级下册基础知识考点突破3_第1页
级下册基础知识考点突破3_第2页
级下册基础知识考点突破3_第3页
级下册基础知识考点突破3_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级下册基础知识考点突破一、知识点归类。1・给加点的字注音。发髻(jl)油光可鉴(ji*n)芦荟(hul)•••解剖(p6u)顿挫(cub)瞥见(p⑹•••畸形(ji)匿名(nl)绰号(chub)♦••诘责(j⑹杳无消息(yao)掷铜钱(zhl)•••两颊(jiW)黝黑(ybu)污垢(g6u)•••滞留(zhi)穹顶(qi6ng)禁锢(gti)•••尴尬(gan)(ga)犀利(xT)锋亮(z6ng)••♦•粲然(c*n)广袤无垠(m&o)盎然Qng)•••直戳要害(chuo)烁烁发光(shu6)赤裸裸(lu6)•••脂粉奁(liWn)目光灼灼(zhu6)胭脂(y&n)•••翡翠(冏)沾沾自喜(zhln)幼稚(zhi)•••咫尺(zhi)比拟(ni)深邃(sul)•••硕大(shu6)萌芽(m6ng)肮脏(&ng)•••贪婪(14n)牟取(m6u)哂笑(sh6n)•••蹲踞")相形见细(chtl)招彳来(⑶)•••囿于(y6u)揣在袖筒(chu^i)秫秸(shu)(jie)•♦••擅长(shAn)怵目惊心(chU)斟酒(zhen)••♦2•给多音字注音。深恶痛疾(wti)斗乱(d6u)寒颤(zh&n)•••长者(zhang)阿罗汉信)粘连(zhan)•••TOC\o"1-5"\h\z更替(geng)卷跑(ju&n)没收(m6)♦••酬和(h6)在行(hang)应和(h6)••♦用酒和(hub)动弹(tWn)颤巍巍(ch宜n)•••改正词语中的错别字。藉贯(籍)奇岖(崎)含首(颔)•••迁徒(徙)喜笑(嬉)退尽(褪)•••闪阳烁)陷井(阱)渊搏(博)•••鉴订(签)刺手(棘)朱儒(侏)•••销遥(逍)尉蓝(蔚)伦海(沧)••••改正短语中的错别字。盛气零人(凌)仰扬顿挫(抑)翻来复去(覆)•••正禁危坐(襟)颔手低眉(首)诚皇诚恐(惶)•••花园锦族(簇)凡花似锦(繁)不可明状(名)•••仓海桑田(沧)粗制烂造(滥)藏诬纳垢(污)••♦众目癸癸(睽睽)既物起兴(即)引经居典(据)••••合撤押韵(辙)广袤无银(垠)孤漏寡闻(陋)•••人情炼达(练)相副相成(辅)莫中一是(衷)•••顾明思义(名)一视同人(仁)任劳任愿(怨)•••5・重要作家、作品回顾。(1)《雪》——鲁迅—(作者)——浙江绍兴人(2)《我的母亲》一一胡适_(作者)——安徽绩溪人(3)《列夫・托尔斯泰》一一茨威格一一奥地利一(国籍)——作家、评论家(4)《日》—一巴金一(作者)——现代著名作家(5)《海燕》一高尔基.(作者)——苏联作家——《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》(6)《浪之歌》——纪伯伦——黎巴嫩—(国籍)——诗人、画家(7)《云南的歌会》一一沈从文一(作者)——现代作家、历史文物研究家(8)《端午的鸭蛋》—.汪曾祺一(作者)——作家(9)《吆喝》—一萧乾_(作者)——著名记者、作家、文学翻译家(10)《春酒》——琦君———中国台湾.(国籍)——浙江永嘉人(11)《俗世奇人》一,马骥才.(作者)——当代作家二、考点对应训练。1-选出加点字注音全部正确的一项(D)A♦酷肖(xi宜o)鞭挞(d1)莺飞戾天(11)•••B-蜿蜒(wWn)迸射(pBng)文经绐(zh6u)♦•C-炫目(xuan)睥睨(pim)深恶痛绝(wD)•••D-执拗(ni€i)翡翠(阳)广袤无垠(mAo)•••[点拨:A挞匕B迸bengC炫xuan]2・给下列加点字写出正确的拼音。诘责(ji6)眷念(juAn)橘倾楫摧(qi4ng)•♦•朔方(shu6)啮齿(ni6)龙吟凤啰(hui)・♦♦3•找出下列句中的三处错别字并改正。一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的剑光,把它们息灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一槐就消失了。剑——箭一息——熄摄——晃一4•下列词语书写有误的一项是(D)A-遨游钥匙枝梗心扉浑然一体B-赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟C-犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人D•畸形质问急躁欣慰翻来复去[点拨:翻来覆去]•根据语境,依次填写词语最恰当的一项是(C)看吧,狂风紧紧起一层层巨浪,恶狠狠地把它们到悬崖上,把这些大块的翡翠成尘雾和碎末。A♦卷扔摔B.抱甩砸C・抱摔摔D.抱摔砸•下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(B)A•如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。可是,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。••••B•托尔斯泰并非长得如人们想象的那样器宇轩昂,但他具有犀利的目光,盛气凌人。••••C•站在罗布泊边缘,你会看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无•••♦奈。