宁乡县远程教育学用典型培养工作方案

/宁乡县远程教育学用典型培养工作方案单位（盖章）历经铺乡2007年8月姓名李灿性别男年龄28岁民族汉族政治面貌党员文化程度大专家庭住址历经铺乡金南社区一组联系电话7889658培养目标︵学用效果︶计划通过两年左右培训达到下列要求：1、。2、业务上刻苦钻研，积极与农业科技部门以及科研院校学习联系，经常参加个性化学习，业务技术能力有明显提高，学用效果明显。3、收入上勤劳致富，在产业项目上做大做强，家庭经济实力明显增强。4、影响上家喻户晓，充分发挥示范和辐射作用，热心帮扶周围群众发家致富，带动周边形成较大规模的产业群体，在社会主义新农村建设中作为全乡先富带后富的典型。培训课程1、鱼苗购买、筛选技术；2、鱼类混养技术；3、鱼饲养分类饲养技术；4、鱼病防治知识；5、品种改良技术要领；6、网上销售信息的发布。培养步骤︵分时间段写︶1、确定对象（2007年6月-7月）；2、定期学习安排：（1）每月4日集中学习；（2）每月6日个性化学习；（3）每月12日登录天网和红星网、先锋潮网、宁乡党建等网站；（4）每月15日专家咨询，网上答言；（5）每月18日专家技术人员现场指导；（6）每月22日网上发布供求信息；（7）每月25日组织村民参观学习，宣传推介；（8）每月28日发挥辐射带动学习。3、组织村民参观学习；4、宣传推荐、带动周围群众致富。特色服务1、组织村民参观学习。2、联系专家上门指导。3、组织到其他牲猪养殖场所参观学习，取长补短。4、提供尽可能多的养殖方面的资料。培养措施1、加强对远程教育的管理和领导，成立远程教育领导小组，明确站点管理员及操作员，并由一名村支两委成员联系一名培养对象。2、建立远程教育管理制度，明确职责，建立岗位责任制和学习制度，明确目标和任务，纳入镇村年度考核范围。3、树立学用典型，积极推介和宣传，扩大远程教育在农村的影响，增强其在农业生产生活中实践应用能力。4、对培养对象实行学用评估制度。5、设立奖励措施，对学用结合好的典型进行精神和物质奖励，并对管理员及操作员表彰和奖励。宁乡县远程教育学用典型培养工作方案单位（盖章）城郊乡2007年8月姓名易龙泉性别男年龄38岁民族汉族政治面貌党员文化程度高中家庭住址文书路150号联系号养目标︵学用效果︶一、计划从2007-2009年，用三年时间，优化配置我乡远程教育资源，完善远程教育学用典型培训方案，扶植一批学用典型：二、计划通过2年的培养使本次推荐对象达到：1、能熟练通过远程教育设备查询各种信息；2、能主动要求接受远程教育各类培训；3、能基本了解铸造及机械制造流程、工艺；4、熟悉机械制造及铸造企业品质管理；5、熟悉品管理流程，有品质观念及品质分析能力；6、企业管理知识包括人力资源、成本及营销管理；5、能熟练运用网络了解产品行情，发布供求信息。培训课程1、计算机基础知识2、机械铸造、模具使用3、基础网络运用4、企业管理课程、营销学、人力资源管理课程培养步骤︵分时间段写︶1、确定对象（2007年6月30日前）。在设有远程教育点的村（社区）按照学用典型培养对象的基本条件，结合本地实际情况，择优选定动东沩社区易龙泉为培养对象。2、制定培训方案（2007年7月1日到5日）。针对其经营企业的特点，制定其培训方案重点课程为机械制造与企业管理。3、组织实施（2007年7月至2008年2月）：2007年7月-10月计算机培训2007年10月-12月网络课件教学2007年12月-2月机械制造、模具使用的品质管理2007年2月-3月企业管理课程及人力资源管理特色服务1、外出参观学习一次2、下载企业管理专项软件为企业管理服务3、参加网络学校培训培养措施1、认真做好课程培训的资料准备2、按时间表推进学习进度。