2023-2024学年山西省太原市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末提升试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

bāndǎo

shǒuwàn

zhùzào

bànzhù

jiūěrduō

shuājiānɡ

shīfu

bāofu

shuǐtǒnɡ

kāiyǎnlèi

二、选择题2、下列加点字的读音与其他三个不同的是（

）A．空地B．空白C．空间D．空隙3、下列各句没有语病的是（

）A．从这件小事中，却说明了一个深刻的道理。B．他的胃病已经恢复。C．李老师给我留下了深刻的印象。4、下列词语中书写完全正确的一项是（

）A．蚂咋

脚腕子

一声不吭B．锻炼

军令壮

半信半疑C．妒忌

露馅儿

手急眼快D．证件

下意识

养尊处优5、下列句子中破折号的作用是（

）

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。A．解释说明B．声音延长C．意思的转折6、下列三个成语中，感情色彩不相同的一项是（

）A．诡计多端B．呕心沥血C．兴高采烈7、把正确答案前的字母填入括号里。

1．《山居秋暝》一诗中运用了动静结合的手法的一句是（

）A．空山新雨后，天气晚来秋。B．明月松间照，清泉石上流。C．随意春芳歇，王孙自可留。2．《枫桥夜泊》一诗抒发了诗人（

）的心情。A．孤寂忧愁B．踌踏满志C．怡然自乐3．下面句子中，属于动态描写的是（

）A．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。B．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。C．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。8、下列句子排序正确的一项是（）

①有的书必须多读，特别是那些范文，最好是能够读到可以背诵的程度。②“读书破万卷，下笔如有神”这话是有道理的。③总之，多读多抄，这个“二多”是必须保证的。④除了多读之外，还得多抄，把关键的词语抄下来，时时翻阅，这样就可以记得牢靠，成为自己的东西。A．③①②④B．③②①④C．②①④③D．①②③④三、填空题9、按课文内容填空。

（1）《慈母情深》一文讲的是母亲在家庭极端贫穷，挣钱极端艰难的情况下满足“我”的要求，让“我”拥有了第一部小说《____________》，歌颂了____________。由此我想到了两句歌颂母爱的诗：____________，报得三春晖。

（2）《父爱之舟》写了父亲____________以及____________等，歌颂了_____________

（3）《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中“精彩极了”指______________，“糟糕透了”指______________，它们有一个共同的出发点：__________________10、读文悟法，学以致用。

1．这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

（1）“新滋味”在这里指的是______________________

（2）这段话出自哪篇课文？作者是谁？他为什么以此命题？

______________________________

（3）人生有许多“第一次”，你有没有类似的“第一次”？试着写一段话。

______________________________

2．上自先秦时代的青铜礼器(

)下至唐(

)宋(

)元(

)明(

)清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

（1）在句子括号处加上标点符号。

（2）带点词语的作用是_______________________。

（3）本句表达的意思是____________________，读后你的感受是___________________。

（4）用上带点词语写一个句子：_________________________四、文言文阅读11、阅读。钟氏之子钟毓（yù）、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇（yáo）曰：“可令二子来！”于是敕（chì）见①。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶②，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗（lì）栗，汗不敢出。”【注释】①敕见：下命令召见。②战战惶惶：畏惧的样子。与后面的“战战栗栗”意思相近。1．根据上下文，猜测下面句中加点字“令”的意思。（填序号）

令：①使、让；②酒令；③古代官名：县令；④时节：时令：⑤美好：⑥敬辞，用于称呼对方的亲属。

钟毓、钟会少有令誉：________

可令二子来：________

2．文中共出现了（

）个人。（填序号）A．两B．三C．四D．五3．同样面对魏文帝，钟毓和钟会的回答分别是怎样的？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。

4．你觉得钟氏二子的回答妙在哪里？

_________________

5．读了这则文言文，你觉得钟氏二子是怎样的孩子？

_________________五、现代文阅读12、阅读。小露珠露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生奉献给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师——伏在桌灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。1．写出下面词语的反义词。

短暂——(

)

平凡——(

)

奉献——(

)

2．找一找并抄写一下文中的比喻句、拟人句和作者联想的句子。

________________________________________

3．作者为什么把露珠比作老师？

________________________________________

4．这段话赞美了什么？

________________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）他的目光仔细搜索刷子李的全身。（缩句，缩到最简）

____________________________

（2）我们每个人，都随时随地随身带着十根手指。（改为反问句）

____________________________

（3）下面的语段是对景物的静态描写，请你仿照语段，写一写“早上的森林”。

例：车船过后，一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天