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文档简介

养老护理教学大纲、计划、课程表1000字一、养老护理教学大纲1.课程名称：养老护理2.课程性质：专业选修3.学时数：48学时4.授课对象：养老护理专业学生5.授课目的：（1）使学生掌握养老服务基本知识和能力，了解老年人身心发展特征和社会需求，掌握基本护理知识和技能，提高护理服务质量。（2）培养学生热爱老人，尊重老人的情感，增强服务意识和服务能力。6.主要内容：（1）老年人生理和心理特征（2）老年人社会需求（3）老年人基本护理知识和技能（4）老年人常见疾病的护理（5）老年人康复训练（6）老年人心理护理（7）老年人安全保障7.教材：（1）《养老服务理论与实践》（2）《护理学基础》（3）《老年康复训练》8.考核方式：闭卷考试和实际操作考核二、养老护理教学计划1.第1周：老年人生理和心理特征（1）老年人的身体特征（2）老年人的心理特征（3）老年人的社会角色与意义2.第2周：老年人社会需求（1）老年人生存需求（2）老年人社交需求（3）老年人精神需求3.第3周：老年人基本护理知识和技能（1）老年人日常生活护理（2）老年人床位护理（3）老年人卫生护理4.第4周：老年人常见疾病的护理（1）老年人高血压的护理（2）老年人心脏病的护理（3）老年人糖尿病的护理5.第5周：老年人康复训练（1）膝关节骨性关节炎的康复训练（2）脊柱骨质疏松症的康复训练（3）中风后遗症的康复训练6.第6周：老年人心理护理（1）老年人的心理问题（2）老年人的心理干预（3）老年人心理疏导7.第7周：老年人安全保障（1）老年人疾病预防（2）老年人安全管理（3）老年人应急处理三、养老护理教学课程表|课程名称|授课内容|学时数||----------|------------------------------------------------------------|------||第1周|老年人生理和心理特征；老年人的社会角色和意义|8学时||第2周|老年人社会需求；老年人的生存、社交和精神需求|8学时||第3周|老年人日常生活护理；老年人床位护理；老年人卫生护理|8学时||第4周|老年人高血压的护理；老年人心脏病的护理；老年人糖尿病的护理|8学时||第5周|膝关节骨性关节炎的康复训练；脊柱骨质疏松症的康复训练；中风后遗症的康复训练|8学时||第6周|老年人的心理问题；老年人的心理干预；老年人心理疏导|4学时||第7周|老年人疾病预防；老年人安全管理；老年人应急处理|4学时||总学时数|

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