(1)由p:为真,解得.(2)q:,若p是q的充分条件,则是的子集所以.即.21、(1)证明见解析(2)【解题分析】(1)以A为坐标原点,的方向分别为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,令,可得的坐标,再求数量积可得答案;(2)求出平面的法向量、的坐标,由线面角的向量求法可得答案.【小问1详解】在长方体中,以A为坐标原点,的方向分别为x,y,z轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系不妨令,则,,因为,所以【小问2详解】由(1)可知,,,设平面的法向量,则令,得,设直线与平面所成的角,则.22、(1);(2)【解题分析】(1)首先将命题,化简,然后由为真可得,均为真,取交集即可求出实数的取值范围;(2)将是的充分不必要条件转化为是的必要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论