3、做好学习期间的疑难解决4、做好学习期间的相关记录宁乡县远程教育学用典型培养工作方案单位（盖章）玉潭镇2007年8月姓名彭润芝性别女年龄41岁民族汉政治面貌党员文化程度高中家庭住址玉潭镇学庵社区文书路1号联系电话7880491培养目标︵学用效果︶计划通过两年左右培训达到下列要求：1、。2、业务上刻苦钻研，积极与医疗卫生部门以及科研院校学习联系，经常参加个性化学习，业务技术能力有明显提高，学用效果明显。3、影响上家喻户晓，充分发挥示范和辐射作用，热心帮扶周围群众，在社会主义新农村建设中成为全镇先富带后富的典型。培训课程1、专业技术培训（主要为临床医学）2、医药技术的培训（主要为药品性能及交叉反应）3、药品价格规范化培训4、各种常见传染病的传播途径及预防5、各种意外伤害事故的处理及急救常识6、艾滋病的传播途径7、患者心理学8、饮食与健康9、中老年保健培养步骤︵分时间段写︶1、确定对象（2007年6月-7月）；2、定期学习安排：（1）每月4日集中学习；（2）每月6日个性化学习；（3）每月12日登录天网和红星网、先锋潮网、宁乡党建等网站；（4）每月15日专家咨询，网上答言；（5）每月18日专家技术人员现场指导；（6）每月22日网上发布供求信息；（7）每月25日组织村民参观学习，宣传推介；（8）每月28日发挥辐射带动学习。3、组织村民参观学习；4、宣传推荐、带动周围群众致富。特色服务1、对学用典型优先开放，按照“缺什么补什么，需要什么学什么”的原则；2、指定专人负责，对疑难问题联系专家解答；3、组织外出参观学习。培养措施1、加强对远程教育的管理和领导，成立远程教育领导小组，明确站点管理员及操作员，并由一名村支两委成员联系一名培养对象。2、建立远程教育管理制度，明确职责，建立岗位责任制和学习制度，明确目标和任务，纳入镇社区年度考核范围。3、树立学用典型，积极推介和宣传，扩大远程教育在社区的影响，增强其实践应用能力。4、对培养对象实行学用评估制度。5、设立奖励措施，对学用结合好的典型进行精神和物质奖励，并对管理员及操作员表彰和奖励。宁乡县远程教育学用典型培养工作方案单位（盖章）大屯乡2007年8月姓名崔瑞芳性别男年龄42岁民族汉族政治面貌\文化程度初中家庭住址大屯营乡河西村王家坪组联系电话7100679培养目标︵学用效果︶计划通过两年左右培训达到下列要求：1、。2、业务上刻苦钻研，积极与农业科技部门以及科研院校学习联系，经常参加个性化学习，业务技术能力有明显提高，学用效果明显。3、收入上勤劳致富，在产业项目上做大做强，家庭经济实力明显增强。4、影响上家喻户晓，充分发挥示范和辐射作用，热心帮扶周围群众发家致富，带动周边形成较大规模的产业群体，在社会主义新农村建设中作为全乡先富带后富的典型。培训课程1、牲猪饲料的科学配置2、牲猪高热病的防治3、小猪的饲养与护理4、牲猪流感病毒的防治5、牲猪的防暑6、牲猪的网上销售信息发布培养步骤︵分时间段写︶1、瘦肉型猪喂养技术、饲料配给，请有关畜牧的专家现场教学结合网上教学。（每月7日）2、牲猪疾病预防与治疗，针对一些常见病进行网上咨询，结合畜医意见，形成属于自己的一套经验。（每月15日）3、市场行情、仔猪的购进，猪的出栏及市场价，可利用阿里巴巴等商业网站进行查询。（每月21日）4、网上营销，在网上建立起自己的营销网，推介产品。（每月24日）5、组织村民特别是饲养瘦肉型猪的村民进行经验交流，形成行业协会，提高竞争力。（每月月底）特色服务1、组织村民参观学习。2、联系专家上门指导。3、组织到其他牲猪养殖场所参观学习，取长补短。4、提供尽可能多的养殖方面的资料。培养措施1、加强对远程教育的管理和领导，成立远程教育领导小组，明确站点管理员及操作员，并由一名村支两委成员联系一名培养对象。2、建立远程教育管理制度，明确职责，建立岗位责任制和学习制度，明确目标和任务，纳入镇村年度考核范围。