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文档简介
幼儿园小班教师安全工作计划6篇
为了仔细贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针,抓好安全工作,确保师生安全和学校教育工作的正常进展,现结合本园实际状况,制定安全工作规划:
一、领导重视,熟悉到位,建立由周佩霞为第一责任人的学校安全工作领导小组,把安全工作摆到主要工作议事日程之中,定期召开安全工作会议,做到年初有规划,半年有小结,全年有总结,为全园营造一个安全、宁静、和谐、安康的学习和工作环境。安全领导小组成员如下:
组长:周佩霞
副组长:袁正红
组员:周少燕、何惠芳、钟红梅
二、强化安全意识
1.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位,加强对工作的责任感,强化安全意识,仔细细致地做好工作,避开意外事故的发生。
2.在每周的园务会议上,提示各教职工重视卫生保健工作,加强对幼儿的安全爱护工作。
三、重环境安全,避开事故发生
1.常常检查防火设施,留意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进展一次安全检查更换,确保有效使用。
2.后勤人员每周一检查大型玩具设施,发觉有损坏脱落及被锈蚀准时处理。
四、仔细落实安全制度和安全措施
1.组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。
2.园长对制度执行状况进展定期检查分析查找缘由,实行对策。要留意防微杜渐,把担心全隐患除在萌芽中。
五、留意幼儿的饮食安全
1.仔细贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定,防止食物中毒。
2.粥、开水、饭菜等放在安全的地方,防止烫伤。
3.药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方,防止误食、误饮中毒。
六、组织户外活动时,确保幼儿安全
1.师在组织幼儿户外活动时,首先要进展安全教育。
2.教师在活动前和活动完毕后要清点人数。
3.幼儿进展活动时,教师要眼观四周,耳听八方,留意每个幼儿活动状况,不能离开幼儿做其他的事情。
#784348幼儿园小班教师安全工作规划2
将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺当进展的前提,是保证每一个幼儿各方面力量均衡进展的前提,因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境,通过多种渠道增加幼儿的安全防护意识,教给幼儿多种自我爱护的方法,让幼儿在安全的环境中安康成长。
一、教给安全防护学问
1、选择既能提高幼儿自我爱护意识又能为幼儿所承受的教材,如让幼儿熟悉交通标志,知道遵守交通规章等。
2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进展安全教育。利用图片引导幼儿观看图片,了解安全信息,并引导幼儿叙述图片中看到的火灾及发生为灾的缘由。帮忙幼儿了解如何避开事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警觉性和防范力量,并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。
3、教给幼儿一些与安全有关的根本生活常识,知道哪些东西是危急的,会损害身体,不能乱碰,如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿熟悉有关的安全标志和紧急状况时拨打的救援电话。
4、通过图片教给幼儿流感(如甲型h7n9流感)的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h7n9、用物及交通安全方面的学问教育,并做好记录。如常常教育幼儿不跟生疏人走,不吃生疏人的食物等。
5、教师传授自护常识,以提高孩子们的自护意识和自护力量。如:发生火灾时应当如何自救,被坏人拐骗时如何逃脱等。
6、组织幼儿进展消防、防震自救演练,把握逃命自救技能。
7、教育幼儿上下楼梯靠右走、不推不挤、不跳台阶等安全学问。
二、把好一日活动安全关
1、准时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。
2、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。
3、随机制止幼儿的担心全行为,如发觉幼儿玩锐器时准时制止。
三、家园协作
1、通过家长会、家教栏、家访、飞信等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性,正确学问和方法,及如何为幼儿创设安全的教育和生活环境,使家长成为园外安全教育的教师,负责实施家庭中的安全教育,取得家园教育的全都性,时刻做到:家园亲密协作,为幼儿创设安全的教育和生活环境。
2、发放致家长的一封信、签订安全责任状。
3、严格执行安全的接送制度。托他人带的电话告知当班教师,得到确认、允许前方可带孩子离开。
#784349幼儿园小班教师安全工作规划3
《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的进展,今后的工作开展的更好,,我们班制定以下规划
(一)教师做到:
1、坚持每天晨检。
2、保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失。
3、保证教室的通风、洁净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。
4、准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
5、严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。
6、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。
7、户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性,准时排解担心全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
8、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自己或他人留意安全.
