西师版小学数学一年级上册学生预习试题卡(全册)

1

数

一

数项目

内

容1.数一数用己喜欢的方法画一画。2.数物体个数的时候要照一定(数比如可先数数目较少的再数目较多的可从左()数,可以从上往数最好能在数的同时用笔点着(或记号。3.数物体个数的时候最一一对应着点数当后数到几时物体的总数就)4.通过预习我认识了数字)))))())、9、10。5.在预习的过程中你哪些困惑6.数一数试写一写。7.连一连。温馨学准备铅、橡皮、直等。提示知准备生中的数数和识的数字。参考答案1.略2.顺序右下3.几4.123456785.6.3786107.略

2

比

一

比项目

内

容1.照图中的样子和妈妈比一,能发现什?2.比长短。

3.比大小。一端对齐比校另一端。4.比轻重。

5.比多少。一一对应有剩余的数量就)。6.通过预习我知道了比较两种物体,一端对,看另一端可以比较长;看外形可以比较出);用平可以比较出轻一对可以比较出数量()。7.在少的后面画”。

8.在大的下面画”。温馨提示

学具准备圆形卡片、铅笔、橡皮若干。参考答案1.比比略妈的手长2.3.略4.略5.多6.大小重多7.提:公鸡后面画“”8.在边的物体下面画”。

11~5的认识项目

内

容1.从1数到52.你家有几口人加奶奶是几口?再爷爷呢?3.4.它们数量相同都可以用()示。5.物体有几个就用数字几表,个就写1,两个就写,三个就写四就写),五个就写。6.1~5的顺:1、、、)、)。7.数出下面物体的个数试着写出来。8.根据数字涂颜色。温馨学准备5个圆片、根棒。提示知准备数。参考答案1.略2.略3.454.25.3456.457.123458.色略

21~5的写法和组成项目

内

容1.写一写。2.把4个小方体分两可以分成和)和)和)3.把2个小方体分两可以分成和)4.把3根小分成两可以分成)和、)和。5.把5根棒分成两份可分成)和和()和))和)6.预习之后我知道了)铅笔细又长(像子水上,)像耳朵听声音(像红旗飘呀,)像秤钩称东西。7.通过预习我知道了2、、的种分法合分相对21起来是)、和2合来()、2起来是)。8.填一填。9.接着画。温馨学准备5根棒、个圆。提示知准备认1~5各数。参考答案1.1352.1322313.114.12215.142332416.123457.3548.12549.提:2个画2个画2个

30的认识项目

内

容1.填一填。有)小动物每有只耳朵。2.一个物体也没有用表示。3.直尺上的0表(),温度计上的0表()。4.写一写。5.通过预习知道0表()还知道0示的其他意义在直尺上它表示起点温度计上它表示零上温度和零下温度的分界线。6.0也是一()7.填一填。()128.看图写数。

()5（）（）（）（）（）温馨学准备一直尺。提示知准备数的方法。参考答案1.522.03.起点分线4.略5.一也没有6.7.048.43210

○eq\o\ac(○○eq\o\ac(○,5)○○○eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,3)○○○eq\o\ac(○,59)4

比

较项目

内

容1.数一数哪个多哪个少。2.数一数比比。有3只,

有4只,

有3朵和花的数量同样多,“”(。有4只,

有3只,

比

多。4>3读作4大于3。…大于号比

少。3<4读作3小于4。…小于号3.比大小。一一对应比,

比

多

比

少也就是说53或3。4.<是),“”是),它的开口对(数。“=是表两个数相等。5.开口对着大数尖部对着小两个数字相等()连接。6.在里上>”“<或=。17452433101610温馨学准备小、纸片。提示知准备多的比较。

参考答案1.43梨桃2.等号3.><4.小号大号大等号5.=6.<<=<=>><55以内数的加法项目

内

容1.填一填。2.2辆车和1辆合起来是3辆。2+1=读:加1等。…()3.计算3+2(1)可以从3后再数个数45所结果是)。(2)用数的组成计算。结果(。4.想一想。1+4=54+1=54+1=1+4交换两个数的位,果。5.通过预习我知道了两数合在一起)法计算“”是)号。6.计算加法时可从前一个数接着加几就向后数几个数最一个数就是结果还可以用数的组成计算两数能合成几结果就是几。7.数一数填填。8.算一算。2+3=2+1=2+2=3+2=1+2=1+1=温馨学具准备5个形卡片或5小棒等。提示知识准备5以数的认识。参考答案1.35422.33加3.1(254.不5.加加6.7.434

