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第页共页小学六年级数学教案《统计与概率》小学六年级数学教案《统计与概率》【教学内容】统计表。【教学目的】使学生进一步认识统计的意义，进一步认识统计表，掌握整理数据、编制统计表的方法，学会进展简单统计。【重点难点】让学生系统掌握统计的根底知识和根本技能。【教学准备】多媒体课件。【情景导入】1.提醒课题提问：在小学阶段，我们学过哪些统计知识？为什么要做统计工作？2.引入课题在日常生活和消费理论中，经常需要对一些数据进展分析^p、比拟，这样就需要进展统计。在进展统计时，又经常要用统计表、统计图，并且常常进展平均数的`计算。今天我们开场复习简单的统计，这节课先复习如何设计调查表，并进展调查统计。【整理归纳】搜集数据，制作统计表。老师：我们班要和希望小学六〔2〕班建立“手拉手”班级，你想向“手拉手”的同学介绍哪些情况？学生可能答复：〔1〕身高、体重〔2〕姓名、性别〔3〕兴趣爱好为了清楚记录你的情况，同学们设计了一个个人情况调查表。课件展示：为了帮助和分析^p全班的数据，同学们又设计了一种统计表。六〔2〕班学生最喜欢的学科统计表组织学生完善调查表，怎样调查？怎样记录数据?调查中要注意什么问题？组织学生议一议，互相交流。指名学生汇报，再集体评议。组织学生在全班范围内以小组形式展开调查，先由每个小组整理数据，再由每个小组向全班汇报。填好统计表。【课堂作业】教材第96页例3。【课堂小结】通过本节课的学习，你有什么收获？【课后作业】完成练习册中本课时的练习。第1课时统计与

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