秋游活动总结15篇

第页秋游活动总结15篇秋游活动总结1

秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小挚友们欢呼确跃，不知不觉来到了目的地——XX革命教化基地。活动中，全体家长的协作无不体现了他们对我们工作的支持与协作。家长能听从老师的支配，能按规定的时间准时到达目的地集合，家长与家长之间能相互帮助，幼儿与幼儿之间密切无间。整个大班级部就象“亲亲一家人”的感觉。家长相识孩子，孩子相识家长，这在平常的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然，游了齐长城，听了XX山上的革命故事，参观了革命烈士纪念馆。

落叶纷飞，秋兰飘香，xx幼儿园于20xx年10月17日组织小中大班全体幼儿开展亲子秋游活动。本次亲子游分为两个地方，小中班前往海洋馆和昆虫馆，大班前往科技馆。

上午，小中班的孩子来到了位于浦东新区陆家嘴的上海海洋水族馆，它是一座拥有九大展区的、国际一流水准的现代化大型海洋水族馆。这里有许多平常都看不见的鱼类、龟类等，有的很小，很绚丽；有的很大，长得奇形怪状；孩子们通过近距离的观看，感受与海底动物密切接触的奇妙体验。当孩子们望见可爱的企鹅、海星时，他们会忍不住地和它们打招呼、拥抱并合影留念。

而在浦东，位于世纪大道的科技馆内大班的孩子们正在与高科技进行着各种互动——看机器人表演，做各类试验，体验各种欢乐。众所周知，科技馆分为11个风格各异的主题展区、4个高科技特种影院、3个古今中外科学家及其踪迹的艺术长廊、2个主题特展和若干个临时展厅，它们共同为四方游客生动地演绎着“自然、人、科技”的永恒话题。

下午，小中班的孩子来到了位于东方明珠旁的野生昆虫馆，里面有昆虫长廊、蝴蝶谷、两栖爬虫溶洞区、生态触摸区、水域触摸区、热带雨林区、昆虫沙龙及科普教室。孩子们不仅观看到了各种各样的昆虫，而且还给小羊、兔子和松鼠等小动物喂食，有了最干脆的体验。

一天的时间很快就结束了，孩子们恋恋不舍地离开各个场馆。通过本次亲子秋游活动不仅让幼儿与大自然密切接触，感受海洋生物的多彩、昆虫世界的别样，体验科技时代的先进与发达，而且还增进了家长与幼儿之间的情感与沟通。

秋游活动总结2

依旧清楚的记得当时班干选举时，站在讲台上所说的一段演讲词；“我想过离开，但一离职就不能也不好意思再插手班上的事了，可我又很想插手，所以我还是选择留下来。”

这学期第一次班干会议的时候，当提出要为秋游找两位负责人的时候，我第一个举手了。因为我胆怯 被其他人抢先一步霸占了位置，那样我就没方法插手了。我是一个很爱玩的人，当然，我更喜爱跟着大家一起痛快的玩，就像上次去大夫山那样。所以那晚一接手这个任务，跟桂尧两人便马上起先谋划着…、

首先是确定活动方案，要找一个既好玩又便宜的地方真的不是件简单的事情，考虑到大家的经济状况以及吸引更多的同学参加进去，必需将费用定在大部分人都能接受的范围。一起先的时候是考虑去珠海那边的，其实上次去春游的时候就有考虑过了，可后来因为某些缘由而放弃了。因为之前听说班上许多同学都没见过大海，也很想去看看大海的模样，所以很想帮她们实现这个愿望。可是后来考虑到价钱跟平安的问题，也就先放下不再考虑了。

鼎湖山是我们的其次个方案，询问过几个去过的师兄师姐之后，觉得价钱跟地方都不错，挺适合我们的，因为假如赶在5点半之前去到是不用门票的，那样的话我们就剩下了6xx门票费而只需来回车费而已，询问过包车的司机之后，假如有5xx去的话，差不多每个人才3xx，细致想想真的很抵。然而回头一想，假如要大家熬夜搭车出去，不知会不会很少人出去啊？这个问题始终搁在心里，直到报名统计人数之后才松了口气，真的很意外，一起先报名就有5xx，另外还有几个不确定的。这新的问题又来了，因为之前司机跟我交待过最多只能坐5xx（这也是我为什么不给带挚友的缘由了，希望大家见谅），假如到时超载怎么办？于是，为了使每个想去的同学都能去到，就只好跟司机再商议能否冒一下险——超载几个！最终他答应我最多只能坐53人了…、

