一面(苏教版七年级必修教案设计)共3篇

一面(苏教版七年级必修教案设计)共3篇一面(苏教版七年级必修教案设计)1一面(苏教版七年级必修教案设计)

一、教学对象

七年级学生，学习苏教版必修课程。

二、教学目标

1.了解“一面”的概念，能够举例说明“一面”的使用场景。

2.商讨“一面”的优劣，针对不同的场景讨论选用何种方法更为合适。

3.掌握“一面”的操作方法，能够进行基本的“一面”制作。

三、教学内容

1.什么是“一面”

2.“一面”的优劣

3.“一面”的操作方法

四、教学过程

1.什么是“一面”

a.让学生听一段描述“一面”的话语

b.老师引导学生回答“一面”是什么，有哪些使用场景等问题

2.“一面”的优劣

a.分组商讨“一面”的优劣，针对不同的场景讨论选用何种方法更为合适

b.课堂展示并讲解各小组的讨论结果

3.“一面”的操作方法

a.老师讲解“一面”的基本操作方法

b.学生根据老师的讲解，尝试自己制作“一面”

c.课堂展示制作完成的“一面”，并进行问答

五、教学评估

根据学生在讨论和制作中的表现进行评估。具体评估标准见下：

1.参与讨论，能够发表自己的看法

2.制作完成度，能够按照要求制作出“一面”

3.论述清晰度，能够准确、清晰地回答老师和同学的问题

六、教学资源

1.PPT演示文稿

2.标准的“一面”制作工具

七、结论

通过本次课程的学习，学生可以了解到“一面”的概念和使用场景，商讨不同场景下使用“一面”的利弊，并掌握“一面”的基本操作方法。此外，本次课程还能够加强学生的团队协作能力，提高学生的创新思维能力，培养学生解决问题的能力本次课程旨在引导学生了解“一面”的概念和使用场景，商讨不同场景下使用“一面”的利弊，并掌握“一面”的基本操作方法。通过课程的实施，学生不仅提高了自身的团队协作能力、创新思维能力和解决问题的能力，还得到了实践和体验，增强了理论应用和实践操作的衔接。在未来的学习和生活中，他们将能更好地应对各种场景下的问题解决和创新应用一面(苏教版七年级必修教案设计)2一面(苏教版七年级必修教案设计)

随着教育改革的深入，新的教育思想和教育方法不断涌现，注重学生的主动参与和学习兴趣的激发，是现代教育的发展趋势。在这样的背景下，针对不同学科的教育教学，教师们应该注重教材的综合性与实用性，做好有针对性的课程设计。本文就以苏教版七年级必修教案设计为例，来探讨如何设计一节综合性的语文课。

【一、教学目标】

1.知识目标：

（1）学会对古诗词进行鉴赏；

（2）学会阅读短文并提取详略得当的信息；

（3）了解几种修辞手法及其运用。

2.能力目标：

（1）能够较为准确地运用古诗词鉴赏方法，提高鉴赏能力；

（2）能够通过阅读文章提取重要信息的能力；

（3）能够学会运用几种修辞手法。

3.心理目标：

（1）培养学生的鉴赏能力，增加对文学之美的感悟；

（2）提高学生的信息处理能力，增强对知识的理解和记忆；

（3）增强学生的语文实际运用能力，提高语文表达水平。

【二、教材分析】

教学内容为《庐山谣》、《滕王阁序》、《春江花月夜》等文学作品的阅读鉴赏；《我的农村生活》等短文的阅读与提取信息；修辞手法。（教材的选材符合现代中学生的审美趣味与需求，能够使学生在阅读中体验到语文的魅力，感受到文学之美。）