D-11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的••••沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。[点拨:盛气凌人的意思是傲慢的气势逼人,是个贬义词。用在此处不合语境。]•下面语段每句各有一处语病,请加以修改。①浙江省有240多万名中小学生左右,作为未来的新一代,他们眼里的祖国是怎么样的?②中共浙江省委宣传部、浙江省教育厅和浙江省出版联合集团组织全省中小学生开创了“我爱我的祖国”读书活动和主题演讲比赛。③演讲比赛的决赛在杭州,来自全省11个市的44名小选手参加了决赛。.①删去“左右”;②把“开创”改为“开展”;③在“杭州”后添加“举行•下列句子中,标点符号使用有误的一项是(D)A人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。B•墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁・咏夏景》中的“人散后,一钩新月天如水”。C•闲聊之中,我忍不住问她:为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头,无奈地笑了。D•“还愣着干吗?"妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……”[点拨:D项中的“训斥我”后的冒号应该改为逗号,前后引号内都是“妈妈”一个人说的话。]9•仿照下面两个比喻句的句式,以“真诚”开头,写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。真诚—就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实。一真诚—就像一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头。•文学常识填空。(1)在《我的母亲》一文中,作者—胡适—用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。(2)《再塑生命》选自《假如给我三天光明一》,作者海伦・凯勒,美国女作家。她自幼因病成了盲聋哑人,但自强不息,1964年获总统自由勋章。(3)欧阳修被贬为滁州知州,自号醉翁,作《醉翁亭记》,寄情山水,表达了自己一与民同乐一的心愿。•默写填空。(1)范仲淹在《岳阳楼记》中把《孟子》中的“乐以天下,忧以天下”的思想进一步发展为—先天下之忧而忧,后天下之乐而乐—。(2)人生自古谁无死?.一取丹心照汗青一。(文天祥《过零丁洋》)(3)对于不少普通老百姓来说,“中国梦”就是安居梦,就是杜甫曾经追求过“安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜.”的梦。(填《茅屋为秋风所破歌》中的诗句)(4)《爸爸去哪儿》大获成功后,各种亲子类电视节目异常火爆,就如“一忽如一夜春风来,千树万树梨花开一”,在大江南北瞬时刮起了一股亲子旋风。(填《白雪歌送武判官归京》中的诗句)12・走进名著。(1)下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是(C)A•王勃——《送杜少府之任蜀州》——初唐四杰B-郦道元——《三峡》一一《水经注疏》C-笛福——《鲁滨孙漂流记》——美国D•高尔基《童年》自传体小说(2)填空。罗曼・罗兰是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家,他创作的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家米开朗琪罗,、俄国作家—列夫・托尔斯泰—的苦难和坎坷的一生,赘美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。•阅读下面材料,用简洁的语言提取主要信息。2014年3月8日马来西亚MH370客机失联后,我国交通运输部、国防科工局、国家海洋局、中国海警局、军方等有关部门共派出18艘船只与军舰、8架直升机、5架固定翼飞机,协调66艘过往中国商船和20艘渔船协助搜寻,动用21颗卫星并协调国外16颗卫星提供数据支持,全方位搜寻。截至4月28日,中国政府已累计为在京家属开展医疗和心理巡诊8067人次、医疗处置1138人次、心理干预797人次,为262名有需要的家属安排体检,组织航空航天和法律等领域专家举办专业知识咨询讲座6次,1000余人次参加。.中国政府协调各方力量,使用多种装备,全力以赴参与搜寻工作;并用多种形式安抚和照料在京中国乘客家属。一•综合性学习。材料一:近日备受关注的《南宁市城市公共汽车客运管理办法(征求意见稿)》近日出炉,这是南宁市首次就城市公共汽车客运立法。这一征求意见稿明确:拒绝给老弱病残孕让座,经劝阻仍不改正的,驾驶员、乘务员可拒绝为其提供营运服务。南宁市试图将“不让座就下车”写进法律的举措,遭到网友吐槽。材料二:孔子说:“道之以政,齐之以刑,民兔而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这几句话译成现代文就是:用政令来训导百姓,用刑法来整顿百姓,百姓就可以免除罪过但没有羞耻心;用道德来训导百姓,用礼数来整顿百姓,百姓就会有羞耻心而内心归附。(1)探究这两则材料,你

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论