动身前一天，确定下来的人数刚好就53人，又松了口气…、

9月26凌晨2点2xx，清点好人数之后，全班5xx2人临时有事来不了）人按安排坐上了前往鼎湖山的大巴，坐上车的那一刻，又松了口气…、、在车上“摇摇摆晃”坐了差不多两个钟于凌晨4点左右便到达目的地了，接着在师敏的带路下便起先我们这次“夜游”了…、一大帮人浩浩荡荡的朝鼎湖山前进，由于当晚才知道那边没路灯，没方法提前通知大家带手电筒过去，一路上就只有我临时借到了两个跟耀潘自己的一个，使得大部分人都是摸黑上山的，虽然有点恐怖，但也蛮刺激的，但不管怎样还是得跟大家说声sorry……

原来安排着大家一起到山顶看日出，可是由于大家都不了解路况，以为走到山顶才有得看，结果却出人意料；要在半山腰才看得到日出的，又让大家悲观了…、由于天还没亮，看不到路标，大家只能在山顶先休息，等吃完早餐再动身…、

由于许多人都是第一次去的，对那边的状况也不是很了解，所以大家只能自由发挥了，想怎么玩就怎么玩，这一点可能之前忘了跟大家说了，使得有些同学有所误会，这一点是俩我们的疏忽，不好意思啊…、

尽管爬山上来时有些人还是一脸倦容，可一起先玩的时候心情还是高涨的，特殊是在玩水的时候，许多人都玩得很快乐，即使全身湿透了还是傻傻的笑着…、高涨的心情持续到中午的时候就渐渐减退了，尽管大家还是很想再接着玩下去，但都已经有心无力了，于是许多人都出现了倦意，都想快点回到宿舍好好睡一觉了。的确，对于许多没熬过夜的人来说，这真的是件累人的事，于是差不多一点多的时候许多人都下山打算回去了，这难为了一部分精力充足同学，可能他们正打算向下一个景点动身，确意外的被我们提前召回来了，使得他们不能尽兴而归，对此真的很愧疚，希望能够见谅，下次我会考虑的周到一点，更加努力的去为大家着想，带给大家更多好玩的东西……于是下午2点半就提前收队回校，再经过3个多钟的颠簸及断断续续的赛车，大家拖着乏累的身子回到了学校，看着每个人每一个无精打采的身影，真的很不是味道，希望大家快点好起来，尽快投入到学校生活当中，为四，六级奋斗，加油的大家！同时，国庆于中秋将至，在此提前跟大家说声节日欢乐！

以上便是这次秋游我的总结，有许多做的不好的还请大家多多见谅，同时，在这里也很感谢大家对我的支持，感谢你们！

秋游活动总结3

孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这1重要性，每一年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好的交换。

10月101日的早晨踏着清爽的露珠，呼吸着秋的气味，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过家乡的田野，来到了热情喧嚣的城市，虽然说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上充满着按耐不住的兴奋和喜悦.

按安排我们先来到浦东的浦江旅游处，登上了旅游船，旅游浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。

下午我们来到正在实行菊花展的世纪公园，1进公园的门口，满园的色采和芳香包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘，家长忙着给孩子们拍照，记录下多数漂亮的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的爱好，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得纷繁芜杂，时常的跑到这儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。瞧，爸爸将宝宝高举过头，1起探究菊花的奇妙。在乐园里的，家长也像回到了孩提时期，玩起了滑梯，走英勇者之路。

这次秋游在安排中完善完成，打到我们的预感的要求，在此感谢家长们的协作。

秋游活动总结4

20xx年10月9日的下午，XX市XX幼儿园的孩子们在老师们的带领下，坐上了早就打算好的大巴车，穿过繁华的街道来到了X村的“XX农庄”起先了一次丰富多彩的秋游活动“摘花生”。