9、严格执行幼儿园接送规章制度。必需见接送卡才交孩子到其家长的手中,严禁生疏人或小学生接送幼儿;有特别状况须拿来接人字条或有效证件。
10、上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及珍贵物品要入库。
11、教师在工作中做到时刻高度警觉,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
(二)在幼儿方面做到:
1.在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监视,拿器械时相互帮忙.保证幼儿安全.
6.知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时留意安全,知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。
各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展,通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才真正保证幼儿的安全。
#786446幼儿园小班教师安全工作规划4
一、指导思想:
幼儿是祖国的将来,民族的盼望,他们的安康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有剧烈的奇怪心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的力量和体力都非常有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活阅历,因此,幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果,往往会诱发危急因素,对突发大事不能作出精确的推断。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况,我制定了这一学期的安全教育工作规划。
二、班级状况分析:
我班是中班,现有小朋友三十七名,男孩19名,女孩18名,有了小班一年的根底,幼儿在安全意识和行为上都有肯定的进步,大局部幼儿已经养成了良好的行为习惯。由于,我班孩子比拟敏捷,平常也很喜爱奔驰。如范明轩、吴俊宇、关俊等几个男孩子,自我掌握力量比拟差,课间很喜爱跑动打闹,周马建、黄奕瑞等小朋友平常特殊简单摔跤,为了杜绝与防止这类担心全因素的产生,我依据班内幼儿的实际状况和现有水平,本学期将加强幼儿常规训练,逐步提高幼儿自我爱护力量和安全防范意识,养成良好的安全行为习惯。而张一弛、袁瑞、陶易锦麒、易陶锦麟的动作协调性不够好,走路不平稳等。因此,在本学期里,我们将安全教育同教学课程和日常生活相结合,采纳集体教育、个别教育和随机教育等多种形式,开展多种形式的安全教育活动,使班级幼儿身心得到更好的进展。
三、教育目标
幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我爱护意识较差,因此,依据中班幼儿的实际状况和实际水平,制定了本班的安全工作规划,以提高幼儿自我爱护力量为主要教育目标,并开展一些相应的安全教育活动。
四、本学期安全工作目标:
1、了解生活环境中的担心全因素,懂得在日常生活中要留意安全,对生疏人、危急事物等有警觉心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。
(1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,把握火灾发生时正确的自救方法。
(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
(3)防地震安全。教育幼儿在发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方隐藏。
2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。
(1)教育幼儿熟悉安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。
(2)了解紧急电话的用途:熟悉110、120、119求救电话,知道当突发大事发生时会快速求助相关部门,学习拨打110、120、119电话进展求救的正确方法,提高幼儿安全意识,
五、详细实施措施:
1、通过标记,潜移默化。
首先,每天对班里的环境和玩具材料进展安全检查,防止安全事故的发生,预备在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,并让幼儿熟悉这些标志,以常常提示幼儿。
2、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习爱护自身安全,增加安全意识。依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进展教育,以提高自我爱护意识。我班将安全教育有目的、有规划地渗透到幼儿的日常生活之中,在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。
此外,在班级环境布置中参加安全教育元素,搜集一些安全教育图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中,时刻提示幼儿留意安全。
3、在幼儿方面做到:
(1)、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
(2)、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
(3)、幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。
(4)、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
(5)、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监视,拿器械时相互帮忙。保证幼儿安全。
(6)、知道不玩电插座等电器,玩剪刀时留意安全,知道正确的使用剪刀。
(7)、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。
4、教师做到:
(1)、做好晨间(午间)检查工作,在上午和下午对幼儿进展体温测量并做好记录。做好缺勤状况登记,问清缺勤幼儿的请假缘由,并做好消毒、服药等各种记录。
(2)、保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失。
(3)、保证教室的通风、洁净,区角玩具、材料的安全、卫生,定期消毒玩具。
(4)、准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
(5)、严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。
(6)、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。
(7)、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自己或他人留意安全。
(8)、教师在工作中做到时刻高度警觉,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。
5、引导幼儿找出身边的隐患,避开事故的发生。
孩子还小,我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育,因此,在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。
6、做好家长工作,形成家园教育合力
幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作,安全教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些安全小学问、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式,友情提示家长们如何对孩子进展必要的安全教育,确保幼儿安全与安康。
六、本学期安全教育活动安排:
九月份:
1、集体活动:单独在家、中秋、国庆节日教育
2、日常生活:教育幼儿在户外活动时能在教师指定的区域活动。课间会和同伴友好的活动,不追赶打闹。遇到困难或发觉状况会准时告知教师。
十月份:
1、集体活动:不乱吃东西、大家渐渐走
2、日常生活:教育幼儿上下楼梯时能排好队,不推挤。在户外活动时不用力拉扯,以免拉伤肌肉或者拉脱臼关节。教育幼儿嘴巴不乱咬或者吮吸脏东西,.