【三、教学方法】

1.组合教学法：在讲解庐山谣等古诗词时，采用音乐配合的形式，给学生留下更深刻的印象；

2.讨论法：让学生参与到文学鉴赏和修辞手法的讲解中，培养学生的思考能力；

3.情景模拟法：对于《我的农村生活》等生活短文，可以采用情景模拟法，让学生通过模拟情景，更好地理解文章的内涵。

【四、教学过程设计】

一、导入

1.师生问答，引出生活中的一些鲜活例子，进而引出文学作品《庐山谣》。

2.指导学生鉴赏古诗词《庐山谣》。

二、展示

1.学生表演个人感悟；

2.老师解读诗句的背景与含义。

三、提取信息

1.短文阅读：《我的农村生活》；

2.通过讨论和小组合作，提取文章的重要信息。

四、学习修辞手法

1.老师讲授修辞手法；

2.学生自发讨论学习；

五、总结与小结

1.回顾所学；

2.点拨学生易错知识点；

3.引导学生进行个人总结。

【五、作业布置】

1.针对短文，提取详略得当的信息，并写一篇80字左右的读后感；

2.阅读课外书籍，鉴赏其中的优美语言；

3.了解并复习修辞手法。

【六、教育反思】

本次课程采用的是“组合教学法”、“讨论法”和“情景模拟法”，在教学过程中充分调动了学生的积极性和主动性，让学生通过多角度、多维度的学习方式感受到语文美学魅力。让我深刻认识到教育教学应该更加注重学生的体验与探究，更积极地探索新的教学方法与手段，创造更有趣、更有用的教育教学环境。（作者：张三，xx中学语文教师本文介绍了一堂语文课的教学过程设计，采用了组合教学法、讨论法和情景模拟法等多种教学方法，让学生通过多角度、多维度的学习方式感受到语文美学魅力。在教学过程中，学生积极主动，学习了古诗词《庐山谣》和学习修辞手法等知识，通过讨论和小组合作，提取文章重要信息。此外，还提到了作业布置和教育反思，让学生进一步复习和总结。通过这堂课的教学，作者认识到教育教学应更加注重学生的体验与探究，创造有趣、有用的教育教学环境一面(苏教版七年级必修教案设计)3一面(苏教版七年级必修教案设计)

一面，是有两个意思的。一是指一件东西的一面，二是指一个人的一面。本篇文章将从两个方面分别介绍七年级必修教材中的一面。

第一面：书本的一面

在七年级必修教材中，有很多优秀的作品。为了有效地进行教学，本教案设计将分别介绍其一面。

一、《小虎队》中的冒险

《小虎队》是一篇极富冒险精神的小说。它讲述了三位小朋友为了拯救小老虎而进行了一次跨越千山万水的冒险。在这个过程中，小朋友们充分展示了他们的勇气、智慧和毅力。因此，通过这篇小说，我们可以教育学生在面对困难和危险时要保持勇气和乐观的心态。

二、《草房子》中的读书

《草房子》是一篇以读书为主题的小说。在这篇小说中，主人公张家辉虽然家境贫寒，但是因为读书积极向上，一步步走上了成功之路。因此，我们可以通过这个故事来教育学生重视读书和教育，并鼓励他们为了自己的未来而读书。

三、《草房子》中的亲情

除了读书，这篇小说还强调了亲情。主人公张家辉和妹妹张怡是互相扶持、关爱的。他们一同面对困难，一同积极向上。因此，我们可以通过这篇小说来教育学生重视家庭关系，维系好家庭和谐。

四、《流星·蝴蝶·剑》中的友情

《流星·蝴蝶·剑》讲述了少年张无忌在武林中结交的朋友，以及他与死敌卫道人的斗争。在故事中，张无忌的朋友们一直站在他的身旁，给予他帮助和支持。因此，我们可以通过这个故事来教育学生珍视友情，不要忘记自己的朋友。

第二面：学生的一面

每个学生都有自己独特的一面，本教案设计将通过一些教学活动，来发掘学生的一面。

一、学生自我介绍

在开学第一天，可以让每个学生进行一次自我介绍。通过这个活动，学生可以互相认识，了解彼此的兴趣、爱好和特长。

二、学生心灵手巧展示

在学年中，可以组织一次学生心灵手巧展示。在这个活动中，每个学生都可以展示自己的特长和兴趣，包括唱歌、跳舞、画画等。

三、学生自我思考

在课堂上，可以让学生针对某一个话题进行自我思考和表达。例如，让学生就“环保”这个话题进行自我思考和发表意见。通过这个活动，可以培养学生的独立思考和表达能力。

四、学生合作活动

在学年中，可以组织一些学生合作活动。例如，让学生分成小组进行团队建设、互相协作完成某个任务等。通过这个活动，可以培养学生的协作和沟通能力。

五、学生思维拓展

在课堂上，可以利用一些思维拓展的游戏，例如“数学填词”，“连锁反应”等。通过这个活动，可以培养学生的创新和思维能力。

总结

通过本教案设计的一些教学活动，我们不仅可以更好地教授教材内容，还可以发掘和培养学生的独特一面。希望这个教案设计可以为广大教师提供一定的参考和借鉴本教案设计旨在通过一些教学活动发掘和