孩子们下了大巴车后，一个个的都兴奋地探讨个不停。在受到农场主的欢迎之后，孩子们在老师们的带领下各自找寻着属于自己班的那片花生地。

我们班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飞奔了过去，孩子们一个个都跃跃欲试的想要把自己手里的袋子都装满花生。到了之后，孩子们起先提问了：“老师，这些都是我们的花生么?”“我能把它们都装进我的袋子里吗?”“我们应当怎么摘呢?”……听完孩子们的话，我就先给他们讲解了摘花生的要求和留意事项。然后，在我的哨声下，孩子们都跑到了指定的区域低下头一个个奋力的摘着花生，不一会儿，孩子们的袋子就变得鼓鼓的了，我们的家长志愿者也在帮着实力略微弱些的孩子装着花生。最终，我们又进行了一个摘花生的竞赛，让孩子们在规定的时间内奋力的做最终的努力，孩子们一听要竞赛了，可是牟足了劲儿的要把看到的花生都装进自己的袋子里。竞赛结束后，每个孩子的袋子里都装的是满满当当的花生，这时，俊达的爸爸笑着说：“这些小娃娃们可兴奋了，这一大兜的花生都够家长回家做好几道菜了呢!”

摘花生结束后，我们又带领孩子们在农场里进行了简洁的参观，孩子们看到了树苗圃、菜地、玉米地等等好多的农场特色。孩子们还兴致勃勃的在空旷的玉米地里进行了一次接力竞赛，看着孩子们在大自然的怀抱下尽情的释放自己的童心，老师和家长们的童心好像也被调动了起来。

回来的路上，孩子们虽然都累得不行，但是心里却是美滋滋的。有的小挚友还在小声的商讨着怎么让妈妈把他摘回来的花生做成一顿丰富的大餐呢!

秋游活动总结5

学生们盼望已久的秋游结束了，秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上学生们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——大堡寨。老师带着同学们观赏了漂亮的秋景，感受着秋天的改变。

这次活动从最起先的酝酿、策划，线路的选择和制定，到后来安排的几度修改，大家都为此都耗费了很大的心思和精力，从孩子们的笑脸中我们感受到了大家的付出都是值得的。从活动的目的和最初的成果预设，到活动的组织和实施都是胜利的。

一、安排到位，组织有序

1.提前成立秋游活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动中师生的人生平安。由学校领导、班主任层层协调指挥，来回各班班主任和协同的一位老师负责召集、清点、汇报班人数。

2.制订了具体的活动方案，包括活动目的和时间、地点、职责分工，做到有备无患。并能组织老师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在活动过程中将要遇到的平安、路途等一些列问题均要作出具体的通报。

3.在活动中，领导、老师均以学生为中心，带领学生一起参观、嬉戏，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，体现了平安出行、文明的主题。

二、平安和文明礼仪到位

1.在活动前各班召开一次班会，在活动中老师们也在强调各项平安留意事项。要求学生不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教

师支配，队列整齐，不打声喧哗，做文明的小学生。

2.在平安教化的同时，也树立了良好的漳周小学学生形象，全部学生穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，运用文明用语，特别有礼貌。

三、引导到位，促进预期目标

在这次活动中，学生们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，看到家乡的改变，培育学生酷爱祖国酷爱家乡之情，促进了我们活动目标的达成。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力！

秋游活动总结6

在这阳光明媚、秋高气爽的季节里，我校为了让学生们领会到大自然的安静与神奇，培育他们的视察实力与实践实力，并激发学生们酷爱大自然的情感，我校于20xx年11月6日，开展了秋游活动。

在活动前，学校做了充分的打算工作，让各个班级都召开了以“秋游”为主题的班会，师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的打算和活动时要留意的事项。在秋游活动的当天，又利用了国旗下讲话的时间对学生进行了活动时的教化，为本次秋游活动的圆满胜利奠定了基础。

6日上午9：00，学生们在老师带领下向着本次活动的目的地动身了，学生们兴奋的像一只只欢乐的小鸟，一路上唱着自己喜爱的歌。老师们也被这快乐的气氛包围着，共同享受着秋天的美景。30多分钟的路程，我们就到达了活动目的地。

老师和孩子们迈着轻快的步伐，兴致勃勃地向大本营“欢乐园”奔去，林中是一块绿油油的大草坪，走到跟前时小树林的美景立即吸引了学生们。只见一棵棵小草在微风中摇摆，似乎在和学生们亲切的打着招呼。学生们从来没有看到这么大的草地，一个个的都非常兴奋，有的在草地上尽情的呼吸着簇新的空气，有的在草地上做起了嬉戏，有的在草地上滚来滚去进行竞赛乐得合不拢嘴。