65以内数的减法项目

内

容1.填一填。2.原来有3个小朋友在玩游,了1个。3-1=2读作3减1等2。…()从总数里去掉一部分用)法计算。-”是)。3.摆一摆算算。(1)从5开倒数2个数43,结果是。(2)想3+2=5所以5-2=)。(3)想5可分成2和(),所以5-2=。4.通过预习我知道了从总数里减去一部求下的部分用法计算-是。5.预习后我还知道了计减法时可从一个数开始数减几就倒数几个,到几结就是,可以根据数的组成来计还以用想)算减法。6.涂一涂填填。3-1=4-1=5-2=7.看图列式。温馨学准备5个形卡片或5铅笔等。提示知准备5以数的组成。参考答案1.11112.减号减减号3.3()3233334.减

5.倒加6.233涂色略7.5-2=34-1=370的加减法项目

内1.算一算。3-2=2-1=4-2=5-3=4-1=5-4=2.当一个数也没有时用字)表示。3.说一说算算。

容(1)求两只小猫一共钓了多少,式为4+0数一数两只小猫一共钓了)条得4+0=()(2)两只小猫一共钓了4条鱼,其中一只小猫钓了4,求另一只小猫钓了几,式为4-4得另一只小猫一条也没有钓着用()示所以4-4=。(3)两只小猫一共钓了4条鱼,其中一只小猫一条也没有钓着用0表,另一只小猫钓了几条列式为得出另一只小猫了条,以4-0=(。4.通过预习我知道了当一个数减它本身就个也没有了所等于。5.当一个数减时,数的大小没还是等于它本身6.算一算。5-5=2-2=3-3=4-4=5-0=3-0=4-0=2-0=7.树上原来有个苹,摘下),树上还有个。5-（）（）温馨学准备小、圆片。提示知准备5以的减法的计算方法。

16~10的认识项目

内

容1.写数0、、23、、)。2.认识6~105添1是6添1是同7添上1是),上1是添上1是)3.分一分。7可分成1和62和53和()可以分成1和72和6和4和(9可分成1和82和7,和6和);10可以分成1和92和83和74和5()4.数物体的个数时5增加一个是6,增一个是77增一个是),再加一个是(),后一个数。5.数物体个数时从1开,数到几就是,1~10的数是逐()。从开始数是逐一的。6.写一写。7.看数eq\o\ac(○,画)温馨学准备10个形卡片、小棒10个小正方体等。提示知准备2~5的数的认识和组成。参考答案1.52.6789103.42332415445654.89105.增加减6.68497.提:别画5个、个、5个8个

项目

2

第几和10以内数的顺序内容1.从1数到。2.写一写。3.观察教材第28页境。第1,

第2,

第,

第,第

是,

是。的前面有个运动,

的后面()个运动员。场上共有)个运动员。4.通过预习我知道了几表示物体的而几表示的是物体的排()5.数的基数意义和序数意义的关:站队时从前面数小明排第6那么小明前面()人如小明前面有1人他第)6.填一填。7.第4个涂色后3个红色。温馨

学具准备：10个形卡片。提示知准备：10以数的认识。参考答案1.略2.8763.34563264.数顺5.526.123457.涂略36和7的加法

项目

内

容1.2和4合来是),和起来(),2和5合起是和4合来是()。2.原来有4个同学走来的有2个求共有多少个同学列为（+（）（。3.4.一幅图可以列两个算,两个算式的和相。5.通过预习我知道了一图二式中的两个数相加,调换两数的位置得(。6.算一算。2+4=4+3=3+3=5+2=1+6=7.

