高中化学-同分异构体教学课件设计

同分异构体

专题复习学习目标：1.了解有机化合物存在异构现象2.能判断简单有机化合物的同分异构体3.

能够正确书写同分异构体以及确定同分异构体的数目预习案答案核对常见同分异构体的类别

类别备注A构造异构立体异构官能团异构碳链异构位置异构高考考查的重点和热点偶尔以信息题形式出现顺反异构旋光异构课前练习2.写出戊烷C5H12同分异构体❀烷烃只存在碳链异构，书写方法如下：主链由长到短，环由大到小，支链由整到散，位置由中心到两边。1.烷烃的异构（减碳法）一、各类有机物同分异构体的书写课前练习3.写出戊烯的同分异构体C-C-C-C-CC=C-C-CCC-C-CCCC-C=C-CCC-C-C=CCC-C=C-C-CC-C-C-C=C×C-C-C-CC【思考】还有哪些类别物质可以采用这种方法？2.烯、炔、醚、酮（插入法）❀方法总结：先写碳骨架—找等效位置—在C与C间插入官能团课前练习4.分子式为C4H9Cl的有机物的同分异构体有（）

A.3种B.4种C.5种D.6种【思考】C4H10O醇C5H10O醛C5H10O2羧酸的同分异构体分别有多少种？❀方法总结：判断等效氢的种数，用官能团替换氢3.饱和一元醇、醛、羧酸、卤代烃（基元法）同分异构体种数=烷基数－C3H72种－C4H94种－C5H118种【交流研讨1】C5H10O2酯的同分异构体

种❀方法总结：先写酯基—酯基两侧分配剩下的C原子—烷基数目的判断可以用基元法【变式训练1】

写出分子式为C6H12O2的羧酸和酯的同分异构体有

种4.酯的异构（分配法）苯环上取代基数目有机分子的结构特征1个2个3个（1）苯环上的位置异构5.芳香族化合物【交流研讨2】与互为同分异构体，且同时符合下列要求的有机物有

种①与NaHCO3反应放出CO2②苯环上有两个取代基定二（邻、间、对）议一苯环上氢原子种类有机分子的结构特征AAAAA（2）存在取代基时苯环上氢原子种类总结有1种氢原子（苯环上一取代物有1种）有2种氢原子（苯环上一取代物有2种）【变式训练2】写出符合下列条件的的同分异构体的结构简式

。①能发生银镜反应②苯环上的一取代物有两种与Na2CO3、NaHCO3反应放出CO2

能与金属钠反应产生H2能与NaOH溶液反应能发生银镜反应(或Cu(OH)2)

与FeCl3发生显色反应能发生水解反应常见限制性条件有机分子的官能团或结构特征含-COOH含-OH或-COOH含酚羟基或-COOH或-COOR或-X含-CHO(包括HCOOR、HCOOH)

含酚羟基含-COOR或–X或蛋白质或双糖、多糖【交流研讨3】（2012全国新课标改编）E(C7H5O2Cl)

的同分异构体中含有苯环，苯环上有三种取代基，能发生银镜反应且遇FeCl3变紫色的共有

种策略1.确定相关参数N(C)N(O)N(Cl)Ω

52.确定零部件（官能团、特征结构）-CHO-Cl3.组装零部件-CHO-Cl-OH4种-CHO-Cl4种-CHOCl-2种10-OH二、综合运用721HCOOC(CH3)2COOHHCOOCH(COOH)CH2CH3HCOOCH2CH2CH2COOHHCOOCH2CH(COOH)CH3HCOOCH(CH3)CH2COOH1.确定相关参数2.确定零部件（官能团、特征结构）3.组装零部件-COOHHCOORC-C-C【变式训练3】（2015年全国卷Ⅱ改编）的同分异构体中能同时满足下列条件的共有

种①能与饱和NaHCO3溶液反应产生气体②既能发生银镜反应，又能发生水