学生们在短暂的休整、游戏后，学生们就在老师的监督下分小组搞活动，有的在洗炊具、有的去提水、有点在搭灶、有点去向老师学习包饺子……有些同学在不停的拾落叶，收集标本，绿的、黄的、红的形态各异的叶子，让他们回去编织五彩的梦。大自然如此亲近他们，给予他们秋天的美妙，这种感受会让他们健康地成长。此时此刻，也使他们深深的体会到了要酷爱大自然，爱护环境，要从小做起，从我做起。

各个班级的老师和学生们还在自己喜爱的地方合影留念，学生们有的挥动着小手喊着茄子，有的喊着OK，那一张张天真可爱的笑脸在阳光下更显绚丽了。

通过此次秋游活动，学生们亲近了大自然，不仅使他们在学校的生活过得更开心，更充溢，更丰富，而且还使他们学到了很多在课堂内学不到的学问。不仅增加了学生的学问，还通过亲身体验培育了学生们爱家乡、爱树木的综合素养，促进了学生智力的健康发展。

秋游活动总结7

在这阳光明媚、秋高气爽的季节里，我校为了让学生们领会到大森林的安静与神奇，欣赏到奇异的寒温带植物，培育他们的视察实力与实践实力，并激发学生们酷爱大自然的情感，我校于10月24日，开展了以“我爱祖国，我爱大自然，我爱秋天”为主题的秋游活动。

在活动前，学校做了充分的打算工作，让各个班级都召开了以“秋游”为主题的班会，师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的打算和活动时要留意的事项。在秋游活动的当天，又利用了一节课的时间对学生进行了活动时的教化，为本次秋游活动的圆满胜利奠定了基础。

24日上午10：30，学生们在老师和三位家长的带领下乘车向着哈尔滨森林植物园动身了，学生们兴奋的像一只只欢乐的小鸟，一路上唱着自己喜爱的歌。家长们也被这快乐的气氛包围着，共同享受着秋天的美景。20多分钟的路程，我们就到达了漂亮的哈尔滨森林植物园。

刚一下汽车，一股淡淡的野草的清香扑鼻而来，园林之美尽在眼前。老师和孩子们迈着轻快的`步伐，兴致勃勃地向大本营——“欢乐园”奔去，园中是一块绿油油的大草坪，走到跟前时，草园的美景立即吸引了学生们。只见一棵棵小草在微风中摇摆，似乎在和学生们亲切的打着招呼。学生们从来没有看到这么大的草地，一个个的都非常兴奋，有的在草地上尽情的呼吸着簇新的空气，有的在草地上做起了嬉戏，有的在草地上滚来滚去进行竞赛……乐得合不拢嘴。

学生们在“欢乐园”享受、游戏后，老师带领他们起先巡游植物园，家长、孩子们一起了解了园中的植物，开阔了视野，增长了见识。他们也在不停的拾落叶，收集标本，绿的、黄的、红的形态各异的叶子，让他们回去编织五彩的梦。大自然如此亲近他们，给予他们秋天的美妙，这种感受会让他们健康地成长。此时此刻，也使他们深深的体会到了要酷爱大自然，爱护环境，要从小做起，从我做起。

各个班级的老师和学生们还在自己喜爱的地方合影留念，学生们有的挥动着小手喊着茄子，有的喊着OK，那一张张天真可爱的笑脸在阳光下更显绚丽了。

游园后，学生们又回到了大本营——“欢乐园”，稍作休息后，带着秋天的收获——欢乐和美妙，返回了学校。

通过此次“我爱秋天”的秋游活动，学生们亲近了大自然，不仅使他们在学校的生活过得更开心，更充溢，更丰富，而且还使他们学到了很多在课堂内学不到的学问。不仅增加了学生的学问，还通过亲身体验培育了学生们爱家乡、爱树木的综合素养，促进了学生智力的健康发展。

秋游活动总结8

开学时，孩子们充溢新奇和遐想的情景还历历在目，回首，不知不觉中又接近学期的尾声。经过了中班上学期这一阶段的学习和生活，我班的幼儿各方面都有了长足的进步。接下来，我从健康、社会、语言、科学、艺术五大领域来对我班进行总结。

一、健康方面：

“爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康”是《幼儿园教化指导纲要》健康教化的首要要求，也是我园的首要任务。为此，我们高度重视幼儿受爱护、受照看的须要，敬重他们的独立要求，同时又避开包办代替。基本的生活自理实力是幼儿必需拥有的，也是我们始终常抓不懈的工作。平常，我们老师有意识地做一个“旁观者”，激励孩子们养成自己的事情自己做的习惯。