十一月份:
1、集体活动:特别的电话号码、你追我赶
2、日常生活:引导幼儿安全的使用电器,不把手伸到电源插座里。走路慢,过公路要走人行道。没有大人时,不玩火或燃放烟花爆竹。
十二月份:
1、集体活动:我会当心过公路、不要惹麻烦、
2、日常生活:教育幼儿知道当生疏人敲门的时候,不要任凭开门。知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。
一月份:
1、集体活动:会说话的符号、防止烫伤
2、日常生活:教育幼儿知道不将手放到门缝间、桌子间、以免受伤。不将小球塞进鼻子和耳朵里。了解做客的礼仪。
二月份:
1、集体活动:寒假安全教育。
2、日常生活:教育孩子单独在家时,不随便开门,听到敲门声不要开门,要想
方法应付,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
#786447幼儿园小班教师安全工作规划5
安全工作始终是我们教师的首要任务。由其是对于我们小班,自制力相对较差的孩子。那么提高幼儿各方面力量,保证幼儿安全,让家长放心地把孩子交给我们,快乐地把孩子接回去,也成为幼儿园和教师的重要教育方面。那么,以下,是我们本学期的安全教育工作规划:
详细内容与要求:
入园:
1、会协作保健教师承受晨检,身体不适会主动告知保健教师或带班教师。
2、入园时,教育幼儿知道比方刀子,剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园,教师并且做好准时检查的工作。
3、教育幼儿上下楼底不推不挤,小手扶楼梯,不笨不跑,渐渐走近教室。教师做好催促工作。
午餐:
1、幼儿搬小椅子吃饭的时候,要双手拿椅子,并且不把椅子举太高,以免砸伤其他幼儿,造成担心全的后果。教师催促。
2、教育不乱丢剩渣,尤其是果皮等之类的简单滑到的东西,以免幼儿摔倒。教师做好催促工作。
3、幼儿一手扶盘,一手拿调羹,一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能够坐坐好,不晃来晃去,以免摔倒。教师做到催促工作。
午睡:
1、保持开心心情入侵,并能正确快速有序的上厕所,不推不挤,不打闹。
2、教育幼儿午睡时,保持良好的睡姿。
3、睡觉时,保证幼儿手里没有任何危急物品,幼儿做到不咬被褥。
4、幼儿上下床时,教师应催促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子,一节一节上,在床上穿脱衣服要坐在床上,制止幼儿站在床上穿脱衣物。
离园:
1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时,不把自己的东西任凭乱扔,制止在空中甩来甩去,以免伤到自己或其他幼儿。
2、宁静等候爸爸妈妈,爷爷奶奶来接幼儿。
3、在教师叫到幼儿名字的时候,幼儿才可以渐渐走到爸爸妈妈旁边,拉上爸爸妈妈的手方可离园。
#786448幼儿园小班教师安全工作规划6
伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的渐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入。幼儿园特拟定学期规划如下:
一、食品卫生治理制度
1、幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全治理必需坚持预防为主的工作方针,实行卫生部行政部门监视指导,教育行政部门监视,幼儿园详细实施的工作原则。
2、食堂应保持内外环境干净,实行有效措施,消退老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫。
3、食堂的设施设备布局合理,应有相对独立的食品原料存放间,食品加工间,用餐场所。
4、餐具使用前必需使用符合标准的洗涤剂、消毒剂洗净,消毒符合国家有关卫生标准。
5、严格把好食品选购关,食堂选购员必需持有卫生许可证的经营单位选购食品,以保证其质量。
6、食品存放应当分类、定期检查,准时处理变质或超过保持期限的食品。
7、食堂用的原料、炊具以及其他用具,容器必需标志明显,做到分开使用;定位存
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