5+1=3+4=6+1=（）+（）=（）（（）=（温馨学准备小。提示知准备和5以数的加法。参考答案1.66772.4+2=63.774.37475.不变6.676776777.3+3=62+5=746和7的减法

项目

内

容1.填一填。6能成3和(、和()、和)、和)2.算一算。1+5=2+4=3+3=0+6=3.6减几。(1)草地上有6匹,走了2匹,还剩下几匹,列式为。(2)计算时想可以成和,6-2=(),还可以想4+2=6所6-2=。4.7减几。(1)看图列式。一共有7个片有5个白色的和黑色的。求有几个黑色的列式为),求几个白色的列式为)。(2)计算7的法同计算的减(。5.计算6和7的法可以倒数法、数的组成和()减法计算。6.已知两部分的总数和其中一部的,可以用总数减去其中部分的,出另一部分的量。7.算一算。6-2=6-4=6-1=6-6=7-2=7-3=7-5=7-6=8.看图列式计算。温馨提示

知识准备6和7的减法相关知识。参考答案1.34212.66663.()6-2()44.()7-57-2(2相5.法6.略7.425054218.5526-2=46-4=258和9的加减法

项目

内

容1.水果后面藏着几2.有关89加减法。计算加法可以用继续数法和数的组成来计;算减法可以用数法、数的组成和想加法算减法来计算。3.说一说填填。表示把两部分合起来

下面的数就是两部分(。(1)左边有5南右边有4个瓜瓜列为5+4=()。

下面标有?,就是求两部分一共有多个南(2)左边有2鱼右边有一个鱼,里面有一些鱼,两部分合起来就是

下面的数它们一共有8条,缸上标有?条,求鱼缸里面有多少条,列式为8-2=()4.通过预习我知道了在情境图中

下面标有?”表把两部分合并起来求总,()法计算当?”标在表示部分的物体上时是求部分量用)法计算。5.在预习的过程中你哪些困惑6.算一算。8+1=9-2=9-1=1+8=9-7=9-8=7.看图列式计算。温馨学准备9个正方体9支笔。提示知准备8和9的合分相关的知。参考答案1.21645倒3.19(264.加减5.6.978921

7.2+5=76-4=2610的认识和组成项目

内

容1.算一算。1+7=8-1=2+6=8-2=8-6=7+1=8-7=8-5=的成。10可分成1和9、和、3(、和)、和(。3.计算与10相的加法,可以利用数的组成计算。计算8+2时,8和2合成几结是(),还以一个一个地加计减法时可想)减法还以利用数()算。计算10-5时想几加5的是10或想几和5成104.通过预习我知道了10的成会算与10相关加减法还知道了用数的)既可以计算加法也可以计算减法。5.你还有哪些不明白的?在教材上标出来。6.算一算。3+7=5+5=10-4=10-3=7.一共有几个小朋友?（）+（）=（）温馨提示

学具准备10个片。参考答案1.878628132.7653.10加法组4.组5.略

6.1010677.6+4=10项目

7

连加、连减、加减混合内容1.算式接龙。1102.连。计算4+2+3。可以先算出4+2=(),再把结果加上3最后等于()。3.连。计算9-2-3。可以先算9-2=),再用它们的结果减去3,结果就是。4.加减混合。计算6-2+36+3-2计算时都要按照从左到)的顺序计算。5.预习后我道了连加、连减和加减混合运算要按照左()的顺序计算。6.连减就是从总数中减去一部再)一部分连加就是先求出两部分再出一共的。7.算一算。7+1+2=8-4+2=9-2-4=6+2+1=8-3-1=7-5+4=5+4-3=6+3-4=7-5+6=温馨学准备10根棒、个形纸片。提示知准备加法的相关知。参考答案1.3581075212.6

3.744.右5.6.减去和和1

分

一

分项目

内

容温故知新

1.小鸡和小鸭哪里不同?2.分分。这些铅笔主要的区别就是颜,以可以按照它们的颜色的分()色的和)色的两种。3.按照功能分上衣)裤子)4.按照给出的标准比物体的是否符合这一标准来进行分类。5.按照腿的条数可以()其他动物分开。6.把每行中不同类的圈起来。温馨提示

知识准备认真观察生活中一些物体的特征。参考答案

1.嘴脚等2.白黑3.③④⑦⑧⑩①②⑤⑨特征5.6.提:小熊猫圈二图,圈蝴蝶项目

2

认识图形内容1.看一看下面的物体都有什么特。2.