用餐时，汤汁、食物残渣洒在桌上，激励幼儿自己整理干净；午睡时，激励幼儿自己穿脱衣服鞋子，学习整理床铺，管理自己的物品等。现在，多数孩子学会了自己穿脱外套，自己整理整理物品。

11月份，我园开展了“我运动我健康”师生早操展示活动，我班获得了全园评比二等奖的好成果。12月份，我园召开了以“我健康我欢乐”为主题的“冬季运动会”，不论是在前期的彩排中还是在现场的表现中，孩子们都能主动地进行参加，通过师生的共同努力，入场表演节目获得了我园颁发的“小神气奖”，部分幼儿在亲子嬉戏活动中还取得了好的成果。通过活动，孩子们充分体验到了胜利的喜悦。

我班还结合此次“运动会”，创设了“同一个世界，同一个幻想”的主题活动，通过参加图片的收集、环境的创设、相互间的谈话，孩子们对“奥运会”有了更进一步的了解，对“健康”和“运动”这些概念有了更深化地理解，体会到了健康和运动的重要性。我们还结合我园所开展的“健康超市”活动，激励孩子们主动参与各项熬炼活动，提高幼儿身体素养。

二、社会方面：

为了培育幼儿酷爱祖国、酷爱幼儿园的情感，10月份我班参加了年级组“爱祖国爱幼儿园”的主题墙创设，孩子们用图片、用生动的故事抒发着自己的爱国情、爱园情。

11月份，年级组开展了参观“娃哈哈生产基地”的秋游活动，孩子们兴致勃勃地品尝了娃哈哈果奶；观看了娃哈哈企业形象的宣扬片，并参加了激烈的学问竞赛；饶有爱好的参观了娃哈哈企业形象大展厅，初步了解了娃哈哈的企业发展史；在娃哈哈的生产线上，孩子们亲眼看到了娃哈哈产品制作的全过程，兴奋不已。

在我园五周年的庆祝活动中，孩子们用歌声、用展板表达着自己酷爱幼儿园的情感，表达着自己身为文新小主子的骄傲心情，身心无比愉悦。

三、语言方面：

针对孩子的年龄特点，这学期我们将培育重点放在语言的完整性及连贯性方面。通过每天的饭前听故事活动，帮助孩子们驾驭故事中的经典句子和词汇，并用完整的语句进行表达。激励幼儿在集风光 前大胆讲解并描述故事，现在越来越多的孩子加入到饭前讲故事的队伍中来，孩子们自我表现的欲望在逐步增加起来。

四、科学方面：

动物是孩子们最喜爱的挚友，这个学期，孩子们和乌龟、蟋蟀、蚱蜢、蚂蚁和熊猫等小动物交上了挚友，孩子们专心地了解着它们的外形特征和生活习性，表达着自己对这些动物的相识与感受。孩子们还“请”来了绿萝、君子兰等各种植物，从活动中体验到了养殖动植物的乐趣。

新奇心是孩子们的一贯特点，孩子们对滚动的物体进行了大胆地探究，初步了解了滚动物体的形态、特征和作用；在玩中感受着奇异的磁铁现象，主动探究着磁铁的`特性。

五、艺术方面：

学期初发觉，部分幼儿不能很好地构图，线条及简洁的图案表现不尽如人意，有些幼儿因为完成不了一幅完整的作品而心情低落，活动中既体会不到活动过程的好玩性，又不能有效获得胜利的喜悦。

依据孩子的年龄特点及发展水平，本学期美术教化的培育重点放在绘画技能的驾驭和想象力的同步提高上，对实力较弱的幼儿降低要求，采纳“扶着走”的策略帮助他们积累创作阅历，一学期下来，孩子们的美术表现力有了明显提高。音乐活动中，即歌曲、嬉戏、观赏与一体，极大提高了全班幼儿的爱好，充分感受到了音乐的美感。

六、家长工作：

为了提高孩子及家庭的环保意识，9月份，年级组开展了“变废为宝”的环保教化活动，我们的家长挚友主动参加到活动中来，和孩子一起用废旧材料制作出了各种各样、丰富多彩的环保作品，活动达到了预期的效果，在全园获得了很好的反响。

为促进家园互动，我们协作园整体支配，于12月份向家长开放了半日活动。通过活动，家长了解了孩子近阶段的在园生活、学习状况，也使家长们深刻相识到幼儿教化在孩子一生发展中的重要性。