3、树立学用典型，积极推介和宣传，扩大远程教育在农村的影响，增强其在农业生产生活中实践应用能力。4、对培养对象实行学用评估制度。5、设立奖励措施，对学用结合好的典型进行精神和物质奖励，并对管理员及操作员表彰和奖励。宁乡县远程教育学用典型培养工作方案单位（盖章）夏铎铺镇2007年8月姓名赖龙飞性别男年龄45岁民族汉族政治面貌党员文化程度初中家庭住址夏铎铺镇香山冲3组联系电话7976212培养目标︵学用效果︶计划通过两年左右培训达到下列要求：1、。2、业务上刻苦钻研，积极与农业科技部门以及科研院校学习联系，经常参加个性化学习，业务技术能力有明显提高，学用效果明显。3、收入上勤劳致富，在产业项目上做大做强，家庭经济实力明显增强。4、影响上家喻户晓，充分发挥示范和辐射作用，热心帮扶周围群众发家致富，带动周边形成较大规模的产业群体，在社会主义新农村建设中作为全乡先富带后富的典型。培训课程1、牲猪饲料的科学配置2、牲猪高热病的防治3、小猪的饲养与护理4、牲猪流感病毒的防治5、牲猪的防暑6、牲猪的网上销售信息发布培养步骤︵分时间段写︶1、确定对象（2007年6月-7月）；2、定期学习安排：（1）每月4日集中学习；（2）每月6日个性化学习；（3）每月12日登录天网和红星网、先锋潮网、宁乡党建等网站；（4）每月15日专家咨询，网上答言；（5）每月18日专家技术人员现场指导；（6）每月22日网上发布供求信息；（7）每月25日组织村民参观学习，宣传推介；（8）每月28日发挥辐射带动学习。3、组织村民参观、学习；4、宣传推荐、带动周围群众致富。特色服务1、组织外出考察2、多方筹资，形成规模养殖3、依靠科技，改良生猪品种4、提高疫病检测水平5、抓好牲猪的销售和深加工培养措施1、加强对远程教育的管理和领导，成立远程教育领导小组，明确站点管理员及操作员，并由一名村支两委成员联系一名培养对象。2、建立远程教育管理制度，明确职责，建立岗位责任制和学习制度，明确目标和任务，纳入镇村年度考核范围。3、树立学用典型，积极推介和宣传，扩大远程教育在农村的影响，增强其在农业生产生活中实践应用能力。4、对培养对象实行学用评估制度。5、设立奖励措施，对学用结合好的典型进行精神和物质奖励，并对管理员及操作员表彰和奖励。宁乡县远程教育学用典型培养工作方案单位（盖章）回龙铺镇2007年8月姓名熊志国性别男年龄30岁民族汉族政治面貌中共党员文化程度高中家庭住址宁乡县回龙铺镇华田村六组联系电养目标︵学用效果︶计划通过两年的培养，使培养对象基本达到如下要求：1、思想上与党中央保持高度一致，进一步提高学法懂法的思想意识；2、业务上得到切实的提高，进一步提高指导群众使用远教设备参与学习的能力；3、收入上明显增加，进一步增强带领群众发家致富奔小康的能力和素养；4、。培训课程1、理论，党的基本理论、政策、法律、法规知识；2、实用技术，农村适用技术，田间管理、种养技术、农业减灾技术等；3、典型经验，榜样教育、优秀共产党员事迹教育等；4、农村卫生知识教育；5、农村环境保护知识讲座；6、有机菌肥加工技术，市场信息知识讲座；7、计算机知识与网络知识讲座等等；8、计划生育法律法规、优生优育知识讲座等。培养步骤︵分时间段写︶确定对象：2007年6月—7月业务指导：2007年8月—9月学习计算机的日常操作、故障排除、系统维护、指导上网、学习使用专家咨询系统、网上答题、网上发布供求信息、其他远教设备的使用知识等等。组织学习：时间段2007年10月——2008年10月每星期的星期六、星期日为集中学习时间。宣传推介：2008年4月组织村民参观学习，做好示范带头作用；2008年5月组织到各村作典型发言，并做好宣传工作、发挥辐射带头作用。特色服务1、请相关农业专家进行现场辅导；2、请企业负责人进