有六个面每个面都是。也有6个,其中至少有2种不大小的面。的表面是面是)由上、下两)一个曲面构成。3.通过预习我知道了立体图形的特:正方体、长方体都有)个面圆柱()圆面。4.球和圆柱都有),都有(的特征。5.一共有个图形有()个

。从左边数起,第)个是第)个和第()个是。6.滚一滚哪物体不易滚?用圈出来。温馨提示

知识准备观察生活中一些立体图形的实践经验。

项目

1

认识11~20各数内容1.数一数写写。（）（）（）（）2.我会填。3.读。心中有数

从右边起第一位是个,第二位是)。十位上是几就读几,个位上是几就读几。十位上是1个十个上是5一,作15读(。十位上是2个,作20读()。4.写数时要写)位再写)。哪一位上是,就写几。5.写一写读读。6.回答下面的问题。(1)的前面),面(。(2)与14相邻两个数是和)。温馨学准备一小棒共10根和10根散的小棒。提示知准备10以的数的加减法。

211~20各数的组成和大小比较项目

内

容1.数一数写写。（）（）（）2.11~20各的组成。3.说一说。0和相差多20比0大多020)得多。18和之间隔一个18比20小些20()些。4.通过预习知道各的组成19里面有)十和()个一。5.1~20各数,后面的数比前面的(前的数比后面的数越往后数越,相邻的两个数后面的比前面的大。6.看图写数再比较大小。()○()7.写一写画画。

(

eq\o\ac(○,)))温馨学准备一小棒共10根和10根散的小棒。提示知准备10以的数的加减法。参考答案1.3252.193.小大4.195.大16.19>1312<20

○○○○○○○eq\o\ac(○,15)7.1215画略项目

3

不进位加法和不退位减法(一)内容1.数一数2个2个地2数到。2.填一填。(1)1个和9个一成的数(。(2)6个和1个十成的数(。3.摆一摆算算。分析与解答(1)不进位加法的计算。计算13+2,法一从13开始继续数2个数15所以结果是15方法,13分成10和3,3和2相,结果是),再加上10结是)。(2)不退位减法的计算。计算时把15分10和5先减去2结果是再10结是还可以想+2=1515-2=(。4.认识加减法算式各部分的名称13+2=

15-2=

()加数加

和

被减数减

差5.通过预习掌握20以的不进位加法和不退位减法的计算方法。十几加减,就是把()位数相加减。6.加减法的计算方法要灵活掌握加减的数(时用数或倒数的方法更为方便。7.在里上>”“<或=。10+51316-6102+14184+10145+1317+2

eq\o\ac(○,20)温馨学准备20根棒。提示知准备10以加减法的相关知识。参考答案1.略2.119(2163.1513115(2)加上1313134.15135.个6.小

7.>=<=><项目

4

不进位加法和不退位减法(二)内容1.算一算。11+2=13-2=10+7=14-4=11+3=14-2=11+5=8+10=2.看图列式计算。分析与解答(1)左边有11条鱼右边有6鱼求共有多少条就是把两边的鱼合起,用)计算,列式为或6+11。算时先算1+6=7再7+10结果是17(2)已知一共有17条,右边有6条鱼求左边有多少条鱼列式为17-6计算时先7-6=1再算110=。3.原来有13只,飞走了2只又飞来了3只现在有多少只分析与解答飞走的用减法计算飞的用加法计列式为13-2+3计算时按()的顺序进行计算。先算13-2=11再11+3=)4.求和用加法把部分的数量加起已知总数和其中一部分的,另一部分的量用()法计算。5.含有两位数的不进位和不退位合运,要按照从左到的顺序计算。6.看图填空。(1)(2)温馨学准备20根棒。提示知准备20以的不进位加法和不退位减法。参考答案1.13111710141216182.()加2+113.从左到右144.减5.右6.(1191621410