七、区域活动：

本学期创设了符合幼儿爱好和发展水平的区域嬉戏环境，在10月份的区域环境检查评比活动中我班获得了区域创设一等奖的好成果。

在下个学期的工作中，我们将接着本着“以幼儿发展为本”的教化思想，制定符合幼儿年龄特点的教化教学活动。同时重视个体差异，因材施教，使每个幼儿都能获得满意和胜利。

下学期依据我班幼儿的实际发展水平和状况，安排做好以下几方面的工作：

1、不断增加幼儿的劳动意识，提高幼儿的生活自理实力和劳动实力，使幼儿养成良好的劳动习惯。

2、接着关注幼儿间的个体差异，全面提高幼儿素养。

3、培育和提高孩子的合作意识、集体意识。

4、接着做好家园协作工作，使家长主动地参加到幼儿园的教化活动中来。

秋游活动总结9

前言：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正闲逛于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干枯？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”是啊！一滴水只有在大海中才不会干枯。我们法本2班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光线。这正是我们的用意之所在，我们就是为了告知自己：我们要不断培育自我意识、树立主子翁形象、增加集体凝合力！活动意义：通过这次烧烤活动，让同学们放下沉闷、味同嚼蜡的学习，开快乐心地玩一次，吃一次。同时，此次活动也熬炼了班干部的组织协调实力，增加了同学们之间的沟通，增加了同学们的集体主义荣誉感，使得大家更酷爱我们的班集体；加强了大家的团结合作精神，丰富了同学们的课外生活

活动阅历：选择食材要合适：肉类食品是烧烤食品的主力军，需留意的是肉类食品易变质，肯定要选择簇新的。蔬菜瓜果类可以调剂一下烧烤的种类，让人不会感到过于油腻，青菜要洗干净。食材留意事项：食品打算的种类要丰富些，不要只是肉串，要荤素搭配。食品的量要依据人数而定，不要过少，少了不过瘾，也不要太多，以免奢侈。烧烤过程中油的运用很重要，刚烤上的肉类食品先不要急着刷油，待食品烤热、收紧后再刷油，其它食品可以烤的时候就刷油。

秋游活动总结10

秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小挚友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——山南珍稀植物园。老师带着小挚友相识了各种植物，观赏了漂亮的秋景，感受着秋天的改变。

在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的改变，作为秋游活动。让小挚友亲身感受秋天，增进对秋天的相识。

孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋跟喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师跟家长的指导下，小挚友不仅相识了很多植物（例如银杏，雪松等）还兴趣盎然收集了很多植物的叶子，做成一幅幅五彩的植物标本。

随后，到了吃午饭的时间，大家快乐的在野外聚餐，高兴奋兴的与自己的好伙伴共享自己的食物，他们边吃边谈着今日自己最感爱好的事情，还会将一些垃圾刚好清理爱护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依旧整齐漂亮。

聚餐结束后我们的嬉戏就起先了：亲子嬉戏（摸宝宝）体育嬉戏（过河拆桥等）。看着珍宝们一家家快乐的嬉戏真是明白了什么是天伦之乐。

很多家长们对本次游玩的地点也特别满足，他们觉得平常从没跟孩子一起关注大自然的改变，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，如同我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培育孩子发展；认知的好途径。

我们的秋游不是昂贵的旅游，不须要太多的花费。我们的目的是让孩子们获得第一手的资料，让他们透过第一手阅历的探讨而成为有关植物方面的“专家”。孩子们可以用各种方式整理、展示实地考察中所收集到的资料，这个过程会进一步加深他们对所视察事物的了解。看到家长们激情的表达自己的感受跟孩子们的欢声笑语，激励着我们应创建更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感沟通的方式推动我们全园的社会互动性；使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本状况；了解幼儿园的办园宗旨：把童年的欢乐，还给孩子。

秋游活动总结11

我校一年一度的秋游实践活动已于昨天全部结束。活动从组织到实施很胜利。下面，我就此次秋游活动做一个总结。

首先，活动安排到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明秋游规则》到当天的文明、平安、有序活动再到后期的秋游实践成果，布置，全得益于活动安排与组织到位，同时感谢全部导游对本次活动的大力支持，才能让本次秋游活动圆满完成。

其次，平安和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项平安留意事项。要求小挚友们不追逐，不私自离队。学生们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在平安教化的同时，也树立了新航小学小学生形象，全部学生穿着整齐，排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

最终，学科老师主动协作，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在安排时也考虑到除了游玩，肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了实行班级实践角的布置沟通活动。

对这次活动的成果进行进一步的总结提升。通过本次活动同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力!

社会实践活动，使学生接受了教化、增长了才能、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，呈现了自我风采。我校今后将接着努力做好这方面的工作，不断丰富学校社会实践活动的内容和机制，为培育“四有”新人做出自己的贡献，社会实践活动是时代的呼喊，是加强社会主义精神文明建设的必定要求，也是当代青少年学生“呈现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓。并把它作为培育青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，主动组织活动，通过活动，促进了学生全面素养的发展，培育和提高了学生的社会实践和创新实力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教化和爱劳动的教化，扩大了学生的视野，增长了社会阅历，进一步延长了课堂，加强了思想政治教化、品德教化、纪律教化，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、主动向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有志向”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。

同时特别感谢本次参与活动的全部导游

（1）编织故事情节。讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传闻和民间故事，以激起游客的爱好和新奇心理。

（2）语言生动形象，用词丰富多变。主动形象的语言能将学生导入意境，给学生们留下深刻的印象。

（3）幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松。

（4）情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让学生们赏心悦耳、倍感亲切暖和。

秋游活动总结12

在这阳光明媚、秋高气爽的季节里，我校为了让学生们领会到大自然的安静与神奇，培育他们的视察实力与实践实力，并激发学生们酷爱大自然的情感，我校于20xx年10月23日，开展了秋游活动。

在活动前，学校做了充分的打算工作，让各个班级都召开了以“秋游”为主题的班会，师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的打算和活动时要留意的事项。在秋游活动的当天，又利用了国旗下讲话的时间对学生进行了活动时的教化，为本次秋游活动的圆满胜利奠定了基础。

23日上午9：00，学生们在老师带领下向着本次活动的目的地动身了，学生们兴奋的像一只只欢乐的小鸟，一路上唱着自己喜爱的歌。老师们也被这快乐的气氛包围着，共同享受着秋天的美景。40多分钟的路程，我们就到达了活动目的地。

老师和孩子们迈着轻快的步伐，兴致勃勃地向大本营——“和平公园”

奔去，林中是一块绿油油的大草坪，走到跟前时小树林的美景立即吸引了学生们。只见一棵棵小草在微风中摇摆，似乎在和学生们亲切的打着招呼。学生们从来没有看到这么大的草地，一个个的都非常兴奋，有的在草地上尽情的呼吸着簇新的空气，有的在草地上做起了嬉戏，有的在草地上滚来滚去进行竞赛……乐得合不拢嘴。

学生们在短暂的休整、游戏后，学生们就在导游老师的监督下分小组搞活动，有些同学在不停的拾落叶，收集标本，绿的、黄的、红的形态各异的叶子，让他们回去编织五彩的梦。大自然如此亲近他们，给予他们秋天的美妙，这种感受会让他们健康地成长。此时此刻，也使他们深深的体会到了要酷爱大自然，爱护环境，要从小做起，从我做起。

各个班级的老师和学生们还在自己喜爱的地方合影留念，学生们有的挥动着小手喊着茄子，有的喊着OK，那一张张天真可爱的笑脸在阳光下更显绚丽了。

通过此次秋游活动，学生们亲近了大自然，不仅使他们在学校的生活过得更开心，更充溢，更丰富，而且还使他们学到了很多在课堂内学不到的学问。不仅增加了学生的学问，还通过亲身体验培育了学生们爱家乡、爱树木的综合素养，促进了学生智力的健康发展。

民办豫息小学

德育处

20xx年10月25日

秋游活动总结13

秋高气爽，正是外出的好季节。学校为了开展“能走多远走多远”系列主题教化秋游活动，20xx年9月29日四、五、六年级的师生走进逍遥湖，感受自然风光，丰富并充溢学生的学习内容和生活，体验集体生活的乐趣，我们的活动实施均很胜利。总结如下：

提前成立活动小组，明确分工落实责任，确保活动期间学生的人身平安。

各个班级将学生分成几个小组活动，选出负责人，定时定点集合清点人数，划定活动范围，整理饮食中产生的各种废弃物，做到责任到人，每班配备老师管理学生平安工作。

定了具体的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。

平安教化的同时，也树立了良好的石油娃形象，全部学生排着整齐的队伍；运用文明用语；在路上热忱招呼叔叔阿姨好，特别有礼貌