19加几(一)项目

内

容温故知新

1.算一算。10+2=10+9=10+6=7+10=能解成哪两个?3.一共有多少瓶水分析与解答(1)求一共有多少瓶,()计算列式为9+3(2)计算9+3。方法一继续数法从9开,加3就续()数:101112最后数到的是12所结果是129+3=12。方法二9接近10把9看作10先10+3=13再用13)加的1结就是129+3=12。方法三凑十:3分成1和(),9+1=1010+=)。心中4.计9加的进位加法的方法有继续数,有凑十法因9接10所以()有数计比较简。5.算一算。9+1+1=9+1+4=9+1+8=9+2=9+5=9+9=6.口算。9+1=9+2=9+3=9+4=9+7=

9+5=9+8=

9+6=9+9=温馨学准备20根棒、个红花。提示知准备数组成和几加等相关知识。参考答案1.121916172.略3.()加23减2124.十法

5.1111141418186.10111213141516171829加几(二)项目温故知新

内1.先圈10个看每堆有多少根小棒。2.现在有多少人

容9+5=

(人)分析与解答求一共有多少人用原有人数加上后来的人,式为9+5。用凑十法计算9+5的进加法。(1)拆小数凑大数。把5分1和),1和9凑1010再上5分的另一个数(2)拆大数凑小数。和5相加于10把9分5和。3.计算7+9可以把7分1和(先1+9=10再10+)();还可以把9分(和6先()+7=10再10+6=16。4.通过预习可以知道用凑”法计算9加几进位加法比较简便。用“凑十”法计算,凑十后要加上拆开的另一个数。5.比比算一算。9+2+1=9+1+5=9+1+7=9+3=9+6=9+8=6.有9个篮,又买来5个现在有几个篮球温馨知准备10的成和分解。提示学准备口题卡。参考答案1.12152.14()4(43.6616334.略5.（排121215151717(个

38

加

几项目

内1.算一算。8+2+3=8+2+5=8+2+4=2.哪两个数合起来是83.计算8+5

容(1)

想8加)得1010加)得)(2)

想5加)得1010加)得)4.计算4+8计算时可以交换4和8的置变为8+4它们的和)。计算8+4可继续数4个数910,11,(所以8+4=还以用凑十法计:5.通过预习我知道了计算加几的进位加法同计算9加几计算方法相,都可以用()法在算时,另一个数拆成)和几。6.算一算。8+5=9+5=8+7=8+4=8+6=9+8=7.看图列式计算。8+3=（）

8+6=（温馨学准备20个形纸片或20根小棒。提示知准备数组成和凑十等相关知识。参考答案1.131514和7、和、和、和4。3.()132313(2)10135313

4.不12125.凑十26.1314151214177.111447,6加几项目

内

容1.算一算。9+5=9+3=8+5=8+3=2.计算进位加法常用的方法有哪?3.爷爷摘了7筐果5筐。爷爷一共摘了多少筐水?分析与解答(1)求一共摘了多少筐水用加法计算列式为。(2)用凑十法计算数小把7分成)和拆数凑大,5分成)和)4.计算6加的进位加法和计算7加的进位加法相同。5.计算76、、43、加几进位加法时可用)还可以用法计算。如果用凑”法计算进位加法,用拆数凑数的法计算比较简便6.算一算。7+5=6+5=7+4=7+7=5+7=5+9=4+9=3+8=温馨学准备20根棒。提示知准备凑法和数的组等相关知识。参考答案1.141213112.凑法想法减法等3.()7+5(2)5232101210124.略5.继续数凑十

6.1211111412141311111

减

几项目

内

容1.算一算。8+2=10+7=9+2=3+9=可分成哪两个?3.有11支铅,走2支还剩多少?分析与解答(1)求还剩多少,是从总数中减去拿走,列式为)。(2)计算方法。方法一倒数,2就从11开倒数2个数,10,所以11-2=9。方法二拆数,11拆成10和1先10-2=8再(。方法三想加法算减法()+2=1111-。4.计算11-8减比较大,用倒数法比较烦琐,以用想加法算减法和拆数法比较简便。10-8=22+)=)()+8=1111-8=)5.计算十几减几的退位减,可以用倒数,减几就从被减数开()几个数最数到几,结果就是几拆数法把被减数拆成和一数先10减去数再结()拆分的另一个数还可以用想加法算减法计算。6.当减数较大时一般用拆数法(计